論單簧管在交響樂中的運用

摘 要：樂隊是由眾多部分所組成才能運轉起來，各部分相互協作才能實現一加一大于二的效果。單簧管作為交響樂樂器中的一種，在樂隊演奏交響樂過程中發揮重要的作用，以其獨有的高音、中音以及低音這三個音區的不同特點，成為現代管弦樂團中不可缺少的樂器之一。隨著樂器的不斷改革和完善，許多交響樂創作中大量加入單簧管的運用，因此本文對單簧管在交響樂中發展歷程、地位以及運用方面進行相關的分析。

關鍵詞：單簧管;交響樂;音色

一、 前言

隨著時代的進步與發展，不管是在經濟、政治還是文化等方面，都在歷史進程中做出相應的變革以適應社會而進行更好的發展。交響樂作為音樂中的代表，其發展歷史也是豐富的，在演奏交響樂的過程中，不僅要考慮人為因素、環境因素，而且還要將樂器這一因素充分考慮進去。演唱者在交響樂的演奏過程中，需要用到單簧管、長笛、雙簧管、大管組成的木管組，其中相比于長笛、雙簧管聲音的明亮，大管聲音的低沉，單簧管具有音色多變的特點，在交響樂的演奏過程中發揮著重要的作用。

二、 單簧管在交響樂中的發展歷史

盡然交響樂在音樂發展史都含有豐富的內容，那么在交響樂中扮演重要角色的單簧管，其發函歷程也是豐富多彩的。單簧管在交響樂中的運用，較其他樂器相比較是較晚的，由于單簧管本身出現在大眾視野的時間是較晚的，單簧管發明于17世紀末18世紀初，由于其發音是依靠單個“簧”的震動而使管體發生聲音，因此被命名為單簧管。單簧管在交響樂得到真正的應用的是在斯塔米茲譜寫了第一部單簧管協奏曲，使得單簧管在交響樂的演奏過程中得到廣泛的應用。單簧管以其獨有的形式，豐富的表現力，受到廣大作曲家的青睞。單簧管在交響樂的運用過程中，不僅適合單簧管的獨奏，而且也能勝任管弦樂團的合奏、重奏等眾多形式。單簧管在交響樂中的發展過程中，有許多名人創作出世界名著，比如莫扎特為他的友人創作了整個單簧管曲目中最偉大的兩部作品，常被各國演奏家悉心演奏

三、 單簧管在交響樂中的地位

如果說交響樂的演奏過程是一個完整的系統的話，那么每一個組別的樂器又可以構成交響樂隊的子系統，在演奏過程中，每個系統都是獨立又統一的關系，只有將各個系統協調發展，才能發揮整體作用，就如同木板原理，如果有一塊木板相比其他木板而言有所短缺，那么，其余木板發揮的再好，也是做無用功。因此單簧管作為部分中的部分，更是在整體中發揮巨大的作用，使得交響樂在演奏過程中有更好的發揮。

單簧管相比于其他樂器具備鮮明的一種特色而言，具有音色多變的特點，因此在交響樂的演奏過程中，從和聲的角度來看，單簧管的運用可以起到承上啟下的作用;從旋律的角度來看，單簧管的運用可以在演奏過程中具有變換多端的表現力。單簧管豐富多彩的音色和高中低音區的各個特點，奠定單簧管在交響樂的演奏過程中占據著舉足輕重的地位。

四、 單簧管在交響樂的演奏過程中的運用

（一） 音準問題

單簧管在演奏的過程中，很容易受到各種因素的干擾影響，包括內部以及外部的影響，比如外界溫度的變化就會使得演奏者在使用單簧管中會受到干擾。為了避免溫度這一因素的影響作用，演奏者在演奏過程之前，要做好預熱工作，確保整個演奏過程中和諧完美。其次，音準成為單簧管在交響樂中運用所要面臨的重大問題。在整個演奏過程中，演奏者難免會受到心理素質、技術水平等因素的影響，使得演奏者在使用單簧管的過程中出現音準的高低變化，當出現問題時，被分配到演奏單簧管的人難免會采取減輕單簧管在其中的聲音這一措施，但是由于整個交響樂演奏是需要各個環節一起配合，才能發揮最大的功效，而單簧管這一環節出現，必然會使得交響樂的演奏大打折扣。因此要求演奏在演奏過程中對音準重點把握，調整標準，進行良好的發揮。

（二） 節奏問題

在交響樂隊的整個演奏的過程中，演奏者在演奏單簧管時一旦出現節奏不對的現象，就會造成整個演奏中各個章節之間連接的錯誤，使得整個演奏過程變得非常不自然、不流暢。節奏在音樂中是至關重要的，如果節奏掌握不好或者出現錯誤，那么在演奏過程中演奏的聲音就會相對的減弱，而在演奏過程中，每一環節都是至關重要的，只有將每一個環節進行有效的發揮，才能使得整體的演奏效果得到最大化，因此演奏者在利用單簧管進行演奏時，必須具備較高的音樂素養，以及心理素質趨于平和狀態，對單簧管的演奏進行正確的節奏把握，從而展示音樂美感。

（三） 表情問題

音樂是人與人之間思想感情交流的特殊方式，演奏會的出現，是讓聽眾欣賞動聽的樂曲，在加上音樂符號是固定的，那么打動人心的就是表演者富有感情的表演和生動的表情表現，因此單簧管在交響樂的運用過程中，對于演奏者而言，首先要做到的就是從自己的能力出發，對要演奏的歌曲所表達的思想感情以及藝術特色，加上自己的理解進行深刻領悟，在此基礎之上，進行演奏，能夠將音樂作品完美的表現出來，將整個音樂完整的詮釋給聽眾。

五、 結束語

單簧管作為交響樂演奏過程中的重要樂器組成，在其中發揮著不可替代的作用，其發展歷史悠久，以其獨有的表現力以及豐富的音樂情感，受到人們的青睞。在交響樂的運行過程中，要特別重視其節奏問題、音準問題以及表情問題，對這三方面的問題進行有效的解決，有利于促進單簧管在交響樂中的運用得到更好的發展。

參考文獻：

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[2]李放.單簧管在交響樂中的表現力及運用[J].音樂大觀，2013（5）.

作者簡介：

袁坤海，河北省石家莊市，河北交響樂團。

辯證地學習有關流行音樂的知識。教師同時要不忘中華民族的傳統古典音樂和民族音樂，選擇適合當代學生的傳統音樂作品來弘揚和發展我國的古典音樂。教師要試圖將流行音樂融入教學之中，在傳統音樂藝術與流行音樂之間尋找一個平衡點，為現代化的音樂教學尋求一個切入點。

參考文獻：

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[2]李中華.試析流行音樂與中職音樂教學的融合[J].當代職業教育，2014（3）：46-48.

[3]董安萍.流行音樂與初中音樂教學的融合策略[J].音樂時空，2014（17）：107.

作者簡介：

楊家燕，貴州省遵義市，貴州省桐梓縣中等職業學校。