大數據時代下計算機軟件技術的應用

楊友洪 金津

摘? 要：隨著計算機技術的不斷發展和進步，人們每天都要面臨著海量的數據信息內容，主要包括：商業廣告宣傳、媒體信息、通訊信息等。在大數據時代下，各個行業領域內都已經實現了計算機技術的深入滲透與應用，使得不同的行業能夠借助于行業軟件開展各項工作，工作人員也能夠通過計算機軟件開展各項常規工作。本論文從不同方面闡述大數據時代下計算機軟件技術的應用，希望為研究計算機軟件技術的專家和學者提供理論參考依據。

關鍵詞：大數據時代;計算機軟件技術;應用

伴隨時代的發展，我國已經逐步進入了大數據時代，而大數據時代給我國信息化管理帶來更大的挑戰。相比于傳統的數據管理體系而言，大數據時代背景下計算機軟件應用能夠在其他程度上提升數據的分析管理質量，從而在源頭上提升現代信息化管理質量，為企業的發展提供了更加高質量的數據支持。而伴隨著計算機技術的不斷發展，其功能也在不斷的進行細化。企業在發展的過程中，可以根據自身發展的實際需求，合理地進行計算機的設計與應用。使計算機應用更加符合企業發展實際情況，提升企業發展質量。

一、大數據時代概述

（一） 大數據時代定義

隨著信息化發展滲透到人類工作和生活的各個方面，數據已經成為成為一種極具重要的生產要素，并與各個行業的發展緊密聯系，精準銷售與行為判斷成為企業創新發展的重要推手。大數據是由海聯的結構化和半結構化數據匯聚而成，傳統的關系型數據庫對數據的存儲、加工和利用不僅會造成經濟上的壓力，而且會花費非常多的時間才能獲取人們需要的結果，而大數據技術則利用互聯網的云計算將大型的數據集分散到成百上千個計算機中進行并行計算，大大降低了數據應用的時間與成本。大數據時代，云端信息化服務的優勢越來越明顯，以大數據為基礎的“物聯網”、“互聯網+”及人工智能等技術在推進科技進步和社會發展方面起到了決定性的作用。

（二）大數據時代特點

大數據時代數據量非常的龐大，在數據利用中不是采用隨機樣本進行模糊計算，而是將全體數據進行相關分析，這就打破了數據分析過程中的人為主觀影響使數據分析更加全面，預測結果更加準確。大數據時代面對的信息類型非常的繁多，這對于計算機處理信息能力的要求非常的高，這促使人類在多類型數據處理能力方面加大科研的力度，用強大的機器算法對復雜類型的數據進行價值“提純”，掌握數據關聯關系獲取可靠的有價值信息。大數據時代產生的數據非常的混雜，數據價值密度低，所以需要非常龐大的計算能力才能夠處理這些數據獲取對人類有價值的信息。在大數據時代我們不再僅限于單向獲取信息，二是在宏觀層面掌握事物的發展方向，提升了人類對客觀世界發展的洞察力。

（三） 大數據時代計算機軟件技術發展現狀

在大數據時代計算機軟件技術不僅在自身應用方式上發生了巨大的轉變，同時在應用方面上也不斷的與數據緊密相關產生多元化的方向的應用。首先，基于云端的計算機軟件應用已經成為當下主流的計算機軟件技術發展方向之一，計算機軟件云應用不僅降低了客戶端設備應用的壓力，而且通過計算機軟件的不斷優化使客戶端軟件應用更加簡便流暢，增加了客戶體驗。此外，通過云端進行計算機軟件應用使得計算機安全更加具有保障，保護了客戶端資產和信息的安全。其次 ，在多元化應用方向上，借助計算機軟件技術進行大數據分析應用涉及到了社會的方方面面，借助計算機軟件可以客觀地判斷客戶的行為，事件的發展趨勢，找到潛在的問題和機遇。除了在商業上的應用，計算機軟件技術的大數據方向在國家安全、城市發展、教學等諸多領域也有廣泛的應用。通過計算機軟件技術進行大數據整合、大數據分析、已經成為時代發展的訴求。

二、計算機軟件技術的應用

（一）數據開發與管理

借助于計算機軟件技術，能夠進行專業數據開發與管理，通過數據分析等工作，為工作開展提供決策依據。很多政府部門、企業都在利用大數據技術進行行業軟件開發與應用，通過云計算等技術手段，能夠將各類數據信息情況集合到計算機軟件系統之中，在具體的計算機技術應用中，相關技術人員通過構建信息系統或者門戶網站等形式，將所需的信息資源端口進行接入，實現數據的導入、查詢以及數據信息的篩選等功能。部分企業單位在進行計算機軟件應用的過程中，還會出現信息交換、數據分享等需求，基本所有相關的數據工作需求，都可以通過計算機軟件系統的設計編程來實現。

（二）數據查詢與儲存

在計算機軟件技術的應用過程中，通常都會使用到云儲存技術，該技術的應用主要是為了更好的開展數據信息查詢、保存等工作，無論是個人還是企業單位都能夠將所需的數據信息儲存在系統軟件之中，便于信息保存和查詢。同時，很多企業單位為了更好地提高信息的保密性，在計算機技術應用過程中，也會對相關數據訪問權限進行設置，一般來說會結合數據的保密程度設置工作人員的權限情況。

（三）學校教育工作

如今遠程教育、在線教育等詞匯已經不足為奇，雖然相關操作對于教育工作者而言并不復雜，但是在相關教育軟件系統建設過程中，也需要借助于計算機技術開展程序設計、編程等工作。

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