立德樹人，培養體育核心素養

洪強

摘 要：教育的發展越來越注重對學生學科核心素養的培育。在初中體育教學中，核心素養的培養不僅提高了學生的體能，增強了學生的身體素質，還培養了學生的思想品德。圍繞立德樹人、培養學生的體育核心素養進行闡述，旨在提高體育教學的效果。

關鍵詞：初中體育；核心素養；教學；德育

教學的根本目的不僅是給學生傳授知識，更重要的是在傳授知識的過程中培養學生的核心素養。這也是新課標對中學生提出的新的要求。初中學生由于中考的壓力，作業負擔也越來越重，導致缺乏體育鍛煉，然而必要的體育鍛煉可以舒緩學生緊張的情緒，幫助學生更有效率地復習。因此，增加體育鍛煉活動對初中生來說是一件必要的事，有利于培養學生的體育核心素養，增強學生的身心健康素質。

一、以生為本，激發學生的體育興趣

興趣是最好的老師，人只有對一件事感興趣才能投入其中，才能取得良好的成果。因此，教師要以學生為中心，從學生的角度出發，認真地分析學生的具體情況，尤其是學生的興趣愛好和身體狀態。教師必須了解學情，才能針對學生的不同情況設置相應的體育項目，讓學生既能積極投入其中，投其所好，又可以保持在身體的承受范圍之內，做到安全而高效。初中生正處于青春期，他們對一切未知的事物都充滿了好奇心，他們追求挑戰，渴望勝利，因此激發他們的好奇心和勝負欲是極為重要的。尤其是有些枯燥無聊的理論知識，學生沒有耐心傾聽，導致在練習的過程中經常出錯。……