高中德育教育與心理健康教育的融合

陸文來

【摘要】? 隨著社會的不斷發展進步，高中德育教育和心理健康教育逐漸成為公眾普遍關注的熱點話題。德育教育與心理健康教育的有效融合，不僅可以幫助學生形成正確的價值觀，而且對未來教育的革新和發展也有著積極的影響。但是當前大部分院校在德育教育和心理健康教育融合方面存在諸多問題，亟需解決。本文通過分析探索高中德育教育與心理健康教育的發展現狀、德育教育與心理健康教育融合的意義以及德育教育與心理健康教育融合的策略等，為未來我國各高中優秀人才的培養和教育行業的健康發展提供科學有效的方案。

【關鍵詞】? 德育教育 心理健康教育 融合 方法策略

【中圖分類號】? G633.2? ?? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）18-024-01

隨著各學校素質教育的不斷開展，德育教育和心理健康教育成為高中期間思想教育的重要部分。隨著教育行業的不斷革新，人們逐漸認識到心理和身體健康對未來個人以及社會的發展有著積極的意義。青少年是個人價值觀形成的關鍵時期，也是民族的未來，學校想要為祖國培養出一批專業能力強、綜合素質高的人才，就應該高度重視德育教育和心理健康教育，并將其有效結合起來。

一、德育教育與心理健康教育發展現狀

（一）不同地區的心理健康教育發展不平衡

近年來，我國的大部分學校已經逐步開展德育教育和心理健康教育，而且取得了十分顯著的效果。但是，由于德育教育與心理健康教育的發展處于早期的萌芽階段，所以存在著各種各樣的問題。根據各地區實際情況來看，一些學校開展的心理健康教育發展十分不平衡，相比于城市，農村學校的心理健康教育發展十分緩慢。另外有一些地區學校的心理健康教育的研究和實踐取得了非常好的成績，而有一些地區學校的心理健康教育才剛剛起步。盡管在同一個地區內，也會因為沒有整體的規劃和技術指導等多種原因，進而引起各個學校之間心理健康教育的發展不平衡。

（二）各學校的心理健康教育理論體系不夠完善

現如今，相比于我國的大部分學校在心理健康教育的實踐情況，理論研究有明顯的不足。例如學生心理健康教育方面的概念解釋、研究的方法、參考標準以及心理健康教育與德育教育的關系和結合的策略等。因此在學校的教育實踐過程中沒有足夠的理論進行指導，而有一些學校的心理健康教育理論體系不夠完善，相關工作人員不清楚德育教育和心理健康教育之間的內在聯系以及兩者之間的區別，在日常實踐過程中經常把兩者的關系混淆或者割裂。

二、德育教育與心理健康教育融合的意義

（一）學生的綜合素質能夠得到有效的提高

學校的教育理念通常包括以下兩個方面，其一是對學生的專業技能的培養，其二是對學生綜合素質的培養。而德育教育是學生綜合素質培養的主要策略。學生通過學習思想道德這門課程，能夠在日積月累中逐漸形成一定的社會意識、規范和價值觀，進而形成一定的品德。而德育教育與心理健康教育的有效融合不僅能夠提高學生們整體的思想道德素質，而且學生們也可以在學習的過程中不斷的提升自己，使其自身的思想道德達到更高的一個水平。

（二）學校的教學質量能夠得到改善

一所學校未來的發展主要取決于該學校的教學質量，如果該學校的教學質量較薄弱，那么它聲譽也會逐漸消失，在社會中也會產生消極的影響，最后將會制約其自身的發展。而對于一個教學質量比較高的學校自然而然會獲得國家的支持、社會的信任以及學生的稱贊。德育教育和心理健康教育開展的目的主要是培養出一批專業能力強和品德高尚的學生，將德育教育和心理健康教育有效的結合起來，從學生的日常行為中，不斷地向他們傳達正確的價值觀和積極的人生態度，為國家培養出綜合素質強的專業人才。所以通過德育教育和心理健康教育工作的開展，對各學校教學質量的提高有著十分重要的意義。

三、德育教育與心理健康教育融合的策略

（一）強化專業教師的素質能力

作為教育過程中一個十分重要的角色，教師擔負著教書育人的責任，因此學校應該引進一批專業素質強、教學水平高的教師隊伍，并且應該定期參加一些相關的專業技能培訓，不斷的去提高其自身水平。不論在課堂上還是課后都應該給學生做一個表率，為國家培養出更多的綜合素質強的人才。

（二）提高家庭方面的教育能力

作為孩子的第一任老師，父母在孩子的成長過程中有著非常重要的作用，所以家庭教育能夠推進德育教育和心理健康教育的有效融合。家庭教育可以通過多種方式來實現，如教師到學生家里訪問、教師與家長互通電話以及定期的家長會等，通過與家長的多方面溝通交流，了解學生在家里的日常行為表現，并掌握學生的心理動向。通過教師和家長之間的配合可以有效促進德育教育和心理素質教育融合的工作，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。

（三）豐富德育與心理學方面的知識

目前，大部分學校過于重視學生在專業理論知識方面的學習，而忽略德育與心理學教育方面的重要性。學生在學習專業理論知識時，學校也應該開展關于德育和心理學方面的課程，不僅可以讓學生在專業知識學習的壓力下得到放松，而且也可以讓學生通過德育和心理健康教育這門課程了解自己的心理，從而在遇到各種挫折時可以學會自我調節情緒和解決問題，用積極向上的人生態度去面對未來的學習、工作和生活。

結束語

隨著教育行業的不斷改革和發展，每一個學校都應該堅守“立德樹人”的教育理念，德育教育與心理健康教育也逐漸引起人們的高度重視。德育教育和心理健康教育的有效融合，不僅幫助學生健康成長，而且也順應了時代發展潮流。通過強化專業教師的素質能力、提高家庭方面的教育能力以及豐富德育與心理學知識等，來為國家培養出更多的綜合素質強的人才。

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