“籃”動青春，活力社團

徐博文

摘 ?要 ?籃球運動是中學體育教學的重要內容之一，有著競爭性強、趣味性濃的顯著特點，是增強學生體質和培養學生合作意識的良好載體。體育社團是連接體育課與課外體育鍛煉的有效途徑，在發展學生體育興趣、培養學生運動能力方面扮演著十分重要的作用。籃球社團作為中學體育社團的組成部分，是學生開發潛能、展示自我的舞臺。如何輔導中學籃球社團朝著、促使籃球社團煥發活力，讓學生在社團活動中，學習和增強自身的籃球運動技能，成為了中學體育工作者關注的熱點話題。基于此背景，文章將探討中學籃球社團的輔導策略，旨在促進中學籃球社團發展，為中學體育注入活力。

關鍵詞 ?中學體育 ?籃球社團 ?輔導策略

一、引言

眾所周知，籃球是深受中學生喜愛的體育運動，強烈的體育精神和比賽精神是籃球運動的最大魅力。而且在籃球運動活動之中，學生的上下肢需要協調運動，既培養了他們的速度、耐力和敏捷性，又促使他們的各個器官得到有效鍛煉，經常參與籃球活動的學生，其在身體指標、耐力和協調性方面發展得較好[1]。體育社團是校園文化構建的重要載體，是中學開展體育工作的有效手段，在校園內成立籃球社團，引導熱愛籃球運動的孩子加入籃球社團，在豐富多彩的籃球社團活動中更好地親近自然、自由地釋放天性，再加上體育老師良好的教育和指導，促使籃球社團各項實踐活動有序開展，為營造出濃厚的籃球運動氛圍創造出了良好的條件。

二、制定中學籃球社團發展計劃

體育社團的發展離不開體育老師的支持和指導，對于籃球社團更是如此[2]。明確的中學籃球社團發展計劃，有利于指導籃球社團的長期發展。體育老師在對籃球社團進行輔導的過程中需要分析籃球社團在學校中的重要性，并根據學校籃球運動的設施和學生籃球運動的具體情況，幫助學生制定中學籃球社團的長期發展目標、短期發展目標和籃球社團實踐活動的開展方案。如在制定中學籃球社團長期發展目標時，我們可以將目標制定為“構建社團穩定的發展機制”“成立校籃球隊”“促使籃球社團成為學校的一面旗幟”;也可以將短期目標制定為“完善內部結構，推動社團工作有序化”“樹立良好社團形象，廣泛吸收會員”;同時制定籃球社團實踐活動方案，如每周開展一次社團活動;每一個月組織一次社團內籃球比賽活動。另外，在制定中學籃球社團發展計劃時還可以聘請校外的專家對中學籃球社團管理人員進行培訓，培訓內容需要包括理論知識、實踐知識，增強中學籃球社團發展計劃的科學性。

三、組織豐富多彩的實踐活動

實踐活動的開展，能夠幫助學生在運動中緩解學業、生活帶來的壓力，并提升學生的籃球運動能力[3]。如一些社團成員在運球時存在著“眼不離球”的壞習慣，這樣在運球的過程中，對方很容易把球搶斷，體育老師與社團管理者協同開展“運球占位賽”游戲活動，運動者需要利用籃球來占領規定的位置，并以運球的方式行進，以此來增強中學生運球的靈活性，同時開展“運球接力賽”游戲化活動，將社團內的學生分為若干組，采取接力的形式訓練學生的運球能力，從而提升學生運球的速度。與此同時，在開展社團活動時，體育老師可以將社團內的學生分為A隊和B隊，組織“3V3”籃球賽或者“5V5”籃球賽，在比賽的過程中，隊內的成員需要相互配合才能獲得勝利，并對于表現優秀的隊員提出鼓勵和表揚，在強化學生籃球運動技能的同時，培養了他們的團隊合作意識，也促使籃球社團活動得到順利開展。另外，學校也需要改善陳舊簡陋的體育設施，針對有安全隱患的體育設施要及時報廢，避免學生在籃球運動過程中產生運動損傷，讓籃球社團真正成為學生們快樂的驛站、身心發展的載體。

四、開展中學籃球社團成果展

籃球是中學體育教學的重要組成部分，也是中學生喜愛的體育運動形式，在輔導中學籃球社團活動時，體育老師可以鼓勵加入社團的學生自主設計“中學籃球社團成果展”活動。如一些學生喜歡攝影，則可以在社團活動中抓拍一些瞬間照片，在籃球社團宣傳櫥窗中展出，引導學生們發現籃球運動之美。同時也可以組織“我與籃球”征文活動，鼓勵學生積極地從不同視角、不同側面展現籃球運動的魅力與活力，與大家分享與籃球相伴的點點滴滴，很好地增添了校園籃球的人文元素。另外，在開展中學籃球社團成果展的過程中，我們也需要指導學生善于利用信息技術的方式來宣傳社團的發展成果，通過建立微信公眾號、微博等新媒體平臺定期推送一些關于社團活動的有關信息，促使籃球社團文化成為校園文化建設重要內容，讓學生在社團中學習籃球技能、在社團中健康成長。

參考文獻：

[1]張年利.基于育人視角對中學籃球課程教學的反思[J].體育視野，2021（08）：85-86.

[2]牛強年.依托體育社團文化開展校園體育活動探索[J].成才之路，2021（12）：88-89.

[3]王琳.以社團為載體的初中體育教學活動開展方式的探討[J].當代家庭教育，2020（12）：114.