論原版英文電影與高中生的英語學習

【摘要】本文以高中英語學習為研究視角，針對原版英文電影在高中英語學習中的作用與應用展開分析討論。

【關鍵詞】高中生；英語學習；原本英文電影

【作者簡介】王彬鵬（2002- ），男，漢族，山東青島人，山東省青島市第三十九中學，在讀高中生。

前言

原版英文電影有利于激發高中生對英語的學習興趣，有利于我們深刻的感知英語的語言環境。應該將其與英語學習整合起來，促進學習效率的有效提升。

一、原版英文電影在英語學習中的價值

第一，電影有利于激發高中生學習英語的興趣。偉大科學家愛因斯坦曾經說過“興趣是最好的老師”，對于我們高中生來講，雖然在知識體系上具備一定的積累，也知道學習英語在升學考試以及日后的工作、生活中具有很重要的作用，但是并不是全部同學對于英語的學習興趣都是非常高的，尤其在學習壓力不斷加大、知識難度不斷加深的情況下，使得很多同學對于英語逐漸失去了興趣，而此時只有充分的激發了學習興趣才能進一步提高學習效率。從現代教育的角度來看，電影屬于特殊形式的學習素材，將聲音與影像結合到在了一起，語言與情境融合在了一起，能夠在多渠道上為我們傳遞語言信息。通過觀看原版英文電影，我們不僅能夠在這一過程中得到藝術層面的享受，同時可以將英語更加直觀與真實的展現在我們的面前，久而久之就會激發我們對英語的興趣。

第二，英文電影可以為高中生提供更加真實生動語言感知環境。習得語言的過程中，語境是非常重要的。在學習英語的過程中，我們只有感知了它的特征才能去更好的學習，進而幫助我們建構更加完善的知識體系，使得英語的實踐應用能力得到不斷的提升。觀看原版英文電影可以在潛移默化當中感知英語的語言環境，使得本來枯燥乏味的語言學習成為了一種妙趣橫生的藝術享受，從而為進一步提高學習效率奠定基礎。

第三，觀看英文電影可以讓高中生具有了更多接觸英語的機會。從認知語言學的角度來看，大量的英語親潤是獲得預言知識的主要途徑，也是習得語言過程中最直接、最有效的方法。在英語電影當中所呈現的預言涉及到諸多生活場景、不同年齡、職業的語言形式，與生活十分貼近。在觀看英語電影的過程中，我們不僅能夠根據具體的場景去學習更多的詞匯，掌握英語的表達方式，還能夠掌握一定的句型，同時也可以更加清晰的明白在什么樣的環境下使用什么樣的句型，不但可以提高口語能力，還可以使得我們的英語寫作核能力得到一定的提升。

第四，通過觀看英語電影額可以讓我們更多的英美文化，進而獲得學習英語過程中更多的必備知識，這對于完善開拓視野、完善知識體系發揮關鍵性的作用。在實英語電影當中包含著多言英語國家的文化情況，歷史、科技、生活習慣等等都有所涉及，在觀看的過程中，我們可以更加真切的了解語言文化，這樣就可以更加清晰的認知英語的語言環境。

二、原版英文電影在英語學習的應用

1.正確選擇原版英語電影為音樂學習服務。第一，若想讓英文更好的服務英語學習，在觀看電影的時候應該盡量選擇那些內容健康、積極向上的電影觀看，例如我們可以去觀看等電影，感受公平爭議對社會發展的重要意義，可以觀看去理解愛情的偉大、親情的偉大、人性的偉大，讓英文電影不僅僅為高中英語學習服務，更為廣大同學構建正確價值觀、世界觀服務，在學習英語的過程中認識世界、認識社會，感知情感與包容的魅力，在潛移默化的影像中加深對英語知識的理解。

第二，在選擇電影的時候一定要與自高中階段學習內容相關，一定要與自身的知識體系相結合科學合理去選擇電影進行觀看。基于筆者自身的經驗，所選擇的英文電影必須符合語言含量達、內容與生活貼近、發音清晰準確這三個基本的標準才能更好的為英語學習服務。基于這一標準，更加適合觀看那些現實主義題材的電影，例如在國際影壇上非常知名的一些老電影< gone with the wind >，< Roma Holiday >，< red and black >，< soul blue bridge >等經典老電影，在語速上不是非常快，其中所包含的內容也比較積極向上，語言的難度不是非常大，并且生活化意味比較濃郁，對我們的英語學習具有一定的幫助。

2.將原版英語電影應用于學習中。將“精看”與“泛看”結合起來。所謂“泛看”就是粗略的看，廣泛的看，因為英語電影對于學習的作用并不是一蹴而就的，而是要長時間的堅持才能去慢慢的感知，這就要求我們大量的觀看；所謂“精看”就是要仔細的斟酌內容，在其中找到一些特殊的地方輔助學習，如對于那些經典的清潔可以反復的觀看，模仿演員的發音以及表情，還可以試著用英語去寫觀后感，使得自己的口語能力與寫作能力都得到提升。

三、結語

雖然那些經典的原版英文電影對于我們的英語學習具有很大的幫助，但是這并不意味著問我們就可以無節制的去觀看電影，也不能將觀看英語電影作為借口去逃避基礎知識的學習，而是科學合理的安排觀看電影的時間，一方面應該根據老師的引導適度的觀看電影，另一方面在疲憊的時候，在內心感覺壓抑的時候，我們可以適當的選擇一些情節比較好、有助于英語學習的原版英語電影觀看，達到緩解學習壓力、感知英語知識的“雙贏”。

參考文獻：

[1]曹星宇.論原版英文電影與高中生的英語學習[J].中國集體經濟， 2010（18）：190.

[2]劉文娟.論原版英文電影與高中生的英語學習[J].大學時代，2006 （11）：111-112.