現代教育技術在高中舞蹈教學中的有效應用

劉璐

摘要：現如今隨著我國教育科學技術的不斷發展和推進，將現代教育技術應用到高中舞蹈教學中也成為了教育行業中發展所必不可少的一項任務。針對此教師在展開高中舞蹈教學的過程中，可以利用現代教育技術來為舞蹈課堂增加趣味性，以此來不斷地烘托高中舞蹈課程教學的氛圍，進而不斷地提升學生學習舞蹈的積極性，激發學生學習舞蹈的興趣。本文就以現代教育技術在高中舞蹈教學中的有效應用這個問題而展開了探討。

關鍵詞：現代教育技術;高中舞蹈教學;運用策略

引言

隨著社會的不斷發展，高中舞蹈教學也受到了當今社會的重視，然而在高中舞蹈教學的過程中，還存在著一系列的問題，例如家長和教師并不重視培養學生們的舞蹈特長，校領導在安排舞蹈課程的過程中也并沒有合理分配，舞蹈課程教學模式單一化等等。這些問題都阻礙著高中舞蹈課程教學質量的提升，同時也弱化了學生的舞蹈特長，學生在高中學習的過程中也只會以學業為重心，這樣的話也會增加學生學習壓力，忽視了如何讓學生們正確排放壓力的方式等等?？墒侨绻處熢谡归_高中舞蹈課程教學的過程中，將現代教育技術融入其中的話，可以不斷地豐富高中舞蹈課程教學內容，讓學生們在舞蹈教學的過程中舒緩自己的身心壓力，從而提升學生的心理素質。

1現代教育技術的含義

現代教育技術是指以信息技術為基礎，教師在展開教學的過程中要秉持最新的學習理論為指導，進而不斷地推動教育行業的改革，創新自己的教育模式。在教學的過程中，教師可以采用信息通訊技術和互聯網的手段來豐富自己的教學資源，拉近教師與學生之間的距離，使得學生們在計算機與信息通訊技術教學的過程中，可以做出相應的反應，進而不斷的強化學生學習興趣，讓學生們在學習過程中可以進行有意義的學習，提升自己的自主學習能力。現代教育技術教學過程中，不僅重視教師的教學模式，同時還重視學生的學習過程和學習結果，這樣的話也可以推進學生們能夠得到更好的發展。

2現代教育技術在高中舞蹈教學中應用的作用

2.1創新教師教學模式，優化舞蹈課程教學內容

教師在展開高中舞蹈課程教學的過程中，融入現代教育技術的話，可以不斷的創新自己的教學模式，改革單一化的教學方式，帶給學生們的困擾，同時在課堂中教師也可以利用互聯網的手段來豐富學生的學習資源，讓學生們通過信息設備來觀看不同的舞蹈編排來源，以此來不斷的加深學生對于不同舞蹈的理解程度，進而能夠更好地激發學生學習舞蹈的興趣。

2.2更好的促進素質教育的發展

在素質教育的改革背景下提出，教師在展開教學的過程中，不僅要重視文化課程的發展，同時還要著重培養學生的德、智、體、美、勞能夠得到綜合發展。針對此教師在展開高中舞蹈課程教學的過程中溶入現代教育技術的話，可以幫助學生們將生活與舞蹈結合起來，以此來不斷地重視培養學生的藝術能力，提升學生的藝術修養，進而不斷的促進素質教育的發展。

3現代教育技術在高中舞蹈教學中的運用策略

3.1應用現代教育技術理論聯系實際

理論聯系實際也被稱為一體化教學，他指的是教師在展開教學的過程中將理論知識與實踐相結合，講課與訓練相結合，幫助學生們在學習的過程中可以不斷的提升自己學以致用的能力。對此教師在展開高中舞蹈課程教學的過程中，可以采用現代教育技術集中給學生們講授同一教學內容，通過信息技術手段給學生們講解理論知識的過程中開展相應的實踐活動，讓學生們在實踐活動中驗證相應的理論。幫助學生們在一體化教學模式中，可以更好的理解不同的舞蹈理論知識，進而使得學生們可以將自己所學習到的舞蹈理論知識以及舞蹈步法應用到實際中，這樣的話也可以不斷的提升學生學習舞蹈的興趣和求知欲，學生們能夠主動參與到舞蹈課程教學中，進而完成相應的學習任務。

3.2注重總結教學經驗，對學生們進行分層教學

每個學生的舞蹈基礎都是不同的，因此教師在展開高中舞蹈教學的過程中，要重視觀察學生的舞蹈動作以及舞蹈基礎，并且在教學的過程中，教師還要注重總結自己的教學經驗，進而根據學生的舞蹈水平，通過現代教育技術對他們展開分層教學，根據學生們的實際反應，隨時調整自己的教學方案，以此來保障自己的教學目標能夠更加的具有合理性。例如在課堂中對于舞蹈水平較低的學生，教師可以先讓學生們通過相應的現代教育設備來觀看不同的舞蹈動作，并且對他們逐步進行講解，讓學生能夠了解到最基礎的舞蹈動作，然后加以訓練。而對于舞蹈水平較好的學生，教師可以通過現代教育技術，讓學生們編排不同的舞蹈動作，以此來不斷地提升學生的創新能力。

3.3教學過程要循序漸進，在教學中也要加強安全教育意識

在舞蹈教學過程中容易發生彎曲和變形等，這對此教師在展開高中舞蹈教學的過程中，首先要加強安全教育意識，學生們在訓練不同的舞蹈動作時，教師要讓學生們學習正確使用自己的身體，在教學的過程中不易在比較堅硬的地面上反復進行跳動做練習，同時教師在展開教學的過程中，要循序漸進，逐步提升學生的舞蹈技能，進而通過現代教育技術來訓練學生的柔韌性，使得學生可以在舞蹈學習的過程中打好堅實的基礎。

結束語：在現如今高中舞蹈教學，以及得到了很多人的重視，學生們在學習舞蹈的過程中，可以舒緩自己的身心壓力，在舞蹈的過程中，不斷的提升自己的心理素質和藝術能力。對此教師在展開高中舞蹈教學的過程中，要將現代教育技術融入其中，以此來合理創新自己的教學理念，讓學生們在舞蹈訓練的過程中體會到舞蹈所帶來的樂趣。

參考文獻：

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[2]董曉春.現代技術與舞蹈教學[J]北京舞蹈學院學報，2015（07）156-157.

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