徐杰
摘 要:問題導向教學法是實踐構建主義認識論的重要方法之一,對于激發學生學習興趣、培養學生主動學習能力有重要意義.中考復習對于整合學生知識體系,提升學生核心素養具有重要作用,如何在中考復習中提高學習的效能,本文將問題導向的教學法應用到物理中考復習教學中,把抽象的知識情境化, 把核心的概念模型化,把共性的問題歸類化,逐步完善學生的知識體系,最終提升學生的物理核心素養.
關鍵詞:問題導向;物理情境;中考復習;核心素養
中學物理·初中2019年12期
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