計算機多媒體技術的應用現狀與發展前景探索

孟曉兵

【關鍵詞】計算機多媒體技術;應用現狀;發展前景

二十一世紀的到來，讓計算機多媒體技術取得了較大的發展，人們生產以及生活都出現巨大的改變。計算機多媒體技術擁有信息收集、處理、共享等功能，可以在較短的時間中幫助大家獲得有效的信息數據，將一些繁瑣復雜的任務輕松處理，便利了人們的生活與工作。計算機多媒體技術可以稱之為時代發展的衍生物，技術應用與技術開發都十分關鍵，不僅促進了行業發展，還展現出計算機多媒體技術的價值，最終彰顯出計算機多媒體技術應用的價值。對此，大家需要根據計算機多媒體技術的特征，合理將其應用到各個領域當中，進而讓其獲得良好的發展前景。

一.多媒體技術的特點

根據對多媒體技術的分析和研究，可以發現，其大致具有兩種特點，一方面，是集成性。針對集成性，除了表現為多媒體信息的集成性，還表現為多媒體設備的集成性。基于多媒體技術之下。能夠促使多種元素進行有效整合，如將聲音和圖像整合在一起;將文字和圖像整合在一起。或者是將文字、圖像以及聲音等全部都整合在一起。另一方面，是交互性。現如今是網絡信息技術時代，信息技術已經融入多個領域之中，使得人們的生活、工作發生了不同程度的變化。而針對查閱資料而言。以往是通過紙質版資料進行查閱。查閱的效率比較低。依托于多媒體技術之下，查閱資料的效率明顯提升，主要得益于多媒體技術的交互性，能夠通過多種方式，實現人機對話。從而快速、有效地找到相應資料。

二.計算機多煤體技術的應用現狀

自從計算機多媒體技術獲得了廣泛的應用，其在各個領域中均已獲得一定的成就，讓各個行業領域發生了翻天覆地的變化，使人們的生活質量得到改善。回顧以前，放眼現在，能夠發現計算機多媒體技術在教育領域、工業領域、通信系統方面均以得到良好發展，具體應用現狀如下。

（一）應用在通信系統中

通信系統屬于大家日常生活中時刻用到的內容，在以前大家用書信交流情感，書信的傳遞時間較長，往往要用上幾天或者幾十天，有時還會出現信息丟失的情況，并不能準確地將信送到收信人手中。致使大家的情感互動受到了影響。但是，隨著計算機多媒體技術的出現，使人們的生活形式發生了轉變，也讓通信系統更加便利。滲透在人們的生活中。因為計算機多媒體技術擁有文字、圖片、聲音等等，不僅創新了信息數據的內容，還能夠使信息數據變得更加豐富多彩。目前，大家應用計算機多媒體技術完成信息數據的傳遞，讓原先的限制被打破。并且，大家通過QQ、微信、語音等手段，并利用微博、公眾號等分享信息，能夠讓信息數據的傳遞與收取變得及時、真實，甚至在幾秒鐘就能夠向全國乃至全世界分享信息、發布信息。簡單來說，計算機多媒體技術促進了國家的發展，為人們創造出了更多的機會，不僅打破了時間、地域的局限性。還搭建了一個便捷的溝通互動平臺。而對于未來，處于5G時代的今天，計算機多媒體技術在通信系統的地位價值將會越來越明顯。

（二）應用在工業領域當中

伴隨著社會的不斷發展，我國工業領域也隨之獲得良好發展。若想使其得到進步，加快改革的步伐。就應當將計算機多媒體技術應用其中。在此背景下，從當下實際情況來看，計算機多媒體技術與工業領域的巧妙銜接，不但開拓了市場，同時還豐富了員工培訓、廣告營銷等工作的內容，最終降低了企業的成本投入情況。此外，當下各個企業都已經開展了綜合信息管理，這些工作都會用到計算機多媒體技術，讓工業領域的各項機械設備正常運轉，提升了業務質量以及業務與水平。最后，工業生產中涵蓋了信息處理、信息采集、信息傳輸、信息監視等，每項環節都會利用到計算機多媒體技術，最終讓工業領域獲得穩健的發展。

（三）應用在教育領域當中

人們生活中計算機多媒體技術的應用，讓大家的生活方式發生了轉變。也加快了生活的步驟。在以往的教學多數為教師在講解知識，學生處于被動學習的狀態，讓學生獲取知識的途徑特別局限，只有在教師的口中，這樣也導致學生無法體會抽象、復雜的知識，更不能把這些知識內化。并且，目前許多教師在授課時都應用計算機多媒體技術，把知識以課件的形式呈現出來，有時也會利用互聯網搜索相關的知識信息，豐富教學的內容與形式，為學生展示更多的知識內容。此外，計算機多媒體技術的應用，使學生的知識面越來越廣，助推了學生的知識學習，使教學質量得到根本提升。與此同時，教師可以借助于多媒體技術，將復雜的知識問題簡單化，并且讓知識點以直觀、清晰的形式展現在學生面前，促進學生更全面地把握知識點，深度強化學生發現問題、分析問題和理解問題的能力，讓教學更為順利地進行，最終提高教學質量。

三.計算機多媒體技術發展前景

（一）在網絡教學上的發展

計算機多媒體技術屬于網絡時代中國的主要教學媒介，它與傳統課堂中的粉筆、黑板存在著較大的差異，把網絡技術與多媒體技術整合到一起，能夠讓教學模式和教學結構發生轉變，加強“教”與“學”之間的關系，讓遠程教育工作的實施更加順利，為其提供了一系列的發展機遇，進而促使學生和教師可以不受課堂教學時間和地點的限制，實現實時互動和無障礙溝通，在未來計算機多媒體技術可以說是主要發展趨勢。

（二）終端的智能化與嵌入化

多媒體技術與計算機的有效整合，可以把計算機芯片鑲嵌到電氣裝置中，進而實現智能化家居。目前，多種計算機多媒體技術在結構設計上與軟件設計上都出現變化，特別是應用了計算機算法、軟件、硬件等，提升了計算機多媒體技術的各項性能，讓終端設備的智能化能力得到提升。未來，要發展終端設備的智能化水平，大力發展漢字輸入、文字識別、計算機視覺等技能。

（三）計算機多媒體集成化發展

以往的計算機應用中，信息數據通常是通過文本呈現的，此種方法會讓信息數據的傳輸變得單一。并且，伴隨多媒體技術得到不斷發展，能夠將多種信息進行整合，通過相應的處理與加工，最終將數據信息傳遞給使用人員。例如，應用影視聲響技術，能夠讓多媒體技術完成多時空的形成，進而展現出信息同步的效果。并且，多媒體交互技術的創新與發展，可以讓傳統的語音合成與識別變得簡單，并利用人的神情、表情、動作的特點，最終增強計算機與使用人員的自然性與真實性。實現虛擬與現實的過渡。

虛擬現實屬于使用人員應用多媒體技術，將復雜繁瑣的媒體信息變得可視化，提升其交互性，這種方法與傳統的操作交互相比，虛擬現實在技術上已經獲得了相關的提升。虛擬現實需要利用不同類型技術進行整合，將研究難度降低。但是，因為在應用過程中的范圍比較廣泛，且存在較好的發展前景，應用也漸漸超出了技術本身的價值，最終得到了人們的重視。最后，伴隨著各種新型技術的出現，讓計算機多媒體技術被應用到城市規劃、軍事演習、醫學研究等領域中，并在后續的應用也會獲得顯著的效果，促進我國經濟效率與社會效益的提升。

隨著IT通信技術以及計算機多媒體技術的飛速發展，人們在信息時代下扮演著不一樣的角色，不僅是技術的應用者，同時也是新型技術的生產者，最為重要的角色便是信息技術下的參與者，從而有效完成數據與人們之間的有效溝通。總之，在日后網絡時代發展的過程中，應當始終堅持著以人為本這一原則，探尋出一條利于多媒體技術發展的道路。進而讓技術的應用更具效果。滿足大家的多種需求嘲。

四.結語

伴隨著我國科技的飛速發展，計算機多媒體技術獲得了巨大的進展，不但應用效果得到提升。同時也被應用到各個領域當中，讓大家的生活發生變化。當然，社會的變遷，大家對于信息的需求也發生了變化，需要及時、全面地獲取到自己想要的信息。因此，為了滿足社會發展的需求，將人們生活與計算機多媒體技術巧妙銜接，大家需要創新、完善多媒體技術，為其探尋出一條良好的發展前景，使其更加適應社會的變化啊。滿足多種社會需求，將一些信息傳輸給大眾，進而推動計算機多媒體技術的發展。