小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)的設(shè)計策略

劉新錦

摘要：眾所周知，數(shù)學(xué)在我們的學(xué)習(xí)歷程中是一門非常重要的科目。而小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，老師和學(xué)生一定要將其重視起來。不過從目前的調(diào)查看來，小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)的設(shè)計還存在著一定的問題。大多數(shù)老師在布置作業(yè)的時候沒有進行認真的篩選，這會導(dǎo)致學(xué)生不能高效的學(xué)習(xí)。所以小學(xué)數(shù)學(xué)老師在給學(xué)生布置課后作業(yè)的時候一定要設(shè)計合理，以便讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率更高。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；課后作業(yè)；設(shè)計方式

從以往的教學(xué)經(jīng)驗看來，作業(yè)是非常重要的。因為它可以幫助學(xué)生及時地鞏固學(xué)到的知識，讓學(xué)生對知識的理解更加深刻。不過很多學(xué)生都不太喜歡有課后作業(yè)，他們覺得課后就應(yīng)該是放松的時間。從一定的角度出發(fā)這樣的想法也沒有錯，但是課后作業(yè)在平時的學(xué)習(xí)中是必不可少的。因此老師必須要合理地設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)，以下內(nèi)容就針對小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)的設(shè)計策略展開一定的討論。

一、作業(yè)設(shè)計要充滿趣味性

如果一個學(xué)生非常討厭課后作業(yè)，那他就不會認真地去完成它。不過由于課后作業(yè)是強制性的，他只能硬著頭皮去做，但是在完成的過程中，他是非常痛苦的。對他來說，這樣的學(xué)習(xí)效率是非常低的。也就是說只有學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地想要去做課后作業(yè)，才會認真地對待它。那么老師應(yīng)該怎么做呢？在這里我想說的是，老師要將作業(yè)設(shè)計得充滿趣味性。只有課后作業(yè)足夠吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生才會在最短的時間里高效地完成它。……