錯題集在高中數學學習中的運用

楊一諾

摘要：高中生在學習過程中，由于客觀或主觀原因，會在解題環節中存在困惑.錯題集的運用能夠避免解題環節中的困惑.因此，有必要對高中數學學習中的錯題集進行研究.本文對錯題集在高中數學學習中的運用從三個方面進行分析，首先對高中數學錯題集的類型做出了分析，其次就高中數學錯題集的運用的意義進行了分析，最后對高中數學錯題集運用的方案展開了研究.

關鍵詞：錯題集 高中數學 學習運用

高中數學學習中，會經常遇到錯題.隨著錯題的增加，就會形成專門的錯題解決處理集合.針對錯題處理集合的研究，能夠幫助高中生提升數學學習的效率，避免在學習中出現問題處理失誤現象.按照數學學習中存在的問題，應該加強對問題的根源進行查找和研究，因此就高中數學學習中的錯題集問題進行研究具有現實性意義.只有找準了錯題集應用的策略，才能避免在學習中重復出現錯題失誤現象.

一、高中數學錯題集的類型

高中階段，由于面臨的學習環境不斷地發生轉變，在這種背景下學生的學習難度不斷地提升.同時，學生在學習過程中出現錯題的概率也越來越高.在這種情況下，要想全面地提升數學學習的效率，就應該在學習過程中重視對錯題進行分類處理.總的來說，高中數學學習中的錯題集可分為以下幾種類型：

一是時間型錯題集.在學習過程中，將出現的錯題按照時間節點進……