關于陶行知教育思想在中職教育中的運用芻議

趙溫惠

摘要：陶行知教育思想內涵十分豐富，具有較高的學術價值，對當代教育具有重要的啟示作用，推動著現代教育的改革發展。中職院校是培養專業人才的陣地之一，院校所秉承的教育理念對學生的成長發展具有重大影響。基于此，中職院校需要堅持先進的教育理念，注重對學生的管理，以培養高素質人才。把陶行知教育思想運用在中職教育之中，可發揮出更好的教育效果，能提升教育的價值，有助于推動我國教育事業的發展。本文對陶行知教育思想在中職教育中的運用意義及運用體現進行了芻議，以期為學生構建良好學習環境，推進教育改革進程。

關鍵詞：陶行知教育;中職教育;運用

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9129（2020）08-0179-01

陶行知乃我國著名的教育家，他為我國教育事業的發展做出了巨大貢獻，他的教育思想代表了近代中國先進文化的前進方向，在現代發揮著重要作用。尤其在教育改革如火如荼的進程中，陶行知教育思想更突顯了運用價值。中職院校承擔著社會責任，必須要堅持與時俱進的思想，積極響應教育改革號召，全面貫徹“以人為本”理念，遵循生本原則，以此為教育事業注入新鮮血液。陶行知教育思想具有很強的借鑒與指導作用，中職院校可積極把陶行知教育思想運用起來，以落實教育改革要求，培育高素質人才，以此推動我國教育事業逐步發展。

1 陶行知教育思想在中職教育中的運用意義

陶行知教育思想對當前的教育改革具有指導作用，中職教育中融入陶行知教育思想符合新時代教育要求，能夠實現對教育改革的號召，有助于推進教育改革穩步前行。陶行知的“生活即教育、社會即學校、教學做合一”三大理論至今依然具有先進性，為廣大教師的教學方向做出了指引。陶行知教育思想中的“四種精神”體現了教育的偉大，大愛精神、奉獻精神、創造精神及求真精神無一不在訴說教育的力量。在中職教育中運用陶行知教育思想，可以把教育的價值彰顯出來，有助于增強中職教育作用，促進學生綜合發展。另外，陶行知六大解放思想的運用對促進學生成長發展具有重要意義，中職院校遵循六大解放思想，可以讓學生在成長過程中各方面能力得到鍛煉，有助于促進學生的綜合素質不斷提升。

2 陶行知教育思想在中職教育中的運用體現

2.1行是知之始—陶行知生活教育思想。陶行知先生認為，生活是教育的中心，教育應為生活服務，他提出“沒有生活做中心的教育是死的教育，沒有生活做中心的學校是死的學校，沒有生活做中心的書本是死的書本”。中職教育需把陶行知生活教育思想融合起來，在各方面把生活化教育理念落實下來，以拉近生活與教育之間的距離，使學生在感知中理解知識，又把知識應用于生活之中，以增強中職教育的作用。中職院校應牢記歷史使命，重視實踐型人才的培養，把生活化教育模式落實到各個學科之中，以踐行陶行知生活教育思想。

2.2培養生活力之創造—陶行知的創造教育思想。教師在學生的學習道路上扮演著重要角色，所做出的指導對學生的成長發展影響深遠。中職學生的創造力還有很大的開發空間，中職教育應踐行陶行知創造教育思想，對學生的創造精神和能力進行培養，以此為學生的未來成長發展奠定良好基礎。陶行知的創造教育思想強調了教師是培養創新人才的關鍵，教師需不斷提高自身素質，以便形成內驅力，更好地對學生實行創造教育，以促進學生創造能力不斷提升。中職教育應設置與創造力有關的課程，重點啟蒙學生創新意識，以挖掘學生潛能，使學生的創造性思維不斷提升，以此促進學生綜合發展。

2.3一切以事為中心—陶行知的學校管理思想。學校管理思想對一個學校的發展以及樹立的形象具有重要影響，中職院校應構建符合時代發展特征的管理思想，以此為學生創造良好的學習環境，營造書香氛圍，從而推動院校自身的建設。陶行知的學校管理思想具有指引作用，中職院校可以借鑒陶行知的學校管理思想，在此基礎上形成獨特的管理思想，以此為學校的所有事務開展奠定良好基礎。中職院校可以對陶行知的學校觀、學校管理原則進行探究，借鑒其優秀之處，以形成符合院校發展的管理理念，以此提高自身的競爭力。

2.4以科學之方，新教育之事—陶行知的教育改造思想。隨著時代發展進程的不斷加快，教育也隨之不斷變革。陶行知的教育改造思想體現出了教育需要與時俱進，表明了教育改革的重要性。在新時代背景下，中職院校需跟隨時代發展步伐，對傳統的教育模式、教學理念進行改造，創造出新的教學思想，讓學生接受好的教育，以此培養與時俱進的人才。中職教育需要在各個方面進行革新改造，跟上教育發展趨勢，以此構建良好學習環境，使學生在學習過程中取得進一步發展。

3 結語

綜上所述，陶行知教育思想具有很高的學術性質，對當代教育教學具有啟示作用，指導著教育發展方向，對推動我國教育事業的發展具有重要意義。把陶行知教育思想運用到中職教育中，可以提高學生的綜合素質，能夠使學生享受到優質的教學服務，有助于中職院校向社會輸送更多高素質人才，可促進社會主義文明建設。中職院校應積極履行社會責任，切實響應教育改革號召，明晰時代發展趨勢，把陶行知教育思想運用到學生的學習中和生活中，使陶行知教育思想的作用充分發揮出來，以此培育高素質人才，促進學生綜合素質不斷提升。

參考文獻：

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