游戲化教學在初中信息技術教學中的應用

張軍

摘 要：在學生成長和發展的道路上，游戲一項重要的娛樂項目，游戲其本身自帶的競技性質和娛樂性質能快速引起學生的注意力，激發學生的學習興趣。借此特點，在初中信息技術教學中，教師也可使用游戲化教學手段，引起學生注意，并在游戲中幫助學生獲取信息技術知識。本文將在此基礎上，簡要分析游戲化教學在初中信息技術教學中的應用。

關鍵詞：游戲化教學；初中信息技術教學；應用

傳統的學科教學方式都是以灌輸式為主，而初中信息技術也不例外。在此種教學模式下，信息技術課堂教學枯燥無味，學生也不能全面理解和掌握所學的初中信息技術知識，而教師的教學質量和教學效果也不能得到提升。采用游戲化教學手段，在引起學生注意、引導學生學習知識的同時，還能激發學生的學習興趣，讓學生產生學習信息技術的欲望，鍛煉初中生的技術操作能力和思維能力。

一、初中信息技術教學應用游戲化教學的原因分析

在初中信息技術教學中應用游戲化教學模式其主要原因在于：第一，有效的激發學生學習興趣。游戲化的教學模式能讓傳統單一枯燥的教學課堂氛圍更加生動形象，同時，游戲作為一項娛樂項目，能快速抓住學生的眼球，將其注意力吸引到教學活動中，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習到信息技術操作能力和知識內容；第二，提升學生綜合能力。游戲化教學模式是讓學生在游戲中學到知識、學會知識、運用知識，并讓學生在游戲的過程中，了解到合作學習的重要性。……