以從嚴治團的實效推進學校共青團改革創新

郭新宇

摘要：我國陸續召開了共青團十八大、黨的十九大等政治會議，以此推動了從嚴治黨方針的貫徹落實，同時國內大部分高校始終堅持從嚴治團標準，培養共青團在新時代背景下的社會主義核心價值觀，不斷加強高校共青團政治思想的先進性以及良好的集體榮譽感。高校共青團關于習總書記在紀念五四運動100周年大會的講話內容，針對自身思想政治工作的開展現狀，進行改革創新，不斷強化從嚴治團的基礎，鞏固共青團黨性的堅韌度，從而有效促進高校共青團的集體凝聚力。

關鍵詞：從嚴治團 政治思想 改革創新

引言：

團十七大召開以來，共青團努力提高自身政治站位，增強“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，深入落實共青團改革，從嚴治團，明確思想政治發展方向，當前共青團肩負著促進時代發展，提高全民政治意識的重任，為新時代背景下黨的組織事業奠定良好基礎。國家重視當代青年的政治思維發展，大力支持共青團的改革創新，從而深入開展從嚴治團政策方針。隨著社會主義體制的深化以及新時期的發展，從嚴治團成為了高校共青團的重要任務內容。從嚴治團是新時期政治教育革命果實，其能夠為高校共青團的全面深化改革提供有力保障，可以為黨和國家持續提供政治思維活躍的復合型專業人才。

一、實現全面深化改革，思想從嚴

關于學校共青團的全面深化改革，必須從思想政治教育改革著手，認真貫徹落實習書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，深刻把握中國特色社會主義群團發展道路基本要求和基本特征，牢牢把握為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗這一中國青年運動的時代主題，并落實提出的對共青團政治性、先進性、群眾性的要求標準，切實領會全國高校思想政治工作會議精神并深入探索，結合新課改中的新型教育方式，將共青團改革創新的核心觀念深深的植入團干部腦中，使得其創新改革的核心觀念在團組織的思想政治宣傳工作過程中內外于心，外顯于行。學校可通過召開會議的形式集思廣益，收集團干部以及團成員的有效建議，而后進行整合與梳理，結合學校自身思想政治宣傳工作經驗，制定具有實際意義的共青團改革創新引導意見。學校應該始終堅持共青團宣傳思想會議的召開，并有效引導共青團干部的政治信仰以及實踐思考。當然，學校還可以通過創辦更多種類的思想政治教育活動，對共青團成員以及青年教師的政治思想進行有效的引導，并且鞏固共青團員的政治信仰，使其在日常學習、生活、工作的過程中始終保持著一個信仰于黨、服務社會的積極心態[1]。

二、建立優質團組織，從嚴管理

學校的共青團可以說是黨的預備軍，從學生階段開始培養自身對黨性以及集體榮譽感的認知能力，不斷加強共青團員的政治基礎，以保證年輕人對國家與社會的繼承，同時保障國家與社會在這些年輕人努力下獲得更好的發展。現階段，國內部分高校共青團的內設機構并不完善，因此其改革創新始終無法得到較好的落實，這里建議學校結合自身發展現狀，加強共青團的內設機構建設，優化自身思想政治教育宣傳體系，幫助共青團開展政治思想的宣傳工作，充分發揮能動性，積極主動的建設班級團支部并加以完善。通過對網絡信息技術的有效利用，深入探索網絡建團方法，創設符合新時期發展要求的線上團組織網站，結合共青團實際創新改革進度，形成多元化團建創新體制。學校共青團政治思想宣傳工作的質量取決于班級團支部的建設程度，班級團支部的政治思想活躍度越高，學校共青團政治思想宣傳工作的質量就越高。為保證學校基層團組織的凝聚力與戰斗力，校方對基層團組織的生活、學習進行整齊劃一的規范，認真貫徹落實三會兩制一課等制度。另外，學校應積極響應國家號召，結合自身實際發展情況，重新制定符合時代發展現狀的相關規定，并加以健全與完善，以此為基礎，促進共青團內部尊崇機制與遵守機制的形成，營造一種政治文化氣息濃厚的團組織氛圍[2]。

三、強化“從嚴治團”基礎，實現對國家與社會的繼承

學校團委在對共青團以及班級團支部進行管理的過程中，一切管理活動必須嚴格按照從嚴治團的標準要求進行。組織成立專職團干部學習組，并始終堅持從嚴培養政治人才，通過開展政治基礎理論辯證等手段，不斷鞏固共青團員們的政治理論基礎，對全校范圍內的共青團員、團干部、班級團支部等相關組織或個人的職責認知進行深入引導，使其能夠盡職盡責的履行自身使命，認真服務于黨、服務于社會、服務于群眾[3]。國內高校共青團當前的改革創新工作雖然得以全面開展，但是其實際效果較之預期成效還有距離，造成這種現象的原因是因為當前高校共青團嚴重缺乏健全完善的政治思想常態化機制以及團干部與群眾之間直接有效的連接途徑，應當積極的組織共青團員們跟隨團干部深入班級團支部、走進普通學生的內心，了解他們政治思想的落實程度，在行動過程中，團干部必須要彰顯自身政治思想的先進性，以此充分發揮模范先鋒作用。前文提到，高校共青團是黨的預備役，因此團干部必須嚴格把控入團標準以及擇優入黨標準，并根據國家近期頒布的相關法律法規對共青團入團標準以及擇優入黨標準進行及時的更新甚至重置[4]。

四、結語

綜上所述，隨著新時期的快速發展，我國高校共青團也得以改革創新，而受到國家從嚴治黨的政治改革影響，現階段，高校共青團開始認真落實從嚴治團方針，從嚴治團方針的深入實施能夠為國家政治思想的改革創新提供有力保障，其嚴格的政治人才培養模式，能夠在真正意義上實現高校共青團的改革與創新。謹以此篇，供相關人員參考借鑒，以期為我國的高校共青團改革創新工作貢獻一份力量。

參考文獻：

[1]劉紅凜，李衛華. 習近平黨的作風建設思想的精神品格與實踐方略[J]. 當代世界與社會主義，2018（04）：84-92.

[2]姚念龍，曲斌. 如何將“四個全面”融入大學生思想政治教育[J]. 北京教育（德育），2016（03）：17.

[3]禾子，梁慧. 機關黨建如何適應新形勢？——中央國家機關黨建研究會專題研討會綜述[J]. 紫光閣，2003（02）：25-26.

[4]戚雯涇. 習近平地方從政時期的黨風廉政建設思想探析[J]. 領導之友，2016（21）：12-17.