盧叢建



高中化學(xué)圖像涉及的內(nèi)容主要包括質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、pH值的變化、導(dǎo)電情況分析、沉淀量與氣體量關(guān)系計(jì)算、跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用、溶液有關(guān)問題等.通過考查圖像題,教師能夠準(zhǔn)確地掌握學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握程度,了解學(xué)生的抽象、概括、分析判斷能力.高中化學(xué)圖像包含了大量隱含信息,解答這類題目必須運(yùn)用有效的解題思維.教會(huì)學(xué)生準(zhǔn)確、迅速地解答高中化學(xué)圖像題,是化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容.
一、審清題意,準(zhǔn)確獲取信息
教師在教學(xué)過程中應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生審題,科學(xué)合理的審題方式能夠使學(xué)生迅速解答出圖像題,并提高解題準(zhǔn)確率.
1.理解顯性信息,找準(zhǔn)重點(diǎn)內(nèi)容
一些圖像題中包含了十分復(fù)雜的信息,從繁多的信息中迅速找到有用信息,是解題的關(guān)鍵之處.所以,教學(xué)過程中教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生整理和歸類題干信息.例如2015年天津高考卷中的圖像(圖1).
以上圖像中包括了很多操作信息、試劑信息和轉(zhuǎn)化信息,迅速理解和分析信息是準(zhǔn)確、快速解題的關(guān)鍵.首先對(duì)每一步產(chǎn)生的反應(yīng)進(jìn)行準(zhǔn)確分析,然后對(duì)每一步具體實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行準(zhǔn)確判斷.采用過濾法分離難溶性液體和固體,因此操作①屬于過濾行為,采用分液法分離互不相溶的液體,因此操作②和③屬于分液;當(dāng)石墨為電極電解硫酸銅溶液時(shí),陰極上銅離子放電,陽極上氫氧根離子放電;從硫酸銅溶液提取膽礬,然后通過加熱、冷卻、過濾便產(chǎn)生了晶體.
2.挖掘隱性信……