淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

顏艷玲

摘要：隨著時(shí)代的快速進(jìn)步，美術(shù)在小學(xué)教育和教學(xué)中的地位越來越重要，美術(shù)教學(xué)是教師對學(xué)生進(jìn)行美育培養(yǎng)的重要途徑，通過美術(shù)教學(xué)可以幫助學(xué)生陶冶情操，形成正確的審美觀點(diǎn)、審美能力、鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。因此，小學(xué)美術(shù)教師要將審美能力培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn)。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的突破口，能夠提升及完善學(xué)生的心理素質(zhì)，同時(shí)也是接受其他教育的基礎(chǔ)，本文就以小學(xué)美術(shù)教學(xué)為基礎(chǔ)，探究如何提升及培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;美術(shù)教學(xué);審美能力;培養(yǎng)途徑

引言

小學(xué)美術(shù)對學(xué)生智力思維審美能力都有著重要的影響力。每個(gè)人都應(yīng)該從美術(shù)中學(xué)到或多或少的東西，無論是畫畫技巧還是審美能力還是價(jià)值觀還是思維習(xí)慣。因此好的美術(shù)教學(xué)方法顯得尤為重要。學(xué)好美術(shù)受益無窮。本文就如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)課審美能力提出一些好的意見和建議。

1美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)審美能的有效價(jià)值

1.1能夠感受生活的樂趣

美術(shù)教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)具有一定不同點(diǎn)，美術(shù)教學(xué)能夠在一定程度上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和思維力等，使得學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容積極運(yùn)到實(shí)際生活中。通過將美術(shù)學(xué)習(xí)中掌握的知識運(yùn)用到實(shí)際生活，能夠幫助學(xué)生在不同角度對事物進(jìn)行分析和研究，提升對事物的認(rèn)知能力，在實(shí)際生活中感受不同事物產(chǎn)生的不同美和魅力，進(jìn)而能夠激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，使得美術(shù)教學(xué)和發(fā)現(xiàn)生活美之間形成一個(gè)相互促進(jìn)共同體，也就是在小學(xué)教學(xué)階段，美術(shù)教學(xué)中審美能力地培養(yǎng)和提升對學(xué)生發(fā)展具有一定作用?！?br>