在磨礪中成長

孫方霞

【關鍵詞】專業成長;名師工作室;教學比賽

【中圖分類號】G451? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2020）54-0047-02

記憶回到2008年的那個暑假，剛畢業的我帶著些許懵懂，誤打誤撞地考進了百年老校宿遷市實驗小學，實現了兒時的夢想——成為一名光榮的人民教師。

花兒的綻放離不開雨露的滋潤，我的成長，離不開宿遷市實驗小學的這片沃土。工作十余年，我從當初的步履蹣跚到如今的游刃有余，從開始的戰戰兢兢到現在的踏實沉穩，成長的每一步，都離不開團隊給予的無私幫助，離不開校領導的悉心關懷，更離不開學校搭建的廣闊平臺。

2008年12月的一天，我接到了分管教學的張宇副校長的電話，他說學校讓我參加江蘇省寫字教學課堂比賽。當時，我的內心真是既欣喜又忐忑，欣喜的是剛參加工作就有如此的機會展示自己，忐忑的是我作為一名美術教師沒有把握上好這節課。這時，張校長感覺到了我的猶豫不決，他鼓勵我說：“學校對每一位年輕教師的專業發展都非常重視，會給予你最大限度的支持，你不要有什么顧慮。我會和團隊一起全程參與指導你這節課，相信我們會克服所有的困難?！彼脑捊o了我信心。在這節課的備課中，張校長和幾位優秀的骨干教師一直陪伴在我左右，悉心指導，適時鼓勵。經過一次又一次的打磨和改進，在上課結束后，我聽到了評委們鼓勵性的點評：“這位老師的基本功很扎實，課堂教學活潑有趣，很難得！”就這樣，我捧回了教學生涯的第一個大獎。回到學校，張校長讓我把這節課再上一遍，讓全校教師學習觀摩。就這樣，我的自信心不斷提升，工作熱情也愈發高漲。

2012年，我加入了學校的名師工作室。在這里，有強大的名師團隊，有更多提升自己的機會。就在這一年的3月，經過選拔，我有幸代表學校參加宿遷市教師基本功大賽。對于我，這個比賽是很有難度的，因為其中的即興演講和課件制作，都是我的薄弱環節。這時候，團隊的力量再次成就了我，學校的計算機老師對我的課件制作進行指導，語文名師對我的即興演講嚴格把關，他們每天都陪著我備課到很晚，毫無保留，也從無怨言。當我的專業方面遇到瓶頸時，美術組的同仁們一同幫助我攻堅克難。經過不斷的學習和打磨，我最終在這次比賽中拿下了市一等獎的好成績，并代表宿遷市參加了江蘇省青年教師基本功大賽。

奧斯特洛夫斯基說：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！痹谶@十幾載的工作生涯中，經歷層層磨煉，我才得以蛻變。這些年里，我積極地參加省、市的各類比賽，其間，也曾遇到重重困難和阻礙，但我從沒有畏懼或退縮，因為我有強大的團隊支撐，更有學校領導和伙伴們溫暖的關懷。就這樣，一步接著一步，我在專業成長的幸福道路上越走越遠。

生命短暫，理當不負韶華。在三尺講臺上，我要用我的所有熱情呵護祖國花朵的成長，用我的整個生命傾聽花開的聲音……

（作者系江蘇省宿遷市實驗小學美術教師，校名師工作室成員）