【摘要】隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷發展,當前高職院校由于缺乏對科研成果的關注與轉化,導致其在產學研的融合方面也出現了許多新的問題。文章立足于高等職業教育的發展現狀,首先介紹了我國高等職業教育中產學研的融合情況,其次分析了我國發展高等職業教育的意義,然后介紹了高等職業教育產學研融合的基本原則,最后則是結合上述內容對于我國實現高等職業教育產學研融合的基本途徑進行了闡述,也希望能夠為產學研融合活動的順利開展創設條件。
【關鍵詞】產學研融合 高等職業教育 發展道路
【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)10-0225-02
隨著我國市場經濟的不斷發展,當前社會用人單位對于技術型人才的需求數量與質量都獲得了明顯的提升。而作為我國高等院校體系建設中不可獲取的重要組成部分,高職院校不但為實現高等教育的普遍化奠定了良好的基礎,更是為實現教育公平以及縮小城鄉差距做出了巨大的貢獻。為了進一步分析高等職業教育中產學研融合的基本途徑,就必須先來認識一下我國高等職業教育產學研的融合現狀。
一、我國高等職業教育產學研融合現狀
1.產學研的基本含義
產學研是近些年來我國發展高等教育的重要目標之一,其中,“產”指的是市場經濟或者企業,而“學”則是學校與學生,“研”是指科研與研究。隨著產學研融合的不斷深入,當前各大院校也逐漸形成了三者之間的相互配合,不但有效促進了各方的發展并體現獨特的優勢,同時也為促進資源的合理配置并實現社會綜合效益創設了條件。……