基于單元設計的高效課堂建構實施路徑
2019-01-14 03:34:53吉臨榮
中學物理·初中 2019年12期
吉臨榮
摘 要：單元設計是撬動課堂轉型的一個支點，是建構高效課堂的有效途徑.本文以蘇科版“電熱器 電流的熱效應”教學設計為例，詮釋基于單元設計的高效課堂建構的實施路徑，重點把握基于課程標準的課時目標設計、基于課時目標的探究活動設計、基于課時目標的評價內容設計三個關鍵環節.
關鍵詞：單元設計;高效課堂;實施路徑
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