淺析小學(xué)語文日記體作文的訓(xùn)練

李薇

【摘要】在小學(xué)語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力非常重要。而通過日記體的寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生逐漸地把寫作當(dāng)成一件非常自然的事情，每天都可以進(jìn)行，想到一些什么就用日記的方式寫下來，這可以逐漸地培養(yǎng)他們的寫作能力，讓學(xué)生也能夠享受到通過日記來宣泄自己的情緒情感，以及進(jìn)行理性分析的快樂和高效，更幫助他們覺察自己塑造他們健康的人格品質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 日記 寫作教學(xué) 寫作能力

小學(xué)語文教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，可以通過日記體的寫作方式，逐漸地消除學(xué)生對(duì)寫作的畏難情緒，把寫作當(dāng)成一件非常自然的事情，通過經(jīng)常寫作和思考，提高學(xué)生的語言組織能力。不過，現(xiàn)階段的一些教師在布置日記作業(yè)時(shí)存在著很大的漏洞，他們的布置非常隨意，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，也沒有明確學(xué)生進(jìn)行日記寫作的最終目的，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們對(duì)于日記就會(huì)產(chǎn)生排斥心理，有的同學(xué)可能只是簡(jiǎn)單地寫一段流水賬就交差，有的甚至?xí)コu一些內(nèi)容，所以，這種種現(xiàn)象都表明日記，本來作為一種非常有效地培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的手段，漸漸的卻失去了原本的味道，有些變質(zhì)了。那么，如何進(jìn)行改革，才能更好地發(fā)揮日記體寫作訓(xùn)練的效果呢？

一、教學(xué)生養(yǎng)成日記的寫作習(xí)慣，學(xué)會(huì)記錄高質(zhì)量的日記

讓小學(xué)生們通過寫日記逐漸的提高自己的寫作水平，教師可以逐漸的培養(yǎng)他們對(duì)于日記寫作的能力，讓他們有一種勝任感，因此，寫日記和寫文章一樣，都要有章法，也要有素材的積累。……