體驗課堂快樂 感悟體育魅力

鄭程

摘 要：隨著我國新課程改革的不斷推進，初中體育課堂教學的有效性受到了人們的普遍關注，這也是體育教學過程中實現改革的重要措施，在初中體育教學過程中，如何提高教學有效性的問題是體育教師需要不斷探究的問題。因此，針對初中體育課堂有效教學策略進行探討，對體育教學有效性的發展提供幫助。

關鍵詞：初中體育；課堂；有效性

新形勢下的體育課堂教學發生了較大的變化，教師的教學理念也逐漸受到影響，這給初中體育的發展帶來了生機和活力。然而，在目前的體育課堂教學中還存在諸多方面的問題，教學過程比較枯燥，學生的學習興趣無法得到激發，教師在教學過程中也比較辛苦，這些方面的因素對體育教學新模式的推動形成了阻

礙，所以，需要在教學的過程中，與學生的實際需求特點和相關改革進行結合，有效地提高體育課堂教學的有效性。

一、轉變傳統的教學理念，培養創新

新課改要求是以學生作為主體，教師作為主導，教師要讓學生發揮主體的作用。在整個教學過程中，要對學生的創新態度進行培養，體育教師要對傳統的教學理念進行創新和完善，改變以往的教學方式。要培養創新性的學生，教師自身要具有創新精神，只有這樣才能培養出創新人才。同時，還要增加師生、同學之間的交流機會，讓師生之間都可以得到不斷發展。所以，體育教師要清楚地了解自身在教學中的位置，同時在教學方法上進行不斷創新。對不同的教育對象采用不同的教學方式，更好地培養學生的學習積極性及主動參與的精神品質。

二、應用趣味的教學方式，增強體育氛圍

在體育實際教學中為了讓學生積極參與，要采用趣味性的教學方法，通過采用做游戲或是講故事的方式來培養學生學習的興趣，從而提升學生的體育意識。初中生的主要特點就是愛動，教師要緊抓學生愛動的特點，從實際出發，讓學生在體育課上盡情地活躍。比如，在校學生的短跑教學中，受到傳統方式的影響，首先是做熱身，在講解最后沖刺的重要部分時，這種教學模式不能有效激發學生的積極性，同時也無法達到相應的教學效果。教師可以用一個比較有趣的游戲幫助學生進行短跑學習，首先讓學生在接力賽跑中，在第一個學生跑到第二個學生前與其進行擊掌，然后第二個學生跑到第三個學生前進行擊掌，以此類推。

三、豐富教學內容

隨著我國社會經濟的飛速發展和科學技術的不斷進步，體育項目也得到了發展，大多數比較流行的體育項目學生都無法在課堂上學習，由于教師都會有指定的教學內容，這使學生學習內容具有局限性。所以，教師要對教材內容進行創新和完善，將比較流行的、學生感興趣的體育項目合理地運用在實際的教學中，讓學生可以在課堂上通過教師的專業指導，學習體育項目，同時有效推動學生的不斷發展和進步。比如，目前比較流行的運動項目有騎單車、游泳、打羽毛球等，教師可以結合學校的辦學條件，有針對性地選擇一些運用到課堂上進行教學，這樣不僅可以激發學生的學習興趣，還可以讓學生起到鍛煉的目的。

四、教學方式創新化，課堂評價具有針對性

在進行體育教學時，對于不同層次的學生，教師要采取針對性的教學方法，使每個學生都能得到全面發展。例如，身體素質好的學生，教師可以給他們更多的學習內容來讓學生學習更多的體育技能；對于身體素質較差的學生，教師盡量讓他們融入集體的活動中。同時，體育教師在對教學方式創新時，要重視課堂評價的具體性及針對性。如果學生課堂上表現較好，并且努力完成體育項目，老師應該鼓勵別的學生以他為榜樣。如果教室里有學生不服從老師的安排，老師要采取合理的方式對其進行批評，同時要注意不能傷害到學生的自尊，讓學生明白遵守課堂紀律要從自身做起。

五、組織體育實踐活動，提高學生的參與度

體育實踐和課堂教學具有共同作用，體育教師在課堂教學中可以組織相應的運動實踐活動，讓學生在實踐活動中提高運動技能和自身素質。在體育教學中，體育實踐也是一種教學創新，可以促進學生對體育的熱愛。例如，教師可以利用周末讓學生在公園里鍛煉、爬山、放風箏，為學生提供更多的自由空間。此外，學校還可以定期邀請體育專家為學生講授一些體育知識，鼓勵學生積極開展體育鍛煉，提高學生的課堂參與度。

總而言之，在初中體育課堂教學的過程中，要以學生的運動習慣為教學的出發點，以鍛煉身體、心理健康發展作為教學目標，而不是單純地進行體育運動技能的教學，體育教師要在日常的教學中，既保證硬件和軟件設施符合要求，在這一基礎下，還要結合初中學生的生理和心理特點，堅持因材施教的原則，通過創新教學方法、豐富教學內容等方式的應用，對傳統的教學模式進行轉變，最大程度地發揮體育課堂教學的作用。

參考文獻：

[1]郭志.淺談如何提高初中體育課堂教學的有效性[J].學周刊，2012（8）：187.

[2]曹躍俊.淺談如何提高初中體育課堂教學的有效性[J].新課程（中學），2012（10）：63.

[3]楊艷.淺談如何提高初中體育課堂教學的有效性[J].中學課程輔導（教師通訊），2013（1）：63.

編輯 郭小琴