關于綜合高中學生數學應用能力培養的一點思考

曹筱榮 楊公寧

摘 要：綜合高中學生的數學基礎相對薄弱，因為他們覺得數學枯燥、死板、難學。經調查研究，綜合高中學生之所以有這樣的認識，是因為他們沒有發現數學與實際生活的聯系，教師也沒有足夠重視學生數學應用能力的培養。從綜合高中學生現狀出發闡述綜合高中學生數學應用能力的重要性，歸納培養綜合高中學生數學應用能力的有效途徑。

關鍵詞：綜合高中；數學教學；數學應用能力；培養

綜合高中學校的教育教學工作任重而道遠，而數學學科的教學工作則更是重中之重。但事實上，綜合高中學生較少重視數學，他們大都認為數學無趣、無用，甚至會有言論說：買東西不用數學，找工作不用數學，生活也不用數學，學數學沒用。那么，數學真如他們所言嗎？其實不是這樣的，多數學生只看到了表面，但數學的作用根本不會體現在表面，它會延伸到生活工作的方方面面，它總會或輕或重地牽絆著學生今后事業的發展。

在實際數學教學工作中，為了更有效地為學生的未來考慮，我認為綜合高中數學教學者應該從以下幾個方面來做：

一、重視綜合高中學生數學應用能力的培養

綜合高中學校培養的學生大多處于工作的第一線，實踐顯得尤其重要，從數學教學層面來說，綜合高中數學教學應該更加注重實踐，更加注重數學在現實中的應用，更加重視實際問題的教學。綜合高中數學教學只有加強應用能力方面的培養，才能使綜合高中數學散發出應有的魅力。……