淺析歷史核心素養在高中學考試題中的體現

貟明強

摘 要：為適應世界教育改革發展趨勢，高中歷史課程標準在新一輪課程改革下，對歷史這門學科提出了新的標準和要求，提出了歷史學科唯物史觀、時空觀念、史料實證？、歷史解釋、家國情懷五大核心素養。

關鍵詞：核心素養;唯物史觀;時空觀念;史料實證;歷史解釋;家國情懷

為適應世界教育改革發展趨勢，提升我國教育國際競爭力，歷史課程改革也隨繼開展，在2017年版《高中歷史課程標準》中，對歷史這門學科提出了新的標準和要求。提出了歷史學科核心素養，歷史學科的核心素養可以分解為五個方面：唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷，那么歷史學科的核心素養在高中歷史學考試題中如何體現，就這一問題做以下簡要分析：

一、唯物史觀揭示人類社會歷史發展的科學歷史觀和方法論

實例 工業革命改變了英國的社會狀況，經濟持續增長，中等階級要求變革，他們希望在“有產”的同時也要“有權”。為此英國（? ?）

A.頒布了《權利法案》

B.實行責任內閣制

C.實行資產階級代議制

D.進行了議會改革

解析：此題考查的是唯物史觀，揭示了經濟基礎決定上層建筑，屬于對基礎知識靈活考查。閱讀題干內容時，注意“工業革命改變了英國的社會狀況”“中等階級要求變革”“有權”這幾個關鍵詞句，就可以判斷出是英國民主制度的完善1832年議會制改革。其他選項時間與材料不符。答案：D

二、時空觀念揭示任何歷史事物都是在特定的，具體的時間和空間條件下發生的

實例 （2018.甘肅）《從鴉片戰爭到五四運動》中描述道：“清朝官方沒有料到，就在八月十九日（10月10白）夜里，武昌城內外的失去了領導的革命兵士們自己發動起來了。這一夜間的勝利是武昌的革命兵士們發揮主動性和積極性而取得的。”這次起義發生于（? ）

A.1910年? B.1911年? ?C.1912年? ?D.1913年

解析：此題考查的是時空觀念，屬于對識記類基礎知識的考查。閱讀題干內容時，注意“清朝”“10月10日”和“武昌”這幾個關鍵詞和時間，就可以判斷出是武昌起義。4個選項都是時間，武昌起義是重大歷史事件，是考生必須記住的事件。答案：B

三、史料實證是指對獲取的史料進行辨析，應用可信的史料，重現歷史的真實的方法，認識歷史，只有通過史料，重視收集，辨析，才能去偽存真。

實例 司馬遷著·史記·時，文獻關于黃帝的記述內容不一甚至荒誕，有人據以否定黃帝的真實性。司馬遷游歷各地，常常遇到人們傳頌黃帝的事跡。有鑒于此，他從文獻中“擇其言尤雅者”，編成黃帝的事跡列于本紀之首。這一撰述過程表明（? ）

A、《史記》的基礎史料只源自文獻記述與口頭傳說

B、經史料相互印證的歷史文本記錄才真實可信

C、《史記》關于黃帝的記述真實性難以確定

D、古代史學家已關注到了民間傳說的史學價值

解析：此題考查的是實證史料，閱讀題干內容時，注意材料中關鍵信息“文獻中‘擇其言尤雅者，編成黃帝的事跡列于本紀之首。”可以據此判斷《史記》關于黃帝的記述真實性難以確定答案選C。A中“只”字過于絕對并且口頭傳說不可當作史料;B與材料無關;D民間傳說沒有史學價值。

四、歷史解釋，是指以史料為依據，對歷史事物進行理性的分析和客觀評價，能夠客觀評述歷史事件，歷史人物，歷史現象表達自己的看法。

實例 孟子，名軻，鄒人，是孔子的孫子子思的再傳弟子。他認為人生來就有仁、義、禮、智四端，即對他人苦難的同情，對不義之事的羞辱，辭讓的心情及辨別是非的能力。他把孔子的“仁”發展為“仁政”，特別強調“民為貴，社稷次之，君為輕”即主張民貴君輕;又說“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正”，認為社會上一切不仁不義不正行為的根源于君主。這種帶有民主色彩的見解，為后世儒家所不及，也為我們留下了珍貴的思想遺產。至宋代，思想史上出現了理學思潮，在人性問題上，理學家認為，人性與天理本來是一致的，但是，仁、義、禮、智等美德被后天的欲望所蒙蔽了。

回答： （1）材料中哪些屬于史料？哪些屬于對歷史史料的解釋？

（2）材料中哪些材料屬于作者的歷史評價？

解析：此題考查歷史解釋，主要是要弄清楚史料、史料解釋、歷史評價這些詞的概念，才能解決問題。史料是接近或直接在歷史發生當時所產生，可較直接作為歷史依據的史料。所以通過閱讀材料“民為貴……君為輕”，“君仁莫不仁……君正莫不正”為史料。史料解釋是對史料的解讀，不要求加入個人的觀點，必須從史料本身的社會背景等方面分析，因此材料中“即主張民貴君輕”，“認為社會上一切不仁不義不正行為的根源于君主。”是對史料的解釋。歷史評價是從某個角度對歷史上的人禍事進行評價，要有鮮明的立場具有主觀性。在材料中這句話“這種帶有民主色彩的見解……也為我們留下了珍貴的思想遺產。”就是作者的歷史評價。

五、家園情懷，學習和探究歷史應有的價值取向和人文追求，體現了對國家富強，人民幸福的情感，體現了人的歷史使命感和社會責任感。

實例 1945年8月15日12時，從日本廣播電臺傳出一個低沉的聲音：“帝國政府已受旨通知美英中蘇四國政府，我帝國接受彼等聯合宣言之各項條件。”中華民族經過14年艱苦抗戰終于取得了完全勝利。抗日戰爭勝利的根本原因是（? ?）

A.中國共產黨的敵后抗戰

B.國民黨正面戰場的抗戰

C.全民族團結抗戰

D.美蘇等盟國的大力支援

解析：此題主要考查抗日戰爭，屬于的識記基礎知識的考查。根據所學知識抗日戰爭勝利的根本原因為抗日民族統一戰線的建立，答案選C。選項A、B、D是抗戰勝利的原因但不是根本原因。

在新一輪課改的要求下，歷史核心素養的提出符合時代發展的要求，學考的價值取向就是要貫穿社會主義核心價值觀和立德樹人。通過對歷史的學習能夠認識人類社會發展的基本規律，尊重歷史追求真實，開闊視野，更好地了解中國和世界的發展趨勢，激發和培養人類的歷史使命感和社會責任感。