淺析幼兒教育中對幼兒自信的建立

摘要：幼兒階段是培養人良好性格形成的重要階段，幼兒自信心的建立對幼兒的成長至關重要，本文從幼兒教師的角度，探討在幼兒教育中如何通過贊賞話語、獎懲結合、家校合力等方式幫助幼兒建立自信，使幼兒在今后的成長中遇到任何情況，都能夠充滿自信。

關鍵詞：幼兒教育；自信；贊賞

自信是一個人對自己能力認可體現，自信的人能夠在各方面都表現出積極的狀態。幼兒的自信表現在學習過程中能夠主動嘗試、生活中樂于與人交往、遇事時勇敢獨立，一個有自信心的幼兒在學習和成長過程中能夠更快達到相應的目標，所呈現給他人的均是一種積極向上的狀態。那么，在幼兒園的教育中，該如何幫助幼兒建立自信呢？筆者認為應從以下幾方面進行。

一、 贊賞話語建立自信

幼兒園中的幼兒多處于3～6歲之間，這一年齡階段的幼兒，還不能夠以理智支配其行動能力，而常常受到情緒的牽引，若是教師在與幼兒的接觸過程中，稍有不認同的觀點或行為，即會引起幼兒的情緒變化，或表現為哭鬧、或表現為少言寡語的形式，這不利于兒童自信心的建立。又由于幼兒通常以直覺性思維對事物進行判斷，所以教師的言行直接影響到幼兒對教師的情感認識，一旦幼兒對教師的言行舉止表現出不認可的狀態，則教師對幼兒的教育則表現出無效的結果。所以，教師在與幼兒進行接觸的過程中，應對幼兒多加鼓勵，采用贊賞性的話語幫助幼兒提升自己的能力，從而建立自信。

如，在教授幼兒練習唱兒歌時，幼兒教師需要帶領學生進行練唱，并不斷用贊賞的話語鼓勵學生，教師可以點名表揚學生，如：“小林小朋友的歌聲很優美啊！”這樣的贊美語言不僅能夠幫助該幼兒建立自信，還能使其他幼兒也向該生學習，從而提高整個班級的歌唱水平，進而也能幫助其他小朋友建立自信心。

二、 獎懲結合建立自信

當然，在幼兒園教育中，僅有贊賞的話語是不夠的，幼兒園階段的小朋友模仿能力較強，常常喜愛模仿大人的言行舉止，這一時期的幼兒對事物的認識沒有好壞之分，只有有趣與無趣之別，所以幼兒的模仿還會涉及對成人的不禮貌、不文明行為的模仿，這種行為若不及時糾正，則會影響幼兒的一生，使其在成人后也背負著這種不文明的表現，這則會引起他人的貶低，久而久之也會使人產生自卑情緒，這同樣不利于自信心的建立。因此，在遇到類似的情況時，幼兒教師應立即制止，并對幼兒采取相應的獎懲措施，幫助幼兒規范其自身行為，從而使幼兒建立自信。

如，在幼兒園教學過程中，就有學生模仿成人隨地吐痰、隨地亂扔垃圾的不文明習慣，這時筆者會立即對該幼兒進行批評教育，使幼兒能夠認識到這種行為的嚴重性，認識到自己模仿的這類行為在現實生活中是不可取，從而使其了解正確的行為習慣才能夠贏得他人的尊重，并對其此次的模仿事件進行扣除小紅花的懲罰。當然在幼兒教育中，不能僅有懲罰制度而無獎勵制度，教師還需要設置相應的獎勵制度，以鼓勵學生的進步行為。如當這位幼兒在以后的10天內能夠保持自己的文明行為，且每天上課都能呈現積極飽滿的生活狀態，則再獎勵學生小紅花或者鉛筆、橡皮等文具，從而使學生能夠認可自身的行為，建立自信。

三、 家校合力建立自信

幼兒園階段的學生在學校中度過的時間，遠遠不如在家中度過的時間長，所以幫助幼兒建立自信也需要家長的配合。家長的日常行為習慣與語言表達方式對幼兒產生直接影響，若是家長在家中對幼兒言辭激烈，當幼兒犯錯誤時仍以激烈的言語批評幼兒，則會使幼兒產生心理障礙，更不利于幼兒自信的建立。家長是幼兒生活中的重要引導者，使幼兒最親密的親人，家校合作的方式，更能夠在短時間內，使幼兒樹立起對自己的自信心。

如，筆者曾教授過一個性格特別內向的學生，說話不敢大聲表達，動作也小心翼翼，寫字、畫畫都特別小，這種種行為表現都體現著兒童的不自信的行為，所以在課堂上，筆者會以柔和的話語與該幼兒進行對話，因為言辭稍有嚴厲，則會使該學生產生退縮的想法，不會再表現出積極地學習狀態。與幼兒進行語言交流的過程中，對其所寫的字、所畫的畫多多鼓勵，肯定他的表現，從而使他也能夠認識到自己的優點。并與其家長進行溝通，讓家長在家里也要幫助學生建立自信，當學生拿著在學校學習的成果回到家中時，要用鼓勵的話語多多表揚學生。這樣，在學校中有幼兒教師的鼓勵，在家中有父母的鼓勵，經過3個月左右的時間，這位學生終于逐漸建立起對自己的信心，能夠在課下主動與其他小朋友打招呼，見到老師也能主動說話，而且行為舉止上也不再畏首畏尾，幼兒的字與所畫的畫也逐漸形成正常的比例狀態，可見家校合力的方式在幫助幼兒建立自信上具有重要價值。

總體看來，教師在幼兒教育中運用贊賞的話語能夠幫助幼兒認識到自己的優點與長處，從而樹立自信；獎懲結合的形式能夠幫助幼兒規范其自身行為，使幼兒形成良好的行為習慣，從而樹立自信；家校合力的方式使學校與家長雙管齊下，鼓勵幼兒，使其建立自信。這幾種方式均能在幼兒教育中進行實施，且具有有效的應用價值。

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作者簡介：

梁婉玲，廣東省廣州市，廣東省番禺區石碁鎮石碁幼兒園。