信息化視野下中職國際商務專業教學模式探究

酈佳敏

摘要：隨著信息時代的到來，在網絡技術迅速發展的今天，為適應社會的發展，我國貿易行業迫切需要進行轉型和升級。在這種新形勢下，為培養從事國貿行業人才為主的國際商務專業教育帶來了艱巨的任務和挑戰。本文旨在分析中職院校國際商務專業的教學現狀，進一步探究深化教育改革，創新教學模式的有效路徑和方法。

關鍵詞：信息化;中職教育;國際商務專業

當前，信息網絡技術廣泛影響著社會各行各業，對于國際貿易而言，除了衍生了一批數字化網絡產品和項目以外，信息技術的無限性打破了傳統交易的地域空間屏障，實現線上與線下交流相結合。在推動教育教學改革上，各大院校運用信息技術創新教學模式，充分發揮了新興技術的作用和優勢，以互聯網思維重新定位教育改革。因此，如何有效應用信息技術來實現國際商務專業的教學模式創新成為開展中職教育工作的重要課題。

1 中職院校國際商務專業教學現狀

根據有關數據統計顯示，在中職院校中國際商務成為學生選擇專業的熱門之一，幾乎每個綜合類的院校都會開設這個專業，而當前國際商務專業從整體上來看，教育質量和教育效果不是很理想，沒有達到較好的教學目標，仍需要進行教育教學的創新和改革。教學問題主要體現在兩個方面：一是中職生的英語水平不高，與高等教育院校相比，生源結構比較復雜，由于學生入學的門檻比較低，知識掌握程度不足，學習能力欠缺，而英語作為國際商務專業的必修課程，沒有扎實的英語語言基礎，學生難以學習和吸收該專業的知識。二是學生的實踐能力不足，大多數中職院校的國際商務專業教學課程嚴重脫離社會實際，沒有順應行業的形勢變化，致使學生的實踐操作水平有所欠缺，在步入社會就業時難以適應工作要求。針對以上兩個方面的問題，中職院校國際商務專業教學模式采取正確、合理應對方法和措施，能夠實現一定的改善。

2 信息化視野下中職國際商務專業教學模式創新

2.1 注重提升學生的專業英語水平

利用網絡信息技術來有效提高學生的專業英語水平，可以通過以下幾種方式：第一，借助電腦手機等應用設備來輔助英語學習。社會在發展，技術也在不斷創新，電腦手機已經走進家家戶戶，應用在人們生活的方方面面，當代學生接觸手機和電腦的現象比較普遍，我們應當引導學生積極應用電腦手機的優勢，利用好課后的碎片化時間來進行英語學習，例如英語流利說、網易云課堂等應用軟件。第二，激發學生英語學習興趣和動力，通過學習生活化來實現興趣引導，譬如向學生推薦和教學一些英文歌曲，學生經常跟隨英文歌曲哼唱的學習方式不僅能夠學好語音、語法知識，并且能夠增加單詞量和語感，在長期堅持下獲得較好的英語學習效果。第三，設置創新性的學習課程，除了英語基礎學習課程以外，可以根據學生的學習能力和情況來逐步開設一些外教課程，例如商務英語聽說和外貿函電讀寫等，有針對性地進行培養學生的日常交流能力，這將有利于學生在今后工作中接待外商。

2.2 注重培養學生的實踐應用能力

在職業教育中，培養具有較強的職業水平和實踐能力的人才是主要的教學目標。可以從以下幾個方面來展開實踐能力培養教學：一是完善課程體系，建設軟硬件相結合的學習環境。當前市面上開發了多種實踐教學平臺，例如世格教學、國際貿易全景仿真實驗系統等，學生在這種模擬真實國際貿易環境的學習平臺下，加強實踐應用能力，從而掌握外貿業務員的職業技能。從硬件建設上，可以開設網絡實訓室，供專業課程專用，利用電腦技術實時監控學生的學習情況，把握學生學習進度，以更好地調整教學方法和節奏。二是要提高學生的網絡技術水平，現今大部分貿易業務工作主要是以電子商務的形式開展的，因此需要將學生網絡能力納入實踐能力培養中，要求學生掌握相關的計算軟件和技術，例如幻燈片演示、對圖像的處理，以及學會剪輯視頻等，這些技術能力是為了學生在將來邁入社會更好地適應就業環境而打下良好的基礎。三是提升學生對專業的學習興趣，時刻關注和了解本行業的動態變化，在外貿行業中，福步外貿論壇這一虛擬社區的使用度比較高，教師可以向學生介紹和推薦類似的論壇和網站，例如環球外貿論壇、阿里巴巴外貿論壇等，學生在遇到專業問題時可以發貼詢問，還可以閱覽一些精品文章，能夠大大地幫助學生提高外貿專業知識水平。四是利用第三方電子商務平臺展開教學活動，學校可以以校辦工廠生產的產品為載體，建立外貿實體公司，購買電子商務平臺如阿里國際站的后臺操作權限，促使學生在實際訓練中掌握運用技能，同時又能拓寬校辦工廠產品銷售渠道。

綜上所述，在信息化的時代背景下，借助網絡技術來實現教育教學模式改革，順應社會發展潮流，提高教學質量和教學效果，在中職院校國際商務專業教學中注重提高學生的專業英語水平和交流能力，增強實踐應用能力，進而培養出社會和本行業需要的人才，為學生將來能夠更好地就業。

參考文獻：

[1] 吳秋平.基于職業能力的中職國際商務專業實踐教學模式構建研究[J].現代營銷（信息版），2019（03）.

[2] 李嵐.中職教育國際商務專業人才培養優化路徑研究[D].遼寧師范大學，2018.

（作者單位：浙江省紹興市上虞區職業教育中心）