高校藝術設計教育中創新思維能力的培養

秦洋

摘? 要：在藝術設計中，創新是至關重要的，怎樣在教學中培養創新思維就顯得尤為重要，本文在培養學生的創新性思維上主要從四點來闡述，第一是打破傳統的上課模式，其次有扎實的專業基礎，第三是發散思維能力的培養，第四，發揚個性，不拘泥于傳統。

關鍵詞：創新思維;發散思維;生活經驗;藝術創作

一想到藝術設計，大多數人都會將其與創新這個詞聯系在一起，創是創造，新是革新，也就是通過設計師的頭腦風暴，來創造革新我們的生活，小到生活中的大小日用品，大到服裝設計、工業設計、景觀設計、室內設計、建筑設計等，設計無處不在。創新性思維是指打破固有思維模式，從新的角度，新的方式去思考，得出不一樣的并且具有創造性結論的思維模式。愛因斯坦曾經說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推動著社會進步，并且是知識進步的源泉。”創新思維能力在藝術設計領域中有著舉足輕重的作用，那么在藝術設計教育中，對創新思維能力的培養就至關重要。

一、打破傳統的上課模式

作為一名藝術設計教育的老師，深深明白傳統模式教育下的教與學并不能很好的使學生完全掌握知識，相反，很容易使學生產生厭學心理。現在的學生任何情況下都手機不離手，隨著科技的發展，手機已完全取代了電腦的部分功能，更加便于攜帶，上課玩手機更是屢禁不止，因此應該將手機很好的運用到我們的課堂里，比如一款新開發的手機APP，可以實現老師與學生的互動，包括翻轉課堂、課上點名，課堂問答及搶答、頭腦風暴、將手機和學習很好的融合在一起，使學習變得不再枯燥。……