創新意識在圖書館管理中的實踐應用對策探析

摘要：隨著信息時代的來臨，信息化技術不斷地推動了各個行業的信息化、數字化建設工作，而高校圖書館作為數據信息的集中地，也應積極創新自身的管理模式，對圖書館的服務、圖書內容開發等進行綜合的創新。基于此，本文就新時代圖書館管理的特點進行分析，并對圖書館的管理進行創新探究，以期能夠提高高校圖書館的整體質量水平。

關鍵詞：創新意識;圖書館管理;應用對策

引言：隨著現代信息網絡技術的不斷飛速發展，圖書館服務管理行業迎來了新的發展機遇，同時也使其迎來了非常大的市場挑戰。為了使其能夠在現代信息網絡技術飛速發展的今天，能夠穩步發展。高校圖書館服務管理模式必須與信息時代下的數字化場館建設理念相結合，創造和推出全新的數字化現代圖書館服務管理模式，新模式在一定程度上不僅能有效改變現代圖書館長期存在藏書需求量低、資源大量短缺、找書不方便等情況，而且在很大程度上還能夠有效提高現代圖書館服務管理的信息自動化，方便人們對各類書籍的隨時尋找以及隨時閱讀的與此同時，掀起了對圖書館服務管理模式的全新一次改革。

1 創新高校圖書館管理的重要性

高校圖書館是學生探索知識，了解專業知識目前的發展趨勢以及最新的技術研究，對于提高學生的文化素養有著積極的促進作用。在新時代背景下，創新高校圖書館管理模式，也應積極推廣圖書館的各種閱讀，以推動高校圖書館的健康發展。

1.1 能夠提高高校學生的文化素養

讀書不僅能夠不斷豐富現代學生的業余精神文化生活，也是不斷提高現代學生思想文化道德素養的重要一種手段。但在目前的社會背景下，學生周圍都是電子信息技術產品，這就使得學生對于紙質版的書本閱讀逐漸失去了興趣。其次，學生在閱讀的過程中，只會選擇一些自己感興趣的書本進行閱讀，這對于學生文化素養的全面提升十分不利。而高校圖書館開展推廣閱讀，可以讓學生明白閱讀的重要性，對于人文化素養的提升具有重要的作用，了解各種書籍對我國文化的促進作用。這樣一來，可以吸引學生進行閱讀，使學生不斷地豐富自身的文化內涵，提高自身的文化素養。

1.2 對于構建和諧社會有重要的作用

在如今的經濟社會文化生活中，知識閱讀起到了重要的主導作用，閱讀知識是學生獲取更多知識的一種重要途徑。在高校綜合圖書館建設推廣知識閱讀的實踐過程中，學生能夠對知識的重要性進行了解，從而認識到閱讀在生活中有什么樣的作用，可以鼓勵學生多看書，讀好書，使學生形成良好的閱讀習慣，開拓視野，豐富自身的知識體系。此外，在進行閱讀推廣的過程中，高校圖書館可以為學生營造一種舒適的閱讀環境，學生在其中能夠受到熏陶，能夠靜下心來進行閱讀，豐富學生的文化內涵，可以幫助構成文化型的社會，這對于我國文化的發展具有重要的作用[1]。

2 信息化時代下創新圖書館管理的重要意義

2.1 信息化時代圖書館管理的特點

隨著現代網絡通信技術的深入和現代計算機信息技術的不斷提升，圖書館服務管理的功能多元化發展趨勢越來越強。傳統公共圖書館服務管理更多是單方面對大量紙質的復印材料、書籍等進行服務管理，現在則已經出現了許許多種形式的紙質圖書、電子圖書、影視媒體圖書等，這就對場館時效性管理提出了更高度的要求在進行數字化公共圖書館服務管理中，工作人員首先需要通過現代計算機技術進行管理數據的收集整理和分析匯總，然后通過現代網絡技術實現信息資源共享，確保公共圖書館管理信息的發布及時性和管理有效性;再次，數字化隨著現代網絡信息技術的深入應用發展，數字化場館建設在公共圖書館服務管理過程中的地位重要性日益得到提升，對加快實現公共圖書館的資源、信息等的共享、提高公共圖書館服務管理效率等都起到了積極促進作用。

2.2 信息化時代給企業數字化時代圖書館服務管理模式帶來的巨大機遇

圖書館協會作為一種為社會大眾提供服務的非機構，做好文獻服務工作是第一位的在我國傳統文化背景下，圖書館的文獻存儲和信息傳播方式基本都只能是直接通過保存紙質文獻版本來進行的，攜帶、查閱使用起來非常不方便，而隨著我國數字化網絡圖書館的迅速興起，傳統基于紙質的電子文獻資源開始被利用數字化文獻資源等方式代替，不僅擴大了數字圖書館信息服務的覆蓋范圍，同時也大大提高了數字圖書館服務管理的系統整體運行效率再次，傳統數字圖書館已經基本無法完全適應廣大讀者日益不斷增加的服務需求，因此，必須從目前傳統數字圖書館服務轉變轉型為現代數字圖書館，進一步建立完善數字圖書館信息服務體系。[2]

3 高校圖書館的創新探究

3.1 要樹立數字化管理理念

數字化圖書館管理模式的創新，首先就是要做好數字化管理理念的樹立。在進行管理的過程中管理人員應該要充分地認識到各種數字技術、網絡技術、通信技術，同時要堅持以讀者為服務中心，在進行管理創新的過程中要從讀者的角度進行思考，并且還要不斷地進行學習，時代在發展，信息技術也在不斷地更新換代，要實現數字化圖書館管理模式的創新，就應該要保持圖書館管理技術的先進性，要堅持與時俱進，從而提升圖書館文獻資料的檢索和借閱的效率。

3.2 做好數字化管理制度的創新

管理制度是圖書館進行管理的標準和基礎，在當前數字化圖書館管理模式創新的過程中，管理人員應該要能夠結合圖書館的發展狀況以及館內所應用各項先進的技術，對于圖書服務、采購以及管理等工作制定一系列的制度，從而提升數字化管理模式的規范化。對于各項工作的流程步驟進行明確的規定，并且制定相關的標準，使工作人員在進行工作的過程中能夠不斷地提升工作效率。

3.3 提升數字圖書館人員素質

數字圖書館的服務工作人員的服務素質直接程度影響了廣大讀者對數字圖書館的服務看法以及服務滿意度。數字圖書館相關工作人員的專業素質也對數字圖書館的持續發展及其建設進程有著十分重要的推動作用。因此，要是真想盡快實現國家圖書館更加快速、穩定發展，就需要不斷提升內部管理員工的綜合素質。首先，要對企業數字圖書館的專業管理人員能夠進行一次全方位的專業培訓，從而不斷提高全體員工的專業綜合管理素質，使其不僅能夠對國家相關法律規定以及相關工作管理流程需要進行全面性的了解，并在專業操作方面也要進行多次性的訓練，從而使其達到一定的熟練度。另外還要在企業員工們的專業技術操作能力方面對其進行定期性的考核，并為其成員提供一些職業晉升上的空間，以一種鼓勵的互動形式，使企業工作人員對各項工作認真準確負責，提高自身的員工專業操作素質。

3.4 加強讀者管理工作，推進個性化閱讀服務

在推進數字圖書館的持續發展建設過程中，要努力做到科學管理與公共服務結合并重。在某種程度上而言，創新服務管理模式、提高服務管理效率，都希望能有效提升學校圖書館文化服務水平，為社會廣大讀者朋友提供具有滿意度的服務。因此，在推進數字圖書館的服務管理模式改革創新發展過程中，應將提供讀者圖書管理服務作為一項核心業務工作，積極深入了解各類讀者的實際閱讀需求，主動為其讀者提供優質服務。在此另一方面，充分發揮大學信息網絡技術的綜合優勢，搭建大學圖書館與廣大讀者的高效信息互動溝通機制[3]。

3.5 政府方面應提供相關的政策支持

在高校閱讀內容推廣的工作過程中，政府部門建議要適時加強對一些相關高校閱讀推廣內容的高度重視宣傳程度，并及時派出相關專業的技術人員對其內容進行專業指導，找出一些推廣閱讀過程中可能出現的難點問題，對高校綜合圖書館實施推廣學生閱讀的政策過程中要制定一些科學合理的優惠政策。其次，政府部門方面也建議要適時加強對學生閱讀的宣傳推廣，可以適時發布一些閱讀相關的優惠政策，鼓勵更多學生適時進行積極的推廣閱讀，提高更多學生對于推廣閱讀的文化認知和社會影響力。此外，相關的地方政府部門還建議可以適時結合一些新的多媒體傳播形式，對閱讀推廣中的閱讀內容進行積極地推廣宣傳，讓更多學生充分了解感受到推廣閱讀的文化重要性，促進你們的學生閱讀文化知識內涵的不斷提升。

3.6 優化閱讀環境，提高高校圖書館的服務質量

在高校推廣文化閱讀的工作過程中，高校內的圖書館館員應充分利用多種傳播方式對其內容進行文化推廣，例如利用微信微博公眾號、微博等利用新媒體傳播技術，還可以和當地的文化媒體機構進行各種聯合的文化推廣，增強文化閱讀在屬于學生心中的文化重要性。其次，高校圖書館館員還要對傳統經典文化書籍的相關閱讀文本進行文化推廣，增強屬于學生對中國傳統經典文化的認識繼承和保護發揚。高校內的圖書館館員可以將這些經典書籍一起放在一個書架上，按照一定的藏書時間發展順序或是經典故事情節發展順序等，幫助屬于學生深入了解這些相關的經典故事情節及其發展。此外，還可以通過聘請一些相關專業人士對這些相關的傳統經典文化書籍向屬于學生進行講解，加強認識傳統經典文化對屬于學生的文化影響，提高屬于學生的傳統文化知識內涵[4]。

3.7 完善相關的推廣機制

在目前的高校學生圖書館中，已經有大量的新型多媒體信息技術，意在通過這些新型多媒體技術設備，向高校學生宣傳營造和突出和諧的閱讀氛圍，創造學生閱讀的良好環境，讓更多學生能夠進行積極地參與閱讀。在高校圖書館日常閱讀推廣過程中，為了真正提高閱讀推廣的效果，有必要不斷建立和完善高校相關的閱讀推廣管理機制。在圖書館日常推廣中，可以合理劃分各推廣環節的宣傳工作和推廣任務，明確履行相關的推廣責任，要做到充分利用屬于學校的大量現有圖書資源，充分發揮和突出屬于學校的自身優勢，積極主動提高學校相關部門工作人員的熱情，制定和推出完善的閱讀推廣工作流程和閱讀推廣管理機制，層層促進推廣，從而真正達到理想的閱讀推廣工作效果。

3.8 采用多樣化的閱讀活動吸引學生注意

在目前的社會發展過程中，國家越來越重視學生的閱讀活動，并對學生的閱讀量提出了一些硬性的規定，高校的閱讀也呈現出越來越好的趨勢。在當前新媒體發展時代下，高校在積極進行圖書館的網絡閱讀宣傳推廣工作過程中，不要拘泥于傳統的閱讀模式，要對信息時代技術進行充分的利用。在就讀學校期間，圖書館館長可以考慮設置一些各類閱讀專題活動，例如世界名人科學文章專題閱讀、專業技術文章專題閱讀等，吸引在校學生的閱讀注意力;同時，可以考慮舉辦一些科學知識講解競賽、讀書等活動，并將這些閱讀活動向在校學生進行詳細講解，設置相關的學分，給學生加學分或是相關的資金獎勵，讓學生在閱讀的過程中不斷地提高自身的閱讀興趣，豐富自身的見解，提高自身的閱讀意識和閱讀水平。此外，相關的閱讀活動也可以在一定程度上激起學生的學習興趣，促進學生進行積極地研究和探討，豐富自身的文化底蘊，提高自身的文化內涵。

3.9 提供多樣化的、個性化的服務

在學生發展過程中，很多高校學生的具體閱讀能力以及相關的閱讀知識水平都會有所大的不同，對于高校閱讀的研究興趣也就會有所大的不同。在這樣的時代背景下，高校圖書館就需要充分認識到這些重要問題，并充分利用當前多媒體閱讀技術，向高校學生閱讀提供一個更加多樣化的高校閱讀體驗環境，創建一種個性化的高校閱讀體驗服務。在高校圖書館閱讀的日常管理中，圖書館的學生可以隨時創建屬于學校的微信閱讀官方賬號。微信公眾號可以發布高校圖書館的一些信息，如高校圖書館藏書來源、圖書銷售現狀等。創建一個多樣化的高校閱讀服務方式，例如通過線上高校圖書館在線閱讀。在高校進行一些相關的高校閱讀服務推廣工作過程中，還要結合學校的相關專業，對于不同的專業創建出不同的閱讀服務，在過程中，可以創建不同的微信群，讓學生在微信群中進行交流和探討。對于我校圖書館定期舉辦的專題座談會、文獻資料等活動進行及時的收集整理，并向我校微信群中讀者進行公開發布，為我校學生的文化閱讀學習提供便捷的信息服務，激發我校學生的文化閱讀學習興趣，提高我校學生的文化閱讀的質量，促進我校學生傳統文化閱讀素養的不斷提升。

3.10 提高相關工作人員的新媒體意識

在當前新媒體閱讀時代下，高校的閱讀圖書館專業要和閱讀信息科學技術專業進行緊密結合，將高校圖書館人員進行信息相關的閱讀信息化數據處理。因此要對高校圖書館的相關工作人員定期進行閱讀相關的技能培訓。在高校圖書館閱讀宣傳推廣的工作過程中，工作人員首先要積極深入了解本館相關的信息技術，通過運用信息化的技術手段，了解先進的高校圖書館閱讀推廣技術手段，并結合本校的現狀，進行結合和利用。此外，高校的網絡相關推廣工作人員還需要對高校圖書館的推廣工作者人員進行集中的網絡培訓，使其充分了解高校圖書館的網絡推廣工作機制，推廣工作手段以及主要的網絡推廣業務內容主要是什么，強化其對于閱讀網絡推廣的服務意識，幫助其充分了解高校新媒體發展時代的技術特點，使推廣工作者同時能夠對高校新媒體資源進行充分的整合利用，不斷地逐步提高自身的推廣工作業務水平，為正在新媒體發展時代下的高校開展圖書館信息資源整合推廣工作奠定堅實基礎。

3.11 注重推廣內容的包裝

微信號等公眾閱讀平臺的文章種類多種多樣，學生在選擇平臺的過程中，往往不會先注意里面所需要講述的文章內容，相反，學生往往會密切關注平臺內容中可能涉及的文章內容，如文章圖片或專欄標題，然后決定是否需要在線閱讀平臺相應的文章內容。因此，高校圖書館要想在微信平臺的基礎上，將其相應的微信內容文化展現在用戶面前，就要不斷重視微信內容文化的包裝。首先，提高對宣傳內容的認識，重視創意，有利于促進宣傳工作的有效開展。因為開發人員對于新鮮的事物總是需要存在好奇性的心理，如果只是一味地想著注重一種模板式產品推廣，那么新的用戶就可能會得到相應的數量減少。其次，提高對工業圖片處理應用的高度重視。學生對于任何圖片的整體關注度往往遠遠高于任何文字。由于高校圖書館服務涉及到的產品內容多以網絡文字視頻為主，所以相關產品運營管理團隊也需要將一些符合產品推廣主要內容的文字圖片視頻安置其中，從而進一步引起學生的注意力[5]。

4 結語

為促進圖書館在新時代背景下穩定發展，應積極利用新時代的技術手段，開發創新，加大信息化技術應用力度，強化圖書館服務功能，管理系統結構完善，拓展圖書館影響范圍，圖書資料深度挖掘，保證圖書館服務工作有效性，以提高高校圖書館的整體服務質量，吸引更多的學生進行閱讀，以提高學生的文化素養。

參考文獻

[1] 劉譯陽， 王崢， 楊雨師. 高校圖書館創新創業信息服務驅動下知識庫構建模式研究[J].情報科學，2020（2）：7.

[2] 江新. 高校圖書館創新創業教育服務的動因，歷程與路徑研究[J].圖書館界，2021（2020-5）：39-43.

[3] 何力. "雙一流"背景下高校圖書館創新服務發展研究[J]. 西部素質教育，2019（8）：2.

[4] 南春娟. 農業高校圖書館管理與服務創新——評《高校圖書館創新發展研究》[J].中國農業資源與區劃， 2020，41（2）：2.

[5] 林如詩，田稷. 元認知視角下的高校圖書館創新素養教育路徑探討[J].圖書館學研究，2020（22）：8.

作者簡介：茹藝，（1981.7.9），女，民族：漢，籍貫：河南省漯河市，學歷：本科，職稱：助理館員，研究方向：圖書資料。