如何在高中數學學習中培養自己的學習毅力

王佳

摘要：毅力是每個人都不能缺少的品質，毅力能夠推動人成功，能夠讓人朝著自己的目標勇往直前，能夠讓人在面對理想時不畏前行，能夠讓人承受住一切壓力，毅力是一種持久的能量，由心而生，培養自己的毅力是非常重要的。而在高中數學學習中培養自己的學習毅力也是非常關鍵的。

關鍵詞：高中數學；學習毅力；培養

作為高中生，我們的生活其實就是圍繞著學習展開的，而培養學習能力就是我們學習生涯的重點，而最需要學習毅力的學科就是數學。接下來主要圍繞數學學習中對學習毅力的培養展開探討。

首先必須要明確的是學習動機，高中階段和初中階段不同，高中階段學生的學習動機主要指向高考，為了能夠在高考拿一個高分，我們都必須堅持不懈地努力，更好地掌握數學知識。在明確了學習動機之后，我們就必須要提高自己的學習能力，這里的學習能力指的是我們對知識的理解能力和對知識的接受能力，但是有了學習動機和學習能力還不夠，我們還應該具備學習毅力，有了學習毅力，我們才能在面對難題時不退縮，并且這種毅力還能延續到生活里，成為我們生活的勇氣。有了學習毅力，就相當于有了學習目標，我們能夠朝著一個正確的方向去前進，并且在前進的路上，即使遇上了大風大浪也不會退縮。我們要從小事著手，也就是踏踏實實走好每一步，而在這其中，毅力是非常重要的，尤其是在高中數學學習中。

高中數學的知識繁多，而且和初中相比，難度加大，教師的教學內容也在不斷地變化，初中的老師對我們講課要顧及我們還相對稚嫩的思維，所以會講得細致些，會手把手地教我們各個知識點。高中的數學，更多的是要求我們學會縱向聯合，橫向發展，彼此之間的知識點關聯大而且廣。有時一道題會有幾種解法，即可以用幾何的方法解決，也可以純粹用代數解決。所以有時我們一節課聽下來，似乎是感覺我們聽懂了，可是一遇到作業就蒙了。而且時常會感覺到有壓迫感，好像舊的知識點還沒有掌握，老師就翻篇了，新的知識便撲面而來。學習數學要有非常堅韌的信念，并且每天的學習任務都不應該拖延到第二天，無論多苦多累，都應該做到完成每天的學習任務，這樣的一點一滴的積累起來，就是學習毅力，就是持之以恒，堅持不懈。數學有千面，有些人只能領略到膚淺的一面，有些人卻能領略到深層的一面，我們必須更加專注地投入到數學學習中，才能真正感受到數學的魅力。因此，在學習高中數學時，要加強自己對數學題的學習，并且最好將自己學習到的數學知識運用于實際，這樣能夠加強對數學知識的理解和掌握。同時還應該按照數學的特征，積累做數學題的經驗，培養數學思維，增強自己的邏輯推理能力，不死讀書，而是學以致用，活學活用。在日常生活中發現了問題也能夠運用數學知識將其解決，并且還應該想出多種解決方法，提高自己的思維靈活度。

有時我們會覺得明明在課堂已經聽懂了老師講的知識點，可是卻不知道為什么會在做作業就被卡著無法動彈？一直想不出相關的知識點。而且有些同學，會在基礎還沒打好，公式還沒熟練就去攻克難題。最后，難題沒有做對，會做的題目也沒有做對，那么長此以往，就會喪失學習數學的信心，也會失去學習數學的熱情。我認為學習高中數學，首先就應該先掌握相關的數學公式，再在練習中運用這些公式，這樣一直堅持不懈，對知識點的掌握也會更加深刻，學習自信也就養成了，并且這也是學習毅力的養成，能夠為我們之后的數學學習打下一個良好的基礎。

結語：

對于成功者而言，毅力是必不可少的存在，因為有了毅力，我們才能堅持到底，才能將一件事做到最后，但是毅力也是需要培養和鍛煉的，我們必須在生活中就注重對毅力的培養，最后將這份毅力轉移到學習上，提升自己的學習能力。作為一名高中生，我們要朝著明確的目標，懷抱著百折不撓的信念，堅定地走到最后。

文獻：

[1]預習在高中數學學習中的作用分析[J].劉恒希.高考.2019（05）

[2]以學為主構建高中數學高效課堂[J].宋云.數理化解題研究.2018（30）

[3]論提升高中數學學習效果的策略[J].趙芮雪.祖國.2018（16）