英語教學在電子商務專業中的重要作用探究

摘 要：隨著科技日新月異地發展，新媒體技術日益成為社會舞臺的核心科技，電子商務專業也成為當前的熱門專業之一。電子商務專業的必修課程中，英語發揮著至關重要的作用。本文作者從電子商務專業視域下出發，對英語教學的作用展開了思考和探究。

關鍵詞：英語教學;電子商務;作用探究;基礎;激勵

英語伴隨學生們從小學走向高中，更是高校所有專業的基礎課程，是學生學業生涯的老朋友。在生活中，英語也成為我們的第二語言，學好英語為我們的日常生活帶來了巨大便利，然而審視中職院校的電子商務專業，可以發現英語學科發揮的作用更為突出，英語與電子商務關系的獨特之處莫過于二者相互促進、相輔相成、聯系緊密。筆者認為，英語的教學在電子商務專業中的重要作用具體可以體現在以下三個方面。

一、 英語是推進電子商務專業發展的基礎

英語是推進電子商務專業發展的基礎，這是由英語學科的教學內容、特點和電子商務專業的特征和內涵共同決定的。二者有著相似的性質，同時還具有千絲萬縷的聯系，要發展好電子商務專業，英語是必備的技能和素養。

英語是世界通用語言，而電子商務的平臺是互聯網、企業內部網或者增值網等網絡，這些網絡也是在很大范圍內通用的平臺，因此二者有著相似的性質——通用。也正是由于英語語言和網絡平臺的通用，網絡中以英語為基本語言，同時額外向主要受眾開放他們使用的語言，比如我們中國用戶打開網絡，顯示的主要內容為漢語，網頁鏈接或者編碼仍然為英語。作為中國的電子商務專業學生，只會漢語顯然對專業發展不利，首先對專業的平臺就不能做到全面了解，一旦網絡平臺出現故障或者新的問題，第一時間可能出現的是英語提示，那么缺少英語加身的學生便會束手無策。另外，電子商務中的許多英語專業術語也是本專業學生必須要掌握的知識，比如郵件訂單“mail order”，定制的“customized”，首要客戶服務“Premier Dell Service”等等，這些不僅能夠促進電子商務專業的學生更好地了解本專業的知識和案例，而且為他們今后走向國際市場奠定了堅實的基礎。可見學好英語，建設好英語教學，可以為電子商務專業發展的推進起到深刻作用。

二、 電子商務是激勵英語學習的重要專業

電子商務是激勵英語學習的重要專業之一，這是電子商務的內涵所要求的，對比電子商務專業與其他專業，可以發現這之間的區別便有“對英語學習的要求”這項內容，并不是所有專業都可以激勵學生重視英語。

走出中小學的校園，無論是步入中職學校、高職學校還是大學等更高的學府，公共課、基礎課無外乎英語、數學、語文、政治、歷史等幾門學科，站在電子商務專業的角度，審視和比較這幾門基礎課程，不難發現，電子商務與英語學科聯系更為緊密。如果數學學得不好，可能會影響到金融、會計一類的專業學習，如果語文學得不好，可能會影響到文學類的專業學習，如果歷史和政治學得不好，可能會影響到教育類、政法類專業的學習，而對于電子商務專業來說，比如電子商務的分類有ABC、B2B、C2C、B2M、M2C等等，這些都是以英語單詞開頭字母簡寫合成的名稱縮寫，如果明確這些電子商務的類型名稱和含義，自然也就明白了其縮寫所代表的英語;再比如，在電子商務的學習中，專業課程包括計算機網絡原理、國際貿易、網頁設計、Java語言、網站建設等等，這些幾乎都需要英語知識和英語能力的輔助。學習電子商務，時時刻刻也在接觸著英語，可見電子商務是激勵學生認真學習英語的重要專業。

三、 二者相輔相成，互惠互利

力的作用是相互的，這條定理對于其他作用來說也不例外。英語教學在電子商務專業中日益發揮作用的同時，電子商務專業也為英語學習提供了便利條件。二者互利互惠，這一點對于電子商務專業的學生來說大有裨益。

多年的教學讓筆者發現，許多電子商務專業的學生，尤其是專業課較為突出的學生，往往英語能力都很優秀，而許多在中學時英語能力就很強的學生，往往會選擇電子商務專業來發展學業。在英語的學習中，可以了解到世界各地的動態，掌握最新的世界信息，這對電子商務這個將傳統商業活動電子化的專業來說，無疑可以提供更加便利的條件。而在電子商務的學習中，學生們可以認識更多的英語術語，看到國際商業貿易的案例，滲透著外國文化，這無疑也對英語的學習有著豐富涉獵面、提供背景資料的意義。可見英語學科、電商專業二者相輔相成、互惠互利。

英語學科作為各個專業的基礎課程，在教學中發揮著不可小覷的作用，對于電子商務專業來說，英語學科尤為重要。由于專業的特性和英語學科的特點，英語可以推進電子商務專業發展，而電子商務專業又可以激勵學生認真學習英語，總之二者相輔相成，互惠互利。希望在全體教師重視英語學科、推進電子商務專業發展的過程中，在同學們認真學習英語、夯實專業知識的努力之下，電子商務專業的英語教學能夠不斷取得新成就。

參考文獻：

[1]韓璐.高職涉外電商專業英語教育的探索[J].人生十六七，2017（35）.

[2]王莎.論雙模教學在電子商務專業英語教學中的運用[J].科技經濟導刊，2017（34）.

作者簡介：

胡小龍，安徽省宣城市，安徽省宣城市績溪縣安徽省徽州學校。