家庭教育的三個關鍵

王芬

關鍵詞：家庭教育;愛;閱讀;習慣

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課，幫助孩子扣好人生第一粒扣子。”----習近平總書記在“全國教育大會”的講話

中國家長應當首先補上家庭教育這一刻。教育改革首先應當從改變家長入手。讓家長樹立正確的人生觀。真正懂得如何引導孩子成長成才。----《人民日報》

孩子的成人成才離不開三方面的教育：家庭教育、學校教育和社會教育。習總書記的講話給了家庭教育準確的定位，人民日報的社評指出了家庭教育的現狀。而學校教育與家庭教育有著顯著的不同：學校教育是群體教育，家庭教育是個別化的教育;學校教是階段性的教育，家庭教育是終身性的教育;學校教育是社會關系，家庭教育具有天然的血緣關系。所以家庭教育對孩子的影響更加深遠，不可替代。

家庭教育有三個關鍵：愛、閱讀和習慣。

一、關于愛的教育

愛本身是一種偉大的教育動力，父母對孩子的愛護是孩子成長過程中的一種寶貴的精神營養，它能使孩子得到一種積極﹑溫暖的情緒體驗，從而促進身心發展。一個失去了父母之愛或處在不幸家庭中的孩子，在精神上感受到的痛苦和不幸常常是終生難忘的，孩子在憂郁和尋求安慰中消耗掉的精力也是難以補償的，這最容易造成兒童性格的殘缺，甚至導致兒童走上歧途。但是有些家長總是把最好的給孩子，這是錯愛，愛應該是潛移默化的正面影響，父母相親相愛，營造溫暖甜蜜的家庭，把最好的愛給另一半，讓孩子有安全感，這比物質的豐盈對孩子更好。深深影響孩子成年后的愛情觀、婚姻觀。

愛兄弟姐妹，愛鄰里親朋，讓孩子學會與他人相處，去收獲友誼與快樂。而不是以自我為中心，自以為是。

家長的示弱智慧，父母扮演好在家中的角色，家長的弱，是促進孩子能力漸增漸強的助推力，正如樹木的成長需要陽光雨露，孩子的成長也需要平臺和機會，不要剝奪孩子成長的權利，只是培養會做題考試的機器。

二、關于閱讀培養

著名兒童文學家畢淑敏曾說：“讓孩子愛上閱讀，必將成為父母這一生最劃算的教育。”

良好的閱讀習慣能讓孩子終身受益，得閱讀者得天下。閱讀不僅僅是為了考出好成績，更是從閱讀中體會人生。作家尹建莉曾說：“一個孩子從閱讀中獲得的不僅是心靈的滋養，也是心理上的力量。”閱讀是回報率最高的投資，只有知識、智慧和才情是自己永遠不會貶值的寶藏。陪孩子閱讀，從積累中薄發，在書韻中升華。近說孩子高考，大量的閱讀積累是強者的較量。陪伴孩子分享書中的觀點、學習前人的經驗，借鑒他人的智慧，讀別人的故事，演繹自己的人生。生活天天都是現場直播，看別人怎么活，自己該如何讓生活的小花開的驚艷。

讓孩子愛上閱讀，父母要做到這幾點：

創造閱讀環境

在家為孩子創造閱讀環境很重要，可以為孩子置辦一個小書柜，選擇他所在的年齡段必須閱讀的和他感興趣的書籍。合理利用家里的其他地方，比如書桌，沙發甚至洗手間的都可以放置書本或雜志。讓閱讀無處不在，讓孩子能隨時隨地閱讀。

與孩子一起閱讀

陪孩子讀書，不僅能增進親子關系，還能讓孩子對閱讀產生更大的興趣。讀完書，鼓勵孩子把書中的故事講給大人聽，孩子講故事不僅鍛煉了他們的思維，還是對讀書成果的一種肯定。

父母以身作則

用低頭看手機的時間來翻一本書，減少在家里使用手機的時間，改掉外出隨時隨地看手機的習慣，以身作則是最好的教育。

三、關于習慣養成

培根說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人生。"好習慣對于孩子來說尤為重要，不僅關系到學習成績，還影響到今后的工作與生活。巴金先生也說：“孩子的成功教育，從培養好習慣開始。"孩子成績的好壞，不僅與智力有關，更受到平時習慣的影響。好習慣，才是支撐一個孩子走得更遠的根本。

父母以身作則，改掉看手機的習慣。不要讓時間在刷抖音視頻中不經意溜走，最好的榜樣與陪伴就是孩子學習時，什么都不用干，充分信任孩子，心無旁騖的看一本書。

讓孩子參與做家務的習慣：在做家務中體會父母的辛勞，先學會心疼父母，承擔家庭責任，不愛父母更不會愛別人，做家務是孩子成長的必修課。孩子能干的事，父母別管，學會靜靜欣賞孩子的成熟與成長。“你最悲慘的不是累著自己，而是慣出一顆逆子的心。”最好的愛是放手，讓孩子在參與中成長，樹立責任感，而后愛別人，愛人民，心懷天下。

做好規劃，并堅持付諸行動，踐行讓規劃更有意義。自律者出眾，懶散者出局。寒假沒有約束的自我放縱，容易讓我們墮落。人的天生天性就是好逸惡勞，正確的時間，做有效的努力，高中階段是自我學習成長的關鍵期，如果錯過最佳學習時間的遺憾，就要用一生償還。

珍惜金錢的習慣。控制學生的零花錢，過多的零花錢是學生早戀的物質基礎，父母無條件的滿足孩子的需求，可能將孩子推向深淵。太容易滿足的美好生活，會令孩子失去斗志，不想吃學習的苦，產生厭學的惡果。2021年只有一半的學生上高中，大學教育趨向精英化，想過上高品質的生活，只有學習這一條公平的捷徑可走。

尊重老師的習慣。尊重老師，才能尊重老師的課堂，才能與老師更好的交流學習。孩子尊重老師，離不開父母的言傳身教，如果父母不配合老師的工作，總在孩子跟前說老師壞話，孩子也會開始反感老師。父母理解支持老師就是支持孩子，教導孩子尊重老師，孩子才能端正學習態度，專心學習。

自覺學習的習慣。老師和父母不可能時時督促孩子學習，學習主要靠自覺。讓孩子養成自覺學習的習慣，首先要認識到學習的重要性，把學習當成一種責任和使命去完成。再者，幫助孩子制定計劃，讓孩子根據計劃執行學習任務，學得更有條理。

珍惜時間的習慣。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要讓孩子從小養成管理時間珍惜時間的習慣。改掉拖延懶散的習慣，做事有條理，學習有計劃。

學會合理利用零碎時間，只比你努力一點的人，其實已經甩你很遠，自律者自強，時間都是自己擠出來的，望學生懂得珍惜時間。

習總書記說，家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，有什么樣的家庭，有什么樣的家長，就培養出什么樣的人。很多父母常常在夸別人家的孩子，殊不知，很多時候是自己沒有給孩子提供良好的教育。

有人說，孩子就是家庭教育的縮影，也是父母的鏡子，你可以通過孩子的觀察一個家庭教的教育水平和質量，觀察父母的教育能力和用心程度。

很多父母常常在夸別人家的孩子，殊不知，很多時候，往往是自己沒有給孩子提供良好的教育。

家庭教育的三個關鍵：愛、閱讀和習慣，希望父母都能真正執行起來。教育孩子是一場漫長的修行，我們一路同行。

作者簡介：王 芬，女，1974年7月出生于陜西白河，陜西省白河高級中學化學高級教師，教科室主任兼高三年級主任，高三實驗班班主任兼代高三兩個班的化學教學工作。