如何提高初中學生英語閱讀水平

吳靜

摘要：在英語教學中，閱讀教學是非常重要的組成部分，能夠為學生積累大量的基礎知識。與此同時，英語閱讀能力對于學生日后的發展也有著非常重要的意義，教師應從學生的實際情況入手，重視提高學生的英語閱讀水平。在本文中，筆者將從教學實踐入手，探索初中學生英語閱讀水平提高的有效措施和方法。

關鍵詞：初中英語教學;閱讀水平;提高方法

隨著時代的發展，越來越多人都認識到了英語的重要性，也希望能夠自如地使用英語進行交際。閱讀是學生獲取英語知識、感受西方文化的重要渠道之一，如何讓學生提高閱讀能力，吸收更多的英語知識，就成為教師所關注的問題。

一、深入挖掘教材，夯實基礎知識

英語教材是學生學習英語的基礎，其針對學生的身心發展規律和英語學科的特點，能夠讓學生通過循序漸進的方式，對英語知識進行吸收。因此，教師也應以教材為根本，在教材中進行深入挖掘，讓學生對基礎知識進行透徹的掌握，為下一步的英語學習奠定良好的基礎。

例如，在學習《school and friends》的時候，教學目標是讓學生掌握自我介紹的相關內容，掌握“be”動詞的用法，對一些句型進行掌握。為了能夠讓學生對教材中的基礎知識進行掌握，我與學生進行了大量的口語對話，讓學生在反復練習中對句型進行掌握。我會對學生提問：“What's your name？ What's your friend's name？”學生根據教材中的句型進行回答：“My name is Li Ming. My friend's name is Xiao Hong.”在對教材的學習中，學生的基礎知識非常扎實，為閱讀能力的發展奠定良好的基礎。……