黨建引領推動黨員隊伍建設

張胥

摘 要：黨建工作是黨的全部工作的基礎，是實現(xiàn)黨的領導的重要途徑，是實現(xiàn)黨的政治路線的重要保證，是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要組成部分。千萬個黨員是黨的生命力的體現(xiàn)，更是推進我黨事業(yè)前進源源不斷的動力。抓好黨員隊伍建設是是全面貫徹黨的十九大精神，促進基層黨建工作的有力抓手。做好黨員隊伍建設工作、積極探索，全方位、多角度抓好黨員隊伍建設，進一步拓展黨建引領的廣度和深度，奮力推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展。

關鍵詞：黨建工作;隊伍建設;黨員發(fā)展

1 推動黨員隊伍建設要嚴把黨員發(fā)展關

優(yōu)化隊伍素質。發(fā)展黨員是增強黨組織生命、提高黨組織活力的重要環(huán)節(jié)。要合理制定黨員發(fā)展計劃，廣泛吸納優(yōu)秀人才;要認真對照黨員發(fā)展程序，審核黨員發(fā)展的每一環(huán)節(jié);要落實監(jiān)督管理責任，確保發(fā)展黨員工作的公平公正。

一是嚴把入口關。發(fā)展黨員工作是黨員隊伍建設的基礎環(huán)節(jié)，要遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的工作方針，堅持自愿申請的原則，嚴格堅持發(fā)展黨員的有關程序，嚴格考察，慎重優(yōu)化，保證黨員的質量，保證黨組織的神圣與威嚴。必須堅持“質量”與“實效”并重，杜絕“務虛”做法，根除“花架子”理念，以嚴的紀律、實的舉措不斷推動黨員隊伍建設工作水平提檔升級，進一步強化黨組織的政治服務功能。

二是疏通出口關，加強黨員監(jiān)督管理教育。嚴格黨員發(fā)展程序、落實責任追究制度，結合實際研究制定不合格黨員處理實施辦法。大力推行黨員獎懲機制，不作為黨員警示機制。堅持把民主評議黨員與嚴肅處置不合格黨員結合起來，對不合格黨員要按照有關規(guī)定實行幫教責任制，指定專人進行幫教，限期改正，扎實做好黨員隊伍建設工作。

2 推動黨員隊伍建設要狠抓黨員教育關

黨員隊伍整體思想覺悟的高低決定著黨組織能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。應積極開展黨員教育培訓活動，為每個黨員提供盡可能多的學習機會;應努力提升黨員自我學習意識，鼓勵黨員干部自覺投入到學習中;應積極探索學習教育新手段，鼓勵黨員通過網絡平臺或學習強國、微信群等方式學習。

一是要抓好黨員的政治理論建設。采取多種形式組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線方針政策以及黨在各個時期的重要決定和決議，不斷提高黨員的政治敏銳性和鑒別力。要加強黨員的理想信念教育。黨組織要擔負起堅定社會主義，共產主義理想信念教育責任，教育黨員要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而不懈努力。

二是推進常態(tài)化教育學習，舉辦領導干部讀書班，制定學習教育常態(tài)化制度化實施方案，充分發(fā)揮支部主體作用，堅持“三會一課”，實行“主題黨日”“專題大討論”“黨員固定活動日”。進一步加強和規(guī)范黨內政治生活。要加強黨紀教育。嚴格遵守黨的紀律，規(guī)范自己的言行，自覺維護黨的紀律，維護黨紀法規(guī)尊嚴，做遵紀守法的模范。

三是要從建設學習型政黨的高度出發(fā)，促使廣大黨員自覺成為學習型黨員。要根據時代要求和黨的中心任務，針對黨員的思想和工作實際，明確學習教育的目標和內容，圍繞提高黨員自身素質，增強保持先進性的能力，重點進行理想信念、道德品質、組織紀律、執(zhí)政能力和履行崗位能力的教育。要抓好黨員的業(yè)務學習。認真組織黨員學習科學文化，刻苦鉆研業(yè)務，努力掌握現(xiàn)代經營和管理知識，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為企業(yè)又好又快發(fā)展貢獻力量。

3 推動黨員隊伍建設要強化黨員管理關

發(fā)揮隊伍作用。做好黨員管理工作是加強基層黨組織建設的重要途徑。要認真制定黨員管理計劃，對于黨員隊伍的管理工作要切合實際，要嚴格落實黨內組織生活制度，將“三會一課”，組織生活會等制度根植于每個黨員心中，要加強黨員監(jiān)督考核工作，促使每個黨員找不足，補短板，發(fā)揮先鋒模范作用。

一是強化黨員監(jiān)督管理，始終堅守規(guī)范的黨員管理工作機制，樹立正確的黨員管理工作導向，激發(fā)廣大黨員的工作活力和干事激情。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。全方位加強黨員監(jiān)督管理，推進黨員監(jiān)督常態(tài)化。

二是通過集體談話和單獨談心教育引導。集體談話是指通過召開組織生活會對個別黨員進行重點批評、幫助的一種黨內教育管理形式，使參加談話的所有黨員都明確談話的對象、談話的內容和要解決的問題，做好發(fā)言準備，談話發(fā)言要緊緊圍繞中心，切中要害、有的放矢，要提出具體要求，并督促完成。對個別黨員教育采用單獨談心引導解決問題，通過事先調查研究，分析和找準教育對象存在的主要問題及產生原因，確立教育的內容和具體步驟，并提前通知對方。對比較嚴重的問題，開門見山指出問題及造成的影響后果，使教育對象感到問題的嚴重性，思想上產生高度重視，使對方感到黨組織的關懷和溫暖。

三是開展民主評議。民主評議黨員是對黨員實行民主監(jiān)督的重要途徑。組織民主評議時，要在調查研究的基礎上，找出黨員中存在的普遍性問題，提出民主評議中要解決的問題，講清民主評議的目的和要求，營造民主求實的良好氛圍。加強引導，既要防止不敢批評的“老好人”，又要防止個別人員泄私憤。同時，對評議的意見建議，黨支部要認真加以分析，分類研究制定整改措施，并采取適當的方式予以公布，不斷密切黨群關系，促進黨員隊伍建設。

四是建立典型激勵機制。典型激勵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點帶面的方法，通過黨委、支部、班組層層推選，挖掘培樹先進黨員典型，加大宣傳力度，通過辦公網、微信公眾號、櫥窗等宣傳陣地，開辟專欄宣傳優(yōu)秀黨員的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下比、學、趕、幫、超，使廣大黨員平時工作能看出來，關鍵時刻能站出來，危急關頭能豁出來，樹立優(yōu)秀黨員的模范形象，把黨員培養(yǎng)成為企業(yè)生產經營的中堅力量。為加快企業(yè)改革發(fā)展做出應有的貢獻。