淺談小學美術教學中“添磚加瓦”策略

翟祥翠

摘要：近年來，隨著新課程改革的推進，新課程綱要更加重視小學生的“德育”、“美育”教育。小學美術教育在小學美育中發揮著不可替代的作用。但是在現階段的小學美術教育中存在較多的問題亟待解決。本文筆者在自身教學經驗的基礎上，淺談如何為小學美術教育添磚加瓦。

關鍵詞：創新教學;特色課堂;生活課堂

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-31-254

小學階段的教育是培養學生各綜合素質的基礎教育，對學生未來的人生走向以及學業生涯產生重要的影響。就我國現階段的教育現狀來說，我們在“德育”、“智育”等方面做得很好，但是在“美育”方面卻存在著許多問題。如師資力量的缺失、教學方法傳統刻板、家長甚至是校方對學生美育不重視等因素。作為小學學生美育教育的中流砥柱，小學美術需要創新發展。作為一名小學美術教師，本文中筆者將從創新課堂教學方式、美術教學走進生活、提高美的感知能力三方面淺談如何改善小學美術教學方法，為小學美術教育添磚加瓦。

一、創新課堂教學方式，課堂“添磚”

課堂是目前教育的主陣地，把握課堂教育能夠讓我們的教學活動事半功倍。在傳統的教學活動中，教師是課堂的主角。隨著新課改的推進，教師必須轉變思維，把學生看作教學活動的主角，以學生為中心開展教學活動。此外，在傳統的課堂中，教學的主陣地是教材，而現在我們必須意識到，僅僅依靠書本的內容是完全不夠的。教師還需要引入課外美術，創新課堂教學方式，為課堂“添磚”。

例如：在進行四年級上冊第七課《剪紙故事》和第八課《新年吉祥》的教學時，除了按照教學要求依據書本進行美術理論教學，教師還可以引入鄉土藝術進行課堂教學實踐。鄉土傳統文化藝術是我國寶貴的文化資源，也是我們民族文化的精華。在學習這一課時教師就可以引入剪紙這一優秀傳統藝術文化。而第八課緊接著就是新年的話題，那么剪紙進課堂的具體教學內容就可以設定為剪窗花。通過剪紙民俗進課堂，既使教學課堂充滿趣味性激起學生的探索興趣，又讓學生在輕松愉悅的課堂環境中體驗到美術的樂趣，同時還能促進傳統文化的繼承發展。一舉多得，為小學美術課堂“添磚”。

二、美術教學走進生活，課后“加瓦”

美術并不是一個短暫的教學課程，而是一個需要日常積累提高審美眼光、藝術欣賞能力的長時間學習的過程。但是美術課只有短短的四十分鐘。如何在有限的時間內，最大限度的提高學生的美術水平呢，這就需要功在平時。美術作為一門藝術，它雖然高于生活但還是源于生活的。因此，教師需要讓美術教學走進生活。引導學生發現身邊的“美術”，為美術教學課后“加瓦”。

例如：在進行五年級下冊第二課《逛大街》的教學時，教師就可以讓在回家的路上仔細觀察大街上的人間百態。為了防止學生們年紀過小，觀察方法欠缺，教師還可以在觀察前對學生進行觀察對象的引導。如：讓學生著重觀察大街上不同年齡的人的衣著打扮，跳廣場舞的奶奶穿的是什么顏色的裙子，抱著孫子去買菜的阿婆穿的又是什么衣服;路邊的小商店里，吃著冰欺凌的小女孩和小男孩的表情有什么不同等。通過走進生活的觀察，在日常生活中下功夫，不僅為學生們作畫積累了素材，細節的觀察也讓學生們在作畫時更加的細致逼真，富有生活的真情實感。

三、提高學生感知能力，厚積薄發

我們的學生不可能永遠生活在課堂中，也不可能永遠都生活在教師的指導當中。因此，我們需要培養學生對美的感知能力，讓學生在未來脫離學校走向社會的路途中也能發現美、感知美。小學是學生打基礎的階段，從小培養學生的感知能力，厚積薄發，提高學生感知“美”的水平。提高學生對“美”的感知能力，教師可以帶學生走出課堂，走進自然走進社會。

例如：在進行六年級上冊第一課《祖國在我心》的教學中，恰逢這個時間點在十月一日國慶節左右，這時教師就可以帶領學生走出課堂，走進大街小巷，帶領學生去觀察發生在我們身邊的點點滴滴的“美”。比如，在國慶期間全國上下都在以各種各樣的形式慶祝，我們可以把學生帶出去，讓學生去尋找“國慶美”。讓學生去觀察街道上飄揚的五星紅旗，烈士紀念碑前敬獻的花圈;讓學生早起去觀察晨霧里清掃祖國街道的清潔工，烈日下承受暴曬的搬運工等。以此帶領學生從自然美感知到到人性美，讓學生們感知到美不僅僅是自然的景色更可以是一個良好的品質、一個善良的舉動，在學生們心中埋下美的種子。

總之：作為一名小學美術教師，我們要勇做教學方式創新的先鋒者。在課堂上，積極調動學生的情緒，培養學生欣賞美、感受美，教會學生探索發現美的方法;在生活里，有意引導學生利用課堂所學知識發現美、表達美;此外，教師還要帶領學生走出課堂走進戶外走進社會，讓學生對于美的感知不拘泥于書本，讓學生在實踐中體驗大自然的美，在社會中體驗人性的美，從而達到全面感知、全面培養、全面發展的小學美育教育。通過小學美育教育，在學生的心里埋下一顆關于“美”的種子，讓學生在未來的人生旅途中，擁有一雙能夠辨析美、發現美、欣賞美的眼睛，用美的眼睛看待美麗的世界。

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