徐富芝
摘要:“立德樹人”是教育的根本任務。隨著新課改和素質教育的深入發展,德育教育逐漸滲透到各個學科的教育教學中。數學是一門具有較強邏輯性和思維性的學科,在進行德育教育方面具有重要的作用。初中時期是一個人形成三觀的關鍵時期,對一個人的未來發展具有至關重要的作用,但目前初中數學學科與德育教育的結合還存在一些問題,初中數學教育改革勢在必行。鑒于此,本文以“立德樹人”為根本立足點,先是分析了“立德樹人”在初中數學教學中的重要性,再是探究了現階段我國初中數學教學與德育教育的融合現狀,最后對初中數學與德育教育的深度融合進行再思考,以期能對我國廣大初中數學教育工作者的教育工作提供借鑒和參考。
關鍵詞:初中數學教學;立德樹人;體現
1在初中數學教學中體現“立德樹人”的重要性
1.1有利于初中數學教學更好地適應新課改的要求
新課改和素質教育要求初中數學教學要按照德育為先、能力為重、面向全體、個性發展的原則,體會數學的科學價值、文化價值和應用價值,培養學生的理性精神和科學精神,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,充分彰顯數學的育人功能。數學教師要明確新課改數學教育的發展方向,隨時更新數學教育的方法,制定合適的教學方案,在注重數學知識的傳授時,更要注重德育的培養,將德育滲透于數學教學過程中。
1.2有利于推動學生全……