人文關懷聯合健康教育在高血壓護理中的應用效果分析

唐燕華

【摘 ?要】目的：探討對于高血壓患者的護理中通過聯合開展人文關懷及健康教育的護理效果。方法：對照組患者給予常規護理，同期觀察組在該護理基礎上聯合開展人文關懷及健康教育。結果：觀察組的健康知識、護理滿意度評分均高于對照組，且P<0.05;2組患者護理前SBP、DBP比較中P>0.05;護理后觀察組的SBP、DBP均低于對照組，且P<0.05。結論：通過對高血壓患者進行人文關懷與健康教育可有效提升護理效果，更有利于控制患者血壓水平并改善護患關系。

【關鍵詞】高血壓;護理;人文關懷;健康教育;效果

【中圖分類號】R473 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】1672-3783（2020）07-0121-02

高血壓是以患者體循環動脈血壓水平異常升高為特征的臨床疾病，同時伴隨不同程度的心腦腎等重要臟器受損，高血壓也是臨床常見病和多發病，特別是在廣大中老年人群中發病率較高，且近年來呈現出年輕化的發病趨勢。高血壓疾病的病程時間長，患病后患者需終身服藥治療來控制血壓水平，從而避免誘發心腦血管等并發癥，因此患者治療過程中的依從性、配合度極為重要[1]。然而部分患者在長期治療過程中容易產生負面情緒或依從性不佳的情況，使得病情控制效果受到影響，所以做好高血壓患者的科學護理干預十分重要。以下將分析對于高血壓患者通過聯合進行人文關懷與健康教育的護理效果。

1資料以及方法

1.1臨床資料

抽取2018年7月～2020年1月本院76例高血壓患者，依據護理方案分組，即觀察組：38例，男/女：20/18;年齡42～83歲，均值為（65.2±0.4）歲;高血壓病程9個月～16年，均值（5.3±0.4）年。對照組：38例，男/女：19/19;年齡41～85歲，均值為（65.4±0.3）歲;高血壓病程8個月～16年，均值（5.4±0.2）年。2組臨床資料對比P>0.05。

1.2方法

對照組患者給予常規護理，如做好常規用藥指導、日常飲食指導以及血壓水平監測等;同期觀察組在該護理基礎上聯合開展人文關懷及健康教育，方法如下：（1）人文關懷：為高血壓病人營造寬松且舒適的醫療環境，在與患者溝通過程中親切的稱謂患者，從而提升患者的依賴感和親切感，使患者感受到醫護人員的關心。針對患者的不配合行為需要通過有效溝通，同時站在患者的立場思考問題，向患者講解積極配合醫護工作對于疾病控制的重要性。同時在與患者溝通期間，需要引導患者表達內心主訴，從而了解其內心想法以及思維狀況，針對具有心理障礙者還需做好針對性心理疏導，盡快使患者能夠脫離負性情緒，維持樂觀心態接受治療，在護理中需要運用微笑服務并引導家屬給予患者親情支持;（2）健康教育：健康教育中需要運用多種形式來提升健康教育效果，主要以口頭面對面講解為主。與此同時配合發放高血壓疾病的宣教手冊、播放視頻、定期開展病友交流會，開展高血壓疾病健康知識講座，或者通過圖片展示以及創建健康宣傳欄等多種形式，使患者了解高血壓疾病的相關知識。例如發病原因、主要的影響因素、常見并發癥、藥物治療方法和預后等，從而提高患者的疾病認知水平，不斷改善其依從性。特別要注重給予患者科學的飲食指導和針對性的運動指導，引導患者堅持血壓自我監測。

1.3評價標準

（1）通過問卷法分別對2組高血壓患者的健康知識水平和護理滿意度進行調查，問卷滿分均為100分;（2）2組患者分別于護理前和護理干預1個月后對其收縮壓（SBP）、舒張壓（DBP）水平進行監測和對比.

1.4統計學方法

涉及數據以SPSS19.0分析，數據標準差以（ ±s）描述，組間數據t、χ2檢驗，P<0.05即組差異有統計學意義。

2結果

2.1健康知識、護理滿意度對比

觀察組的健康知識、護理滿意度評分均高于對照組，且P<0.05。

2.2血壓水平對比

2組患者護理前SBP、DBP比較中P>0.05;護理后觀察組的SBP、DBP均低于對照組，且P<0.05。

3討論

高血壓是臨床高發的心血管疾病，目前主要采取藥物方案治療，與此同時患者的依從性與配合度直接關系血壓控制效果，通過在常規護理的基礎上給予患者人文關懷，能夠了解患者的身心狀況，同時在服務中以患者為核心，充分給予患者尊重和關懷，幫助患者緩解負面情緒，從而逐步提升其康復信心和依從性[2]-[4]。在健康教育中，運用多種形式來提高患者的高血壓疾病健康知識掌握水平，從而從根本上改善患者治療過程中的遵義行為。本次研究結果顯示，觀察組通過聯合應用人文關懷及健康教育，患者護理后血壓水平控制效果優于對照組，同時通過調查該組的健康知識水平以及護理滿意度得分均高于對照組。提示，人文關懷與健康教育的聯合應用，可有效提升高血壓患者的總體護理價值。

綜上所述，通過對高血壓患者進行人文關懷與健康教育可有效提升護理效果，更有利于控制患者血壓水平并改善護患關系。

參考文獻

[1]馮雪萍.健康教育在老年高血壓護理中的作用分析[J].科學養生，2020，23（2）：232.

[2]卜令梅，黃梅芳.健康教育在高血壓護理中的應用評價[J].健康之友，2020，29（5）：226-227.

[3]張興霞，李霞.人文關懷在糖尿病合并高血壓患者護理中的應用效果分析[J].健康必讀，2020，33（1）：234-235.

[4]王玲.人文關懷護理在老年高血壓患者中的應用價值[J].中外女性健康研究，2019，31（17）： 149-150.