提高中職政治課德育教育的有效途徑

陳彥芳

摘要：德育教育在中職教育體系中占據非常重要的地位，直接影響中職學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。而在中職教育過程中，中職政治課是對學生實施思想政治教育以及法制教育和職業道德育教育的重要前提之一。 德教育的一門重要基礎課程。為了讓中職生更好的適應現代社會的發展形勢，滿足現代社會的發展需要 ，在中職教育過程中，應當將中職政治課的教育作用充分發揮，加強學生德育教育，為社會各界培養更多的優秀的實用型人才。下文筆者結合實踐，探討提高中職政治課德育教育的有效途徑，繼而為中職生思想政治教育探索一條有效途徑。

關鍵詞：中職教育；政治課；德育教育；有效途徑

在整個教育體系中，德育教育是非常重要的組成部分，起著極為重要的育人作用。尤其對于中職學校教育而言，更應當加強德育教育。中職學校學生思想觀念還不是很成熟。而且，近年來，隨著中職學校競爭形勢越發激烈，學生素質也每況愈下，德育教育現狀堪憂。處于這一階段的學生正是其三觀形成的重要時期，所以在加強中職學生專業技能教育的同時，更應當加強學生的德育教育。而 中職德育政治課，在中職學生德育教育過程中，發揮著主渠道與主陣地的作用。所以，在中職教育過程中，應當充分重視中職政治課，將其育人功能進行充分的挖掘，努力提升教學效果。為中職學生的健康成長打下堅實的基礎，為社會和國家培養更多符合現代發展需求的高素質勞動技能型人才。

一、加強中職學生德育教育的重要意義

我國社會在改革開放的浪潮洗禮下，社會環境、生活方式、人的思維都在發生著巨大變遷。良好的德育教育能夠正確陶冶學生道德情操和良好品質，促進學生抵制拜金主義、享樂主義等。加強和改進學校德育工作，是貫徹國家教育方針和實現學校培養目標的重要措施；是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質勞動者和適應社會發展的專門技術人才的重要保證；也是培養中職學生形成正確世界觀、人生觀和價值觀的重要前提。

二、提高中職政治課德育教育的有效途徑

1準確把握當代思想政治課德育教育的特點

第一、準確把握當代中職學生的特點。社會上很多人對中職學生都存在一定的偏見，認為中職生都是中考的失敗者，他們的能力較弱，其實這種觀念是極為錯誤的。對于中職生而言，他們雖然在一些文化課上表現的不是那么優秀，但是這也不能否認他們的能力，他們在其他方面的優勢與潛力亟待進行深入挖掘。中職老師必須要對這一點有一個深入的認識，并通過正確的方式進行引導。而且調查發現，很多中職生學生對國家大事都比較關心，同時保持著一個積極向上、健康的態度。因此，再教育過程中，老師應當抓住學生的這一特點，對中職學生實施有效的德育教育，做到有的放矢，提高教學的針對性，促進德育教育的效率和有效性的不斷提升。

第二、思想政治課教師應該緊跟時代腳步，把握時代脈搏。成功的教育最重要的特點之一就是能與時代相結合，我們的教育，不 是條條框框，不是教條，我們教育的目的是讓學生可以順利與社會接軌，順利走向社會并不斷發展，德育教育也不例外，所以說，正 確把握時代特點對順利實施德育工作也有重要的意義。特別是在我國現在正處在社會發展的關鍵期，能清楚而正確的認識到時代的特點和社會的特點，并有效地將其與思想政治課德育教育相結合是能否成功實施2緊跟中等職業學校德育課課程改革需要隨著社會的不斷發展進步，我國的中等職業學校德育教育也在不斷發生著變化，所以，及時而敏銳的發現并跟上中等職業學校德育課課程改革，也是關系德育教育成敗的一個重要方面。例如：近年我們就頒布了《教育部關于中等職業學校德育課程設置與教學安排的意見》和《中等職業學校德育課教學大綱》，教師為達到良好的教學效果，就應該積極對“意見”和“新大綱”進行學習。及時摒棄自己已經過時的教學理念，汲取新的教學策略和觀念。必要時，學校還可以組織老師進行相關的培訓，以使相關任課教師正確而充分的了解課程改革的內容，發現自己的不足并及時改進，從而提高學校德育教師的整體水平。除了要及時關注、了解、學習中等職業學校德育課課程改革相應內容外，學校還應根據新要求，組織教師編寫與新要求相對應的教學參考書，以保證新要求頒布以后，課堂教學順利而有效的進行。

3創新教學方式，提升中職思想政治課德育教育效果在教學過程中發現，不少學生對傳統的思想政治課德育教育頗有微詞，很多學生認為思想政治課“乏味”、“無趣”、“提不起興趣”，這其實是學生對陳舊的教學方式的正常反應，應該引起相關任課教師的足夠重視，一旦出現這種情況，任課教師就應該反思自己的教學方式并進行相應創新了。

現在有了相當多的與傳統政治課德育教育不同的新教學方式。傳統的教學方式，就是把學生關在課堂上，聽老師“傳道授業”。而這樣做的結果往往是學生的“昏昏欲睡”，而新的教學方式則不必拘泥于課堂，只要新的教學方式能有效的對學生進行教育，只要能充分調動起學生的積極性，只要有助于德育教育的實施，教師就都可以使用，比如：案例教學、情景教學、現場教學、社會調查、社會實踐等，這些新穎的教學方式都會引起學生的學習興趣，讓學生們充分參與到教學過程中，并在不知不自覺中受到教育，而不會對課堂產生排斥，從而使思想政治課德育教育取得良好的效果。

4提升老師的自身修養

“以身立教為人師表”，教師的一言一行在日常的教學和生活中，對學生起著潛移默化的作用。所以教師一定要注重自己的個人修養，不僅要在課堂上表現得體，而且要在日常生活中用自己一言一行去感染和教育學生。

結語

德育教育是一個長期而曲折的過程，具有漸進性，反復性和隱形性。作為中等職業學校的德育工作者，我們必須站在歷史的高度，認清中等職業學校德育教育面臨的新形勢，以戰略的眼光審視德育工作的地位和作用，要有充分的信心、耐心、愛心和恒心，積極探索，常抓不懈，創新性開展好中職政治課德育教育工作！

參考文獻

[1]關新宇 .關于中職政治德育教育的探討 [J].教育時代， 2016.（02）.