德育之花、綻放中職英語課堂

【摘要】育人為本，德育為先。德育對學生思想道德修養和意識形態的形成具有重要的作用，因此德育應貫穿于各個年級的課堂中，中職的課堂也不例外。在教學課堂中滲透德育教育，是每個教師不可推卸的責任。本文通過對當前中職英語教學課堂的現狀的分析，提出了一系列問題并對教師的課堂教育形式提出了建議。教師通過不斷地完善和改進教學內容、教學形式，實現德育教育與英語課堂的相互交融。

【關鍵詞】德育教育;英語課堂;相互滲透

【作者簡介】陳朝暉，蘭州現代學院土木分院 蘭州城市建設學校。

一、前言

德育教育對學生的基本道德素質的形成具有關鍵的作用，良好的思想道德修養是每個人應必備的品質，中職階段的學生處于意識形態從幼稚走向成熟的關鍵時期，因此德育教育在課堂教育中的滲透具有重要的意義。現階段中職英語課堂中，教師大多符合應試教育，為提高學生成績將英語的教學重心集中于英語的聽、說、讀、寫的訓練，這也導致了英語課堂中對德育教育的忽略。德育對學生的思想意識形態的形成有著極其重要的作用，所以德育教育應貫穿于每一門學科中，教師在英語課堂中應重視德育教育的作用，結合教材，將英語知識內容與德育知識相互融合，并通過多樣的活動形式不斷地對學生進行潛移默化的德育教育。

二、教師以身作則，為學生樹立德育典范

教師是學生學習的榜樣，學生在潛意識里會不自覺的模仿教師的行為，教師對學生思想道德素質、行為修養的形成具有關鍵的作用，因此在英語課堂教學中教師要發揮自己的榜樣作用，以身作則，時刻注意自己的言行舉止并借助細微之處對學生進行潛移默化的德育教育。

首先，在英語課堂前，教師可以組織學生進行英語朗讀，鍛煉和提高學生的口語水平。教師可以在上課前提前到教室與學生一同進行英語誦讀。教師與學生同步能夠有效地調動學生學習英語的積極性。其次，在課堂中教師應采用積極樂觀向上的態度對待學生，用自己的積極態度來帶動學生的情緒，提供給學生一個輕松愉悅的課堂氛圍。英語是一門綜合性的語言課程，學生在學習英語的過程中難免會出現錯誤，教師面對學生出現的錯誤應采取不斷鼓勵的方式并對學生進行正確的引導，樹立學生學習英語的自信心的同時教給學生應以正確的態度面對錯誤。最后，教師在英語課堂教學過程中認真對待每一個細節，例如英語板書的書寫。教師認真的書寫板書，教給學生以認真的態度對待每一件事情。教師是學生的一面鏡子，教師以自己的人格魅力感染學生，從細微之處做起，為學生樹立一個良好的道德榜樣。

三、結合英語教材，合理滲透德育知識

德育教育固然重要，但中職的英語課堂中仍然是以英語知識的學習為主導，教師應在英語教學過程中不斷地穿插德育教育。教師可以結合英語的教材與課程內容，將英語知識與德育知識相結合，從而實現德育與英語的合理滲透。在學生掌握英語課堂知識內容的同時使學生得到德育的教育。一方面，教師可以讓每位學生輪流準備一到兩句英語名言警句并在課上分享給班級里的同學。例如，All time is no time when it is past.（光陰一去不復返）;You cannot improve your past， but you can improve your future. Once time is wasted， life is wasted. （你不能改變你的過去，但你可以讓你的未來變得更美好。一旦時間浪費了，生命就浪費了）;The best preparation for tomorrow is doing your best today. （對明天做好的準備就是今天做到最好）等。學生不僅可以增加自己的英語積累量，還可以熟記名言警句。另一方面，教師可以根據課程內容，設計情景對話，在對話中不斷地培養學生的良好行為習慣。教師在課堂中將學生兩人為一組進行分組，讓學生根據課本內容自己設計對話并進行練習，在對話中教師要引導學生盡可能多的運用禮貌用語。

四、拓展課堂內容，通過多種活動形式培養學生的良好道德品質

讓德育之花綻放在中職的英語課堂中這一目標，對教師提出了更高的要求和準則。教師要在完成英語課程教學目標的基礎上實現德育與英語課堂的合理滲透。一方面，教師可以在中職的英語課堂中采取形式多樣的教學模式。多樣化的教學形式不僅可以吸引學生的注意力而且能夠幫助教師豐富課堂內容，活躍課堂氣氛。例如，教師可以組織學生進行以“中西方文化禮儀差別”為主題的英語演講比賽。在演講比賽開始前，教師和學生都應做好充分的準備，教師應提前告知學生演講比賽的規則，參賽學生提前準備好演講稿。在比賽時，教師引導學生遵循演講比賽規則并遵守比賽時的紀律，教師與學生共同努力維持好比賽時的秩序。在比賽結束后，教師組織學生遵循公平的原則進行民主評選，評選出優秀的演講者并對其進行褒獎。教師通過英文演講比賽不僅能夠提高學生的英語水平，鍛煉學生英文的語言組織和表達能力，還可以培養學生遵守紀律、誠實守信的意識。另一方面，教師可以組織一些與英語相關的課外活動。

五、總結

德育教育對學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要的影響作用，因此推進德育與課堂知識內容的滲透是十分必要的。將德育融合到中職的英語課堂中是一個循序漸進的過程，教師可以通過多種形式的教學方式和豐富多彩的課外活動，促進學生德智體美的全面發展。英語教師在課堂教學過程中不僅要完成課堂的教學目標，幫助學生掌握好英語的知識內容，還要培養學生養成良好的行為習慣，形成良好的思想道德品質。

參考文獻：

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