民間美術在小學美術教育中的功能探討

宋剛

摘 要?民間美術是民間的藝術精華，所展示的是勞動人民的生活狀態和對精神文化的追求，對美好愿景的向往。勞動人民是善良的、樸實的、熱情的，他們的優良品質在民間美術中體現出來，讓小學生欣賞和創作民間美術作品的時候，在小學美術教學中融入民間美術不僅能夠增加學生的民族自豪感，同時還能夠增加小學生對美術的認同感，進而培養學生的審美能力、創新能力，實現學生動手實踐能力的提升。

關鍵詞?民間美術;小學美術;教育功能

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）22-0184-01

民間美術作為百姓的智慧結晶，具備強大的生命力，也是百姓較為認可的一類藝術形式。隨著社會的現代化發展，經濟文化逐漸呈現全球化的發展趨勢，人們的生活方式、態度等也在發生變化。通過實踐證明，民間美術在小學美術教學中屬于不可或缺的一部分，能夠有效推動民間美術的發展，進而實現民間美術的傳承。在小學美術教育中，將民間美術合理利用，讓小學生從民間美術作品中感受生活、解讀生活，通過接受美術教育接受素質培養，有助于小學生的健康成長。

一、民間美術與小學美術教學的融合

（一）民間美術的各個功能符合小學美術教育課程要求。通過對小學生進行美術教育，可以提高小學生的想象、觀察與創造能力，同時還能顯著提高小學生身心健康的良好發展。尤其是這一階段的小學生，正處于人格發展的重要階段。因此對小學生進行美術教育，不僅可以充分發揮出美術教學中的智育要求，還有助于開發小學生的右腦，提高小學生的綜合能力。

（二）能夠增強學生對民族文化的高度認同。民族認同感其實就是對自身民族價值觀與主體文化的一種認同，同時也是一個民族未來發展與文化傳承的動力源泉。就民族美術來說，不僅可以向人們展示出民族文化，還有效增強了小學生的民族文化認識。因此在實際中，只有讓小學生具備健康的自我認同意識，才能在日常的學習中養成良好的思想道德認識，同時還有助于小學生身心健康的發展。

（三）提高小學生的創新意識與創新能力。通過新課改可以看出，民間美術是提高小學生創新意識與創新能力的重要途徑之一。從民間美術上可以看出，民間美術的傳承與發展不僅肩負著功能與審美，還能將社會功能價值實現最大化。就創新意識與創新能力來說，一直與抽象思維的發展有著直接的聯系。因此在小學美術教學中融入民間美術，不僅可以提高學生的觀察能力與思維變化能力，還能將小學生引導到正確健康的發展道路上，讓小學生通過自己的直觀感受來認識新鮮事物。

二、小學美術教育中民間美術發揮著鍛煉學生能力的功能

在小學民間美術教學的過程中，小學生在美術知識的學習中需要構建相應的知識架構，還要能夠運用技巧進行美術創作，對于各種工具掌握一定的技巧并靈活運用，這不僅需要小學生的動手能力強，還需要小學生的記憶力良好。

民間美術創作的內容源自于生活內容，小學生要懂得收集素材，發揮自己的想象力進行美術創作，還能夠從主觀的角度對于美術作品予以創新。將民間美術融入到美術教學課堂中，小學生在學習和欣賞民間美術的時候，對美術就會產生認知，結合生活實際，對美術就會產生興趣，而且認識到美術創作內容存在于生活的點點滴滴中，由此對美術有了深刻的理解。

在民間美術欣賞中，小學生可以欣賞到各種漂亮的圖畫，從中可以吸收人文藝術。民間美術作品中所展示的是各種美好的事物，當小學生在欣賞作品的時候，就可以將學生的興趣激發起來，由此可以激發小學生對美術知識學習的積極意識，對學生在藝術領域中發展奠定良好的基礎。

三、小學美術教育中民間美術發揮著學生個性培養的功能

民間美術融入到小學美術教學中，對于小學生的個性發展起到了一定的促進作用，不僅可以培養小學生的藝術審美力，還可以培養小學生的創新能力。民間美術是生活內容的抽象化和藝術化，對培養小學生的觀察能力非常有幫助。

民間美術中，每一筆和每一畫所呈現的都是嶄新的世界。教師在引入民間美術的時候，還要支持小學生說出自己的想法，并將想法用畫筆畫出來，這樣對培養學生的個性化美術創作可以起到一定的作用。美術教師在教學中，用民間美術豐富課程內容，課程結構也得到了優化，美術教學質量得到了提升。

四、小學美術教育中民間美術發揮著傳播傳統文化的功能

民間美術作品與普通的美術作品有所不同，是源自于生活實踐，而且涉及到的生活內容就是人們的日常生活。看到民間美術作品就能令人產生親近感。民間美術是傳統文化的重要內容，小學美術教師在對小學生展開教學的過程中，將民間美術融入其中，讓美術課堂教學回歸到實際生活中，引導小學生具備融會貫通的能力。

民間美術作品所反映的是生活中的細節內容，小學生生活經驗不多，對于民間美術內容有著自己的見解。美術教師要利用民間美術傳播正確的價值觀，幫助小學生提高藝術素養，提高藝術審美能力。

綜上所述，小學美術教育中，民間美術所發揮的作用是不可忽視的。民間美術源自于老百姓的生活環境，透過美術作品就可以對作品要表達的內容予以解讀。民間美術所發揮的作用是對小學生的動手能力進行培養，還有助于培養小學生的思維創新能力。當前處于信息時代，發揮民間美術的功能培養學生的藝術修養，對小學生的身心健康發展起到一定的促進作用，而且還有助于小學生民族認同感的增強。

參考文獻：

[1]沈秀蘭.民間美術在小學美術教育中的功能探討[J].美術教育研究，2016（20）：37-38.