古詩詞歌唱在小學音樂課堂教學應用探討

胡信艷

摘要：新課標的頒布對學生素質提出了新的要求，其中音樂素養占有了重要的地位。為了更好地提高音樂教學的課堂效率，引入古詩詞歌唱的方法就成了行之有效的途徑。一直以來，由于各種原因，教育環節對于音樂的重視程度都不夠高，音樂教育的方法也是乏善可陳。那么，將古詩詞與音樂相結合，一方面可以弘揚傳統文化，一方面也能夠提高學生的音樂興趣，兩全其美。

關鍵詞：古詩詞;小學音樂;應用

引言

音樂作為人類文明的標志之一，其歷史甚至要早于文字，比如說管狀樂器塤就出現于距今6700年前;古時圣賢崇尚禮樂治國，認為音樂的優劣能夠體現出國家的現狀，而好的音樂對人性格的塑造也有著潛移默化的作用，音樂的作用可見一斑。我國最早可見于文獻的詩集是《詩經》，是吸收當時社會民間流傳歌曲的詩歌總集，是詩歌與音樂相結合的先導，大約創作于前十一世紀至六世紀，距今三千年左右，由此可見華夏詩歌音樂文化源遠流長;詩歌是語言的藝術、是精神的升華，是人在品味生命、感悟自然所留下的影像和痕跡，而高品質的詩歌對人的作用就如同美好的音樂般，隨風潛入夜、潤物細無聲。

一、古詩詞引入小學音樂課堂的時代背景

隨著全球經濟的迅猛發展，國與國之間的聯系越發密不可分，世界文明同步化的趨勢將不可避免地出現。在此背景下，弘揚傳統文化，提高學生的文化底蘊就有著非比尋常的意義和內涵。自古以來，詩歌與音樂就如同中華文明發展歷程中兩顆璀璨的明珠般相映生輝，十年樹木、百年樹人，在小學音樂課堂上將古詩詞以歌唱的方式展現出來將會是音樂教育從業者的教學目標，也是傳統文化適應時代的必然要求。小學生處于意識形態成長的初期，但是受限于時代教育背景的影響，小學生在文化素養和藝術水平培養上下的功夫微乎其微，因此引入古詩詞歌唱音樂課堂，有助于小學生三觀健康培養的同時，也能有效緩解學生因繁重課業所導致的焦慮心理，促使各學科傳統課堂向高效率課堂轉變，順應時代要求。

二、小學音樂課堂上古詩詞歌唱的教學應用

在社會發展過程中，詩詞與音樂結合的歷史積厚流光，從最初的《詩經》到秦漢時期的《古詩十九首》和樂府詩，直至后期唐詩宋詞元曲各領風騷數百年，詩詞與音樂結合的例證不勝枚舉。將古詩詞歌唱帶入到小學音樂課堂的過程中，應注意以下幾點：

（一）課前講解熟悉詩詞

小學生天性好動，如果不提前做好準備工作，課堂教學就很難達到穩定狀態。在正式引導小學生進行詩詞歌唱之前，教師應該帶領學生對詩詞做好初步的了解，對生僻詞要熟悉其發音和含義，對每一句詩詞應該逐句解讀，使學生充分了解每一句詩詞的釋義，引領學生反復地誦讀。小學生教材中的詩詞以淺顯易懂的歌謠體為主，比如曲項向天歌、床前明月光等。在教師講授的過程中，要考慮到小學生的形象思維能力，多運用結合教材里的插畫，引導小學生啟發想象，使小學生充分地了解其含義和內容。

（二）音樂烘托掌握意境

每一首經典的古詩詞都是才華橫溢的詩人在特定的環境下有感而發，因此想要解讀詩歌的內涵就需要了解詩歌的意境，適當的時候可以以音樂為輔助進行學習。比如學習《水調歌頭·明月幾時有》，就可以讓學生聆聽現代歌曲《明月幾時有》，輕柔的旋律帶領學生步入宮闕高閣，體味高處不勝寒的落寞，樂聲悠揚婉轉，回首人間，但愿人長久，千里共嬋娟。

在輔導小學生進行音樂學習的過程中，教師在引導學生自主學習感悟的同時，也應適當地給予引導， 做好詩歌和適當音樂的推薦，避免學生盲目尋找，消磨積極性。

三、古詩詞歌唱在小學音樂課堂的實踐操作

音樂課堂教學的主要目的在于培養學生興趣，提高學生藝術鑒賞能力和文化內涵。古詩詞歌唱是詩詞與音樂的有效結合，在歌唱過程中，教師可以引導學生適當地學習一些歌唱技巧，選聽一些京劇名段，氣沉丹田、字正腔圓，注意氣息的把控和節奏的平穩。比如李白的名篇《贈汪倫》，通過播放《送別》、《離別歌》等歌曲渲染送別場景，引起學生現場共鳴，然后引入課程，多媒體展示課件《贈汪倫》，李白將要乘舟離去，岸上忽然傳來好友汪倫的送別之歌，詩人被深深地感動，認為水深千尺也不如好友地送別之情;再比如李白的《靜夜思》，可以模擬布置成夜晚的舞臺，冷光聚焦，背景音《思念故鄉》烘托渲染氣氛，多媒體詩詞載入，男女共同吟唱“床前明月光，疑是地上霜”，男聲“舉頭望明月”略顯高昂，女聲“低頭思故鄉”低聲婉轉略帶尾音。

在詩歌演唱之前，除了熟讀詩歌、體會意境，也要將基本的發聲多做練習。小學生正處于身體成長的發育階段，適當地練聲也是為了保護學生的聲帶，而且在連聲地過程中，學生能更好地感覺到聲音變化與情感的變化之間的聯系，對于詩歌演唱會有極大的加成效果。

四、結束語

對于小學生來講每一次音樂課堂，都是一次認識詩歌、感受情感的機會，課后也可以帶著新的感悟，在相似的環境中更深刻地感受。課后教師需要對教學過程中學生地表現有所記錄，是詩詞的課堂效果及時梳理和調整。詩詞歌賦是中化民族傳統文化的一塊瑰寶，是精神的追求，是高雅的藝術。在不久的將來，伴隨著中華民族之崛起，中華少年之崛起，定能綻放出她應有的風采。

參考文獻

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