我國業余足球與校園足球合作研究

蘇云哲

摘 ?要 ?本文通過使用文獻資料法、訪談法調查我國業余足球與校園足球合作現狀，揭示我國業余足球與校園足球合作過程中面臨的問題及存在的誤區，探索我國業余足球與校園足球合作進一步發展的對策，以期為我國足球事業今后發展提供理性建議。

關鍵詞 ?校園足球 ?業余足球 ?合作

一、業余足球俱樂部發展中存在的主要問題研究

（一）俱樂部年輕球員斷層較嚴重

我國現階段職業足球俱樂部發展中各隊普遍對梯隊的培養方案還不夠完善，致使業余足球俱樂部對年輕球員的培養更加困難，從而導致俱樂部年輕球員斷層嚴重。寧夏某業余足球俱樂部人員結構如下，6—12歲有41人，人數占比38%;13—16歲有14人，人數占比13%;17—30歲有8人，人數占比7.4%;31—40歲有10人，人數占比9.2%;40歲以上有35人，人數占比32.5%?？梢钥闯觯鱾€年齡段的人員結構存在很大問題，俱樂部雖然有少數人員有足球教練員證書，但是對我國足球發展貢獻微乎其微，缺少回報社會的機會。

（二）活動經費不足

寧夏某業余足球俱樂部的活動經費有贊助費加隊員隊費總共31037元，消費明細如下：定隊服花費5447元、保險3300元、廣告費300元、報名費4000元、八人制比賽3868元、十一人制比賽6132元、用水花費780元、吃飯花費7210元。在當下業余足球俱樂部的發展過程中，有很多制約著俱樂部發展的因素。首先就是缺少經費，運動員數量的迅速增加，加之公共場地設施增建很少，本來就緊缺的訓練場地的問題就更加突出了。

二、校園足球發展過程中存在的問題及難題

（一）各地體育部門，學校重視程度有待提高

在政策和整個足球大環境的影響下，各地體育部門與學校的重視程度都與前幾年相比有明顯提高。各級地方政府先后也制定了一系列校園足球配套措施，但是當前校園足球發展實踐經驗相對較少，大多數學校校園足球發展處于的初級階段，在校園足球管理、校園足球運動開展、校園足球教學等方面還存在諸多缺陷，關于校園足球的舉措落實程度還相對較低，這些問題都不利于校園足球的可持續發展。

（二）師資力量相對薄弱

某市區高中足球教練員情況分析，現在的學校已經不缺少足球場地以及相應的器材設施，缺少的是足球專業的老師。近些年來，國家已經培養了大量的足球教練員，但是他們普遍上崗時間短、經驗不足、缺少定期的理論與實踐培訓，并且培養的大多數足球教練員并未參與到校園足球或相應的足球事業中，校園足球人才的后續發展存在發展瓶頸。

三、業余足球俱樂部與校園足球合作中存在的問題

學校和業余足球俱樂部在追求利益時分別以工具理性為主，都想利益最大化卻不愿意承擔應有的責任，造成青少年業余足球俱樂部與學校合作化程度較低，矛盾沖突事件頻發[1]。業余足球俱樂部與學校的合作中存在著學生安全沒有得到最大保障、合作程序不夠規范、合作未形成常態化和深度化、合作制度有待完善等現實問題，導致矛盾沖突頻頻發生。這些問題勢必會影響業余足球與校園足球的共同的發展進程。

四、業余足球俱樂部與校園足球合作必要性分析

近幾年，學校與業余足球俱樂部合作開展校園足球這一趨勢日益明顯，更多的學校都采用這一辦法開展校園足球活動，順利地推動了校園足球的開展工作。我國足球教師嚴重缺乏，研究發現，只有部分學校配備資深足球教師的學校，并且會與俱樂部合作培養學生球員。

業余足球俱樂部較校園足球存在以下主要優點，即教練員數量多、專業水平及訓練質量高，人力充足;業余足球俱樂部可以作為教育部門和體育部門的聯系紐帶，將校園足球與職業足球相連接，增加了校園足球運動員對于未來的選擇，為不能進入高水平校隊或職業足球俱樂部梯隊的隊員多了一條繼續足球夢想的道路;業余足球俱樂部的比賽組織類型豐富多樣，比賽質量高、場次多，促進更多的學生參與到校園足球活動中，加快校園足球文化的發展速度[2]。

五、結論

1.我國足球教師嚴重缺少，與業余足球俱樂部合作，可以解決師資力量匱乏這一問題，幫助當地校園足球教學工作的開展。

2.管理矛盾：學校與俱樂部溝通交流也存在問題。為此，學校在與業余足球俱樂部的合作過程中，需要彼此開展良好且深入的合作。

3.安全：足球運動存在一定的危險性。學生參加俱樂部訓練、比賽，需要學生家長、學校老師、俱樂部教練共同幫助孩子。

4.人才輸送：我國每個地區都有踢球水平很高的孩子，但是他們缺乏一個去往職業道路的機會，希望以后有更多的業余足球俱樂部和學校能與職業足球俱樂部合作。

參考文獻：

[1]李世春.利益相關者視角下蘭州市青少年業余足球俱樂部參與校園足球的實證研究[D].蘭州：西北師范大學，2021.

[2]孫鵬.校園足球人才培養體系新模式——與業余足球俱樂部的協同合作[A].國家體育總局體育文化發展中心、中國體育科學學會.第五屆中國足球文化與校園足球發展大會論文摘要集[C].2021.