試論職業教育中如何結合實際開展學校德育教育

韓健

【摘要】目前我國的職業教育中還存在許多不足之處，急需改進和完善。其中，對于德育教育的開展，一直以來都是職業教育工作中的薄弱環節。本文對職業教育中如何結合實際開展學校德育教育，進行深入的分析和研究，為促進我國職業教育綜合水平的提升，提供可靠的建議。

【關鍵詞】職業教育 學校 德育教育

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）23-0085-01

由于當代職業學校學生的思想觀念向著多元化方向發展，同時受到社會上許多不良風氣的影響，導致職業教學的德育教育工作面臨著前所未有的復雜環境。因此，職業學校需要結合實際情況，例如學校風氣、學生心理變化情況、職業學校的德育教育特色等客觀條件，對職業學校的學生更好的實施德育教育，堅持以學生為主體，促進德育教育的進一步發展。

一、加強學校德育工作，深化教學改革

（一）建設德育課程

我國的職業學校開展德育教育，主要是通過德育課程來實現的。因德育教育工作中，立德樹人是首要任務。除此之外。對職業學校的學生進行全面的德育教育，還要與文化課充分結合起來，在文化課中開展德育滲透工作，例如在專業課教學中，加強對學生職業態度、人生理想、道德規范、行為習慣等方面的培養教育，全面提高學生道德品質，為我國的社會經濟建設培養具有專業技能和高尚品質的優秀人才[1]。

（二）緊抓實訓、實習和社會實踐活動

實訓、實習與社會實踐活動是全面提高職業學校學生綜合素質和職業能力的重要教學手段，在職業學校的教學活動中，占居非常重要的地位。因此，抓住學生與社會、企業密切接觸的機會，對學生進行愛崗敬業、誠實守信的德育教學，培養學生遵紀守法、安全生產的高尚職業道德素養。

（三）以職業學校學生的心理情況為基礎開展工作

根據學生的心理，組織學生參加公益活動，如“學雷鋒”、“愛心助殘”等等，培養學生尊重、關愛他人高尚情感品質，同時還要加強學生的自我管理、自我教育和自我服務的綜合素養，幫助學生樹立自尊心和自信心。

二、加強校園文化建設營造良好的校園教育環境

職業學校的校園文對對學生的德育教育具有非常重要的影響，因此職業學校要進一步加強校園文化建設，營造良好的校風、教風和學風，創建現代化自然環境與人文環境并重的特色校園文化，為開展德育教育，創造良好的校園德育教育環境。

（一）利用校園媒體進行潛移默化的宣傳

校報、宣傳窗、校刊等校園媒體能夠對學生德育教育起到潛移默化的影響，因此職業學校在進行德育教育時，要充分利用校園媒體的作用，積極開展德育宣傳，開辟文化長廊，營造良好濃厚的校園德育氛圍。

（二）開展特色鮮明的主題教育活動

職業學校在開展德育教育時，需要對德育教育中的重點內容進行系統的學習，讓學生明白德育教育的重要性，同時也能夠對優秀的品質進行積極學習。因此，開展特色鮮明的主題教育活動，就是非常好的德育教育方式。

（三）開展法制和安全教育活動

遵紀守法是德育教育中重要的內容，因此職業學校必須要積極開展法制教育，讓學生學法、懂法、守法，依法履行自身的責任和義務，維護合法權益。

（四）開展職業指導、創新創業教育活動

職業學校是為社會和企業培養具有專業技術的一線生產人才，因此在教育過程中，要加強對學生的擇業觀、職業觀和創業觀進行正確的引導，讓學生成長為具有就業優勢和創業本領的優秀人才，這也是德育教育的重要內容。

（五）開展心理健康教育

心理健康教育對職業學校學生的心理發展起到非常重要的引導作用，在職業學校教育中，將心理健康教育與德育教育結合起來，普及心理健康知識 ，開展相關的講座、競賽等活動，促進學生心理的健康發展，同時培養學生良好的思想道德品質。

（六）構建學校、家庭、社區以及企業四位一體的德育工作網絡

對職業學校的學生進行德育教育，不能僅僅依靠課堂教學，而是要與家庭、社區以及企業聯合起來，在日常生活與工作中，對學生進行全面的影響和引導。通過家訪、企業師傅指導等方式，與學校一起完善德育教育網絡，促進學生身心的全面發展[2]。

三、在學校管理中要重點抓好班主任工作

班主任在學校管理工作中占有非常重要的地位，要充分發揮班主任的作用，做好班級建設工作樹立良好的班風、學風和管理制度。同時還要加強班主任自身素質的提升，促進班主任之間的經驗交流，共同促進班級建設工作水平的提升。

四、結束語

近年來，隨著我國社會以及企業對生產一線技術人才的缺口不斷擴大，職業教育也因此越來越受到廣大群眾的重視。因此要加強職業學校德育教育的建設，全面培養提升學生的綜合素質，為我國的社會經濟建設培養優秀技術人才。

參考文獻：

[1]柳進召.關于開展中等職業學校德育教育的思考[J].新教育時代電子雜志（學生版），2016，（43）：248，106.

[2]孫廣平.校企合作下職業學校開展德育教育的措施[J].教育界，2017，（3）：107-108.