采油廠的員工培訓方法探討

薛婷婷

【摘要】隨著我國社會主義經濟的發展，越來越多的人進入采油這個行業來進行油田的開發和發展。采油廠要想有一個穩健甚至快速的增長效率就必須要對員工進行入職和后續工作培訓。只有對職工進行系統性專業的培訓才能提高他們的工作效率，增強他們工作積極性，加大采油廠的產出效率。本文基于這個大背景進行研究和討論，首先通過閱讀資料文獻總結了進行員工培訓的作用，接著對具體的培訓方法和注意事項進行梳理和研究，最后對上文進行總結。

【關鍵詞】采油廠;員工培訓;方法探討

一、采油廠進行員工專業技能培訓的作用

（一）將理論知識與實踐相配合提高專業技能。對于采油廠來說，職工培訓是提高員工工作效率、加強員工專業性知識儲備和增強員工工作興趣的一個重要且有效的方法之一。采油廠的員工培訓主要是對員工進行采油方面的理論知識的培訓和實踐操作采油現場的指導，將采油廠員工的理論能力與實踐技能相配合提高起來。通過一系列專業系統的員工培訓，旨在提高員工的實際工作所遇到的問題解決的能力和需要的實際操作能力，建立起一支專業性強、效率高、能力突出的員工隊伍。加強員工建設對于更好更快的促進采油廠的發展具有重大的意義，對于提高采油廠的生產效率具有極大的促進作用。

（二）將不同水平的工人進行不同程度的培訓。由于采油廠每年招聘的工人質量以及工人的領悟能力和學習能力不同，導致在實際工作中的配合無法達到很好的效果，并且不同能力的員工其實并不是真的是個人的聰穎差異，而是每個人的針對性專業領域不同，正如以下的這句名言：世界上沒有垃圾，所謂的垃圾就是放錯了位置的資源。因此采油廠進行員工培訓是非常有必要的，在員工培訓中發現不同員工的不同擅長領域，制定不同的方案要求。員工培訓的重要性還在于對于相對繁雜的采油職位的系統性梳理培訓有利于實際采油工作中效率的提高。實際上員工對于專業技能的掌握十分有限，尤其是實際工作中的實踐技能少之又少，而培訓課的目的在于提高員工的專業技能。因此，員工培訓對于采油廠的生產效率來說有很大的促進作用，對建設一支專業化采油廠員工對于來說是必不可少的環節。

二、具體培訓方法及其注意事項

采油廠的員工工作范疇比較大，因此對于員工培訓的知識內容也相對來說比較多，對于員工培訓的難度也比較大。采油廠的員工培訓內容不僅僅只有采油技術還涉及到了其他領域例如電氣等方面，所以在培訓中，我們要抓主要方面，盡量講解真正有用能提高效率的知識，形成一個相對全面的系統，接下來這部分就培訓的具體應包含的內容和注意事項進行總結分析。

（一）具體培訓方法

1.與采油廠相適應的理論知識培訓。對于采油廠的相應理論知識的培訓方法，有以下兩點需要注意。第一，制定與員工工作內容相適應的培訓內容計劃。首先，要有一個針對性的教學方向和相應的培訓計劃，培訓內容的多少和難易程度要根據員工的水平、能力和相應的接收程度去編制。其次，要根據教學大綱去具體的進行培訓內容的深化，有些表層次的教學內容員工是了解并熟練掌握了的，因此，培訓的內容不能單純的停留在表層，而是應該具體展開、深化研究。第二，提高員工將理論知識轉化為自己的能力運用到實際工作中去。不僅要將理論知識灌輸給員工，還要將一些實際生活中會遇到的情況進行一一講解舉例，是他們對于重點和難點知識真正了解，能夠在以后得工作中很好的解決問題、運用所學知識。

2.與采油廠相適應的實踐技能培訓。采油廠的員工培訓不僅僅應該包含理論知識的講解，還應該配合相應的實踐操作課程，這樣才能達到事半功倍的效果，才能實現培訓課程真正的意義。實踐課程應該根據不同崗位的員工設立不同的實踐內容，對于不同的員工有不同的實踐計劃。在實踐操作課前，培訓人員應該把安全措施做好，培訓教師也應該將安全注意事項同員工講解清楚，操作是嚴格按照教師所講解的去進行，穿戴安全防范衣服和鞋帽。采油廠的采油工分為初級、中級、高級三個層次，對于不同層次的員工應該有不同的教學內容和要求。對于初級的來說，只需掌握一些簡單的操作和機器的使用即可;對于中級的來說，除了一些簡單的操作和機器使用外，還應該解決一些其他生產方面的問題。而對于高級來說，除了以上的要求還應該對于機器的故障排查和簡單修理有一定的了解。

（二）注意事項及一些小技巧

在對采油廠員工進行培訓的過程中，有許多方面需要注意和改善的地方，也有一些有助于培訓效率的小技巧。（1）對于教學方法來說。采油廠員工培訓是一個比較特殊的培訓，它注重員工的實際操作能力。因此在培訓過程中，我們要注意作用不同的培訓方法，對于一些需要員工實踐操作的部分要讓他們真正的去自己動手。而對于一些機器等方面的演示，要盡量采取通過實物演示教學，因為一些機器的作用展示如果僅僅是用圖畫多媒體等進行展示是遠遠不夠的，加大員工的理解難度，降低培訓效率。而具體的實物展示也可以給員工一個明確的認識和理解，這樣就使得他們真正的能夠掌握相關的技巧和使用方法。（2）對于員工的學習方法引導上。如果單純的一味灌輸給員工相應知識理論，他們的學習效率會很低下，而如果將員工組成一個一個小組，講解完理論知識后留一些任務給各個小組讓他們之間進行探討交流，思維知識的碰撞會提高整個小組的員工的思維和思考能力，也鍛煉了員工的配合合作能力，提高他們在現實生活工作中的合作工作效率。

三、小結

本文通過查閱資料文獻以及實踐教學經驗，對為什么采油廠要進行員工培訓以及培訓具體的方式和所需注意的事項進行研究，并就這些問題展開了分析討論。發現源培訓對于采油廠的生產效率提高、員工職業技能和素養的提高有很重要的作用，其中影響相對較大的本文列舉了將理論知識與實踐相配合提高專業技能、將不同水平的工人進行不同程度的培訓兩點。接著提出培訓的具體方式和應注意的幾點說明。然而由于所獲得資料的限制性以及自己實踐經驗的局限性，并未能夠做到全面具體。