情感教育在中職班主任管理工作中的應用

徐傳磊 江新華

摘? 要：隨著我國教育的不斷改革，越來越多的班主任開始重視學生的個人發展情況，為我國的社會建設提供較多的人才。從目前來看，中職的教育最主要的目的就是為社會培養人才，因此，應當針對中職學生加強教育力度，增加有效的教學管理。在班級的管理當中，情感教育是非常有價值的一種模式，對中職班主任管理的工作當中有著重要的作用。本文就情感教育在中職班主任管理工作中的應用進行分析與研究。

關鍵詞：情感教育;中職教育;班主任管理

近些年來，我國的教育體系在不斷的完善，這就使得越來越多的中職院校開始根據新的教育體系進行不斷地調整，但是，中職院校的管理質量還在不斷的下降，這就使得教學水平不能跟上時代發展的腳步。因此，中職的班主任，應當重視起情感教育在管理當中的重要性。只有充分的運用好情感教學的方式，才可以幫助學生更好的開展學習。

一、情感教育在中職班主任管理工作中存在的意義

情感教育對于學生來說，是一種對道德素養培養的基礎教育方式。通過這樣的教育不僅可以加強教師與學生之間的溝通，還可以在一定的程度上提高學生對班級以及班主任的認可，同時還可以感受到了來自于班主任的關心以及幫助。情感教育不僅可以提高學生對學習的積極性，還可以為學生在接下來的發展中奠定基礎。

傳統的中職班主任都是非常嚴肅的存在。……