關于高校思政課課程考核的思考

王久洋

摘要：思想政治教育是可以在很大程度上影響一個人思想品質的重要課程。隨著我國經濟的飛速發展，對我國大學生的就業影響越來越大;在科技不斷發展，經濟效益不斷增長的情形下，學生們更是要遵循價值觀、道德觀，結合社會的發展，運用新的思想觀念，緊跟時代步伐。本文就關于當前高校思想政治教育面對的問題與挑戰進行探討，提出了高校思想政治教育的意義，并提出關于高校思政課課程考核的思考措施，希望能夠帶來一定的幫助。

關鍵詞：高校思政;課程考核;思考

引言：

要培養全方面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人，就需要用新方法、新手段來教育和引導大學生形成健康向上的思想道德觀念。隨著社會的發展以及國家愈來愈重視大學教育，我國的各大高校也在不斷的學習、創新適應社會發展的新型教學管理手段，在新經濟形式下更是要改變學生們以往傳統的社會觀念，現在的市場并不穩定，處于改革創新的潮流。

一、當前高校學生思想政治教育面對的問題與挑戰

當今時代信息技術高速發展，社會中具有許多良莠不齊的存在，需要高校生擦亮雙眼，摒棄社會不良的影響，也需要對高校進行正確的思想政治教育，但是目前對高校的思想政治教育主要存在以下的問題與挑戰：

（一）思想政治教師的綜合素質不高

在高校生思想政治教育的過程中，教師們是教學過程的主導者，教師們綜合水平的高低，不僅僅會影響學生的學習效果，使他們喪失對學習的熱情，而且會影響學生的人生發展，一位優秀的教師可以起到影響學生一生的作用，因此，教師們應該明確自我的重要性，自己要起到榜樣帶頭的作用，充分利用親和力的積極影響，拉近與學生的距離，接受各種新型的教學工具，實力創新教育教學的舊觀念，并且及時對自己的教學進行總結反省工作，切記不能僅僅因為教師的綜合素質不高這個問題而影響學生，從而影響學生一生的思想政治教育發展。

（二）無法建立新型師生關系，缺乏有效師生交流溝通

高校學生正處在人生道路上的迷茫時期，而且很多的同學都是第一次離開家鄉，難免對于新環境有些排斥，因此，對學生們來說，學校就是自己的第二個家，而教師和同學們就是自己在學校的親人，因此，這就需要教師們積極地促進自己與學生之間的溝通，建立新型的師生關系，進行思想政治教育指導，教師們需要及時了解他們內心的真實感受，解決學生生活中的一些小問題、小摩擦，讓他們建立正確的思想價值觀，形成正確的自我認知。因此，教師要積極的開展一些正能量的主題班會，促進學生更好的表達自我，使同學之間交流、師生之間交流變得更加友善和睦，及時關注并幫助每一個學生，使學生更好的融入集體、奉獻自我，對于高校生思想政治教育中沒有及時的建立新型的師生關系，造成許多的學生產生抗拒心理。

二、高校進行思政教育的重要意義

思政教育，顧名思義就是思想道德政治品質教育。擁有良好的思想政治素質，對學生們步入社會后的人生有十分重大的影響;并且最近有一大學提出，將把學生的體育成績也看作是衡量學生成績的重要參考。近年來，我國各中學、高校都在不斷地改革，不再重點培養“書呆子”，而是全面培養綜合型人才。

我國人民不單單只是看學生們的學習成績，道德品質也在其中占越來越重的比例，選取人才類型的全面性變化也意味著我國相關的教育方式也要隨之改變。想必大家都會有這樣的想法：國外的教育更加開放化、自由化、人文化，的確他們非常注重培養學生們的自主學習能力，學生們品格的建設是最重要的。而道德與法制教育就是在培養學生們的優良品格，根據黨中央下發的文件，各大高校提出以“課程思政”為目標的課堂教學改革，挖掘課程中蘊含的“思政元素”及所承載的思想政治教育功能。

三、關于高校思政課課程考核的思考措施

（一）充分利用自媒體，尊重學生的自身特性

每個學生都有自己的特點，要想達到高校思想政治教育能夠滿足素質教育的需要，提高教師的教學水平，教師們必須堅持以生為本的原則教學，尊重學生的主體性和個性化，積極運用新時代的發展，拉近與學生的距離，吸引學生的學習興趣，使學生更好地進行各項學校活動，促進學生判斷力與分析力的進步，在進行授課教育時注重正能量的傳播，對于不同的學生進行不同的交流溝通，達到更加符合每個學生健康成長的標準，輔導員老師的工作主要是從生理和心理的雙重教學，滿足學生的個性化發展，尊重每個學生的不同色彩，所以教師要重視和加強對這方面的研究，促進學生的管理工作更好地進行。

（二）建立健全思政教學中應用的工作機制

政府有關部門要制定相應的政策性支持，社會加強對此處的支持，促進新媒體在高校思想政治教育中的積極應用，積極引進并借鑒發達國家思想政治教育工作的相關經驗，有效地擴大提高教師思政水平隊伍的規模，讓大學生思想政治教育中的提高工作得到充分重視，形成對管理機制給予更高的重視，多元化推廣以保證對大學生思想政治教育在教學中的改進，并加強建立健全相應的管理機制，建立健全相關的法律機制，積極促進學生思維品質的進步，更好的提升我國大學生思想政治教育的發展水平。

（三）培養更多優秀的思政任課教師

在素質教育的大背景的要求下，要滿足大學生思想政治教育發展的新目標，就要加強對優秀教師的培養與管理，充分的使教師具有自己的高素質，主動的跟進時代的發展，利用新媒體的發展，創新教學方式，跟進時代的腳步，利用信息化的教學方式，促進學生們對正確思想政治教育的向往與熱愛，當然，教師們也要加強自己的培訓，主動的讓自己不落后于時代發展的要求，用學生們喜歡的方式去教學，充分利用自媒體的手段，對自己的教學水平進行改善，進而全面推進大學生思想政治教育中應用的體系創新，要將其設定在技術推廣管理和服務上，有效促進其的發展。

結語：

綜上所述，高校思想政治教育是整體教育體系中必不可少的重要構成部分，是促使學生成為社會有用之人的重要因素，大學課程教育更要參考社會的新經濟形勢的不斷變化開展“思政課程”，能夠更有效的推動師生交流互動，以更有效的方式將知識傳遞給學生們，也為學生們提供更加便利的學習途徑、方式，大學的教學也在不斷轉變發展，不停進行著形式創新、內容創新。

參考文獻

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