俎瑞環
【摘要】隨著社會的進步,對人才的要求不斷提升。高效是每一位教師都在努力構建的新型教學模式。只有高效教學,才能培養學生的多種能力。要培養適應新時代發展的高素質學生,高效課堂是永恒不變的“培訓場地”。
【關鍵詞】高效 高素質教師 實驗教學 多媒體 小組合作
課堂教學,離不開高效。高效是每一位教師都在努力構建的新型教學模式。各個學科均是這樣,只有高效教學,才能培養學生具有多種能力。例如,觀察能力、邏輯思維能力、理解能力、表達能力等。筆者從教20多年,一直在深入研究,在課堂力爭精彩的同時,也要力爭高效。
一、教師要具備高素質、多能力
高效的課堂對于教師的要求很高,只有教師具備高素質、多種能力,才能給學生更多的知識。在平時,我注重每天寫教學心得,把自己教學中的得與失記錄下來;利用課余時間進行網絡學習,把精彩片斷記在自己的備課本中;利用好網絡研修的機會,傾聽專家的教學經驗;最關鍵的還是多讀書,開拓自己的視野,汲取知識營養,跟上時代的步伐。
備課在教學環節中不容忽視。只有精心備課,才能讓課堂精彩,讓學生收獲多多。環環相扣的教學,對于學生理解知識有很大幫助,讓知識形成體系,形成系統。在科學課開始前,我精心準備教學用具,缺少一件物品都會影響教學。因此,在課前一周時間,我要準備教具,不打無準確之仗。
二、實驗教學走進科學課堂
科學課離不開實驗教學。……