淺談首師大校醫院黨建工作

李曉珺

摘 要：首師大校醫院作為首都師范大學的后勤保障部門，肩負雙重重任，既要保障全校師生的健康，又作為社區衛生服務中心，對轄區居民的健康負責，責任重大，工作繁重。正因為如此，黨建工作的重要性就顯得更加突出。多年來，我院一直把黨建工作作為首要任務來抓。

關鍵詞：首師大；校醫院；黨建工作

首師大校醫的全體黨員同志，深知肩負歷史使命，尤其在我黨十九大精神的指導下，把黨的核心價值觀運用到平凡的本職工作中去，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，不忘初心，牢記使命，成為每一位黨員心聲。

習近平主席曾說過說，我黨五年來的成就是全方位的、開創性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。五年來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。這些歷史性變革，對黨和國家事業發展具有重大而深遠的影響。 ，

我們每一位黨員同志應該珍惜我們所處的年代，為中華民族的偉大復興，為中國夢而努力發憤圖強。

去年十九大在萬眾矚目下完滿閉幕，我校醫院的全體黨員和積極分子多次舉行座談會，學習會議重要精神，并結合本職工作討論，如何根據我黨最新精神，發揮黨員的模范帶頭作用，在工作崗位中更好地為人民群眾服務。作為醫務工作者，如何為人民群眾的健康保駕護航，如何不斷提高自己專業技術水平，是我們要不斷思考的功課。

近年來，不斷有年輕黨員加入我們的黨支部，他們的到來，為我們黨支部注入了新鮮的血液和力量。他們在老黨員的帶領下，不斷學習黨的最新理論和精神，與時俱進，把黨的核心價值觀貫徹到日常工作和學習中。在新老黨員的共同努力下，校醫院的全體工作人員，紛紛表示，校醫院今年各項工作開局令人興奮，學術氣氛更加濃郁。在黨組織座談會上，大家各抒己見，為校醫院的發展獻計獻策。

雖然我校醫院的發展形勢喜人，贏得了校內外領導，老師，學生，居民的一致好評，作為黨員干部一定要謙虛謹慎，戒驕戒躁。一定要冷靜思考，聽取廣大群眾的意見，讓校醫院的建設更上一層樓，只有不斷提高我校醫院的診療水平，才能不斷滿足患者不斷提高的醫療需求。

雖然過去我們黨建工作取得了顯著的成績，但是本著共產黨實事求是的精神，我們要不斷提高黨性修養，提高服務質量，促進醫院健康有序和諧發展。在黨組織例會上，我們明確黨員干部勇于提出問題，針對存在的問題，每個黨員干部還能做什么。雖然我校醫院整體醫療水平，學術水平，患者滿意度都在不斷提高，但是校醫院個別醫療設備老化，空間有限，一定程度制約了我校醫院飛躍式的發展。因此，除了提高硬件水平，軟實力的增強，還是大有可為的。在我校全體員工的群策群力下，我院積極開展新醫療，新技術，把醫務人員學習進修作為一項長期根本的制度去落實到位，并且經常聘請知名醫療專家到醫院指導工作，把“走出去，引進來”作為一項常規工作。

為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用，把醫德醫風建設引向深入，校醫院設立共產黨員先鋒崗。校醫院黨委根據爭創“共產黨員先鋒崗”活動具體要求及指導思想結合醫院實際情況，確立護理部輸液室為黨員先鋒崗的具體崗位，以期通過黨員先鋒崗的模范帶頭作用促進醫院醫療服務質量整體發展。輸液室的同志們感到黨員先鋒崗的設立既是一種壓力和責任也是一種動力和榮譽，她們表示要積極履行黨員義務把黨員的形象樹立起來，做到一個黨員就是一面旗幟；佩戴黨徽把黨員的身份展示出來，接受群眾的監督和批評；以身作則甘于奉獻，把身邊的小事做好，把應盡的責任落實，把共產黨員先鋒崗建設成校醫院的一塊品牌，讓鮮紅的黨旗在崗位上飄揚起來。

首市大校醫院不斷發揮專業優勢，努力為基層師生送溫暖，替學校分憂，積極回饋社會。我院多次組織優秀的黨員醫務工作者在社區普及醫療知識，不斷傳播健康理念。醫院針對社區服務中心的定位，印制了大量醫療常識宣傳手冊，免費發放到群眾手中。這些醫療宣傳手冊凝集了各科室黨員醫務工作者的大量心血，既要科學嚴謹，又要通俗易懂，還要圖文并茂，言簡意賅。這些宣傳手冊得到了群眾一致好評，大家爭相傳閱。接下來，醫院還會開展了一系列黨建主題活動，努力弘揚黨的優良傳統，把黨的先進性教育作為一項重要的使命落實到位。

2017年12月28日，中共中央政治局召開會議，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入戰略布局。從嚴治黨，不是一句空話，必須要全面加強紀律和作風建設，強化日常管理監督，防微杜漸，抓早抓小。我校黨組織作為我黨建設的基層單位，一定要努力餞行。我們黨組織集體決定，黨員責任制，每一位黨員都必須作為優秀排頭兵，任何工作任務面前，沖鋒在前，絕不退縮。本部門出了任何問題，黨員首先承擔責任。我院必須把從嚴治黨落實到位。

入冬以來，華北地區尤其是北京流感疫情的升級，使得流感診治預防工作成為我校醫院工作重點之一。校園由于學生密集，流感更容易傳播。流感的防治工作難度進一步加大。我院黨員充分發揮模范帶頭作用，多次開會，討論應對方案，加強宣傳，結合我院實際情況，中西醫結合，患者對我院的診療宣傳工作給予了高度評價。

習近平同志指出，新時代中國共產黨的歷史使命，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭；實現偉大夢想，必須建設偉大工程；實現偉大夢想，必須推進偉大事業。偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想，緊密聯系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。

作為校醫院的黨建工作，絕不能驕傲懈怠，要深知任重而道遠。特別是在新形勢下，時代賦予了每一位黨員同志更大的機遇和挑戰。只有充分發揮 所有黨員的工作積極性，不斷學習我黨的最新理論和精神，不斷進取，與時俱進，積極創新，結合實際，乘風破浪，才能讓所有黨員的先鋒模范作用充分發揮，才能讓我院的各項建設更上一層樓，更好地為學校師生和社區群眾服務。endprint

關于裝備保障信息化建設人才培養的幾點思考

劉忠敏 周澤龍 顧曉佳

（陸軍工程大學軍械士官學校高炮教研室，湖北 武漢 430075）

摘 要：從適應軍隊裝備保障信息化建設對人才能力素質要求的角度，分析了信息化人才隊伍目前存在的問題和今后建設的需求，并提出加快裝備保障信息化人才建設的幾點措施。

關鍵詞：裝備保障；信息化建設；人才培養

隨著我軍信息化發展的進程日益加快，各種高新技術武器裝備的更新換代頻率之快、科技含量之高都對人的素質和能力提出了更高的要求。因此，信息化人才的培養與信息化裝備的運用保障之間的矛盾也日益突出。信息化戰爭歸根結底是人才的戰爭，培養一批信息化程度高的裝備保障人才迫在眉睫。

1 當前裝備保障信息化建設人才培養存在的問題

（一）缺乏總體規劃.沒有建立健全完善的裝備保障信息化人才共享機制

首先，在信息化發展過程中，忽略了對人才供需、總量、結構分布的總體規劃，缺乏有效的信息共享機制。部隊與部隊之間交流不夠，在現有的人才庫機制下，特別是人才的流動相對缺乏，閉門造車的情況相當嚴重，導致很多部隊、部門成為信息孤島，人才資源缺乏有效合理的配置，有的單位人才資源過剩得不到充分的利用，有的單位人才匱乏裝備常年荒廢。其次，優勝劣汰的競爭機制沒有充分建立起來?，F在裝備推陳出新的速度遠遠高于信息化人才新陳代謝的速度，信息化裝備保障人才隊伍的造血功能還亟待提高，某些單位只單純重視人才的學歷、學識，能適應未來信息化戰爭、能為裝備提供強有力保障的高素質人才并不等同于高學歷、高學位人才，只有使裝備保障信息化人才的智力資源有效轉化為裝備信息化保障建設的動力才能真正形成保障能力，對于未來信息化戰爭才有制勝的可能。

（二）裝備保障信息化人才的培訓與投入重視不夠

我軍裝備保障信息化人才的培訓體系還缺乏規范，主要表現為培訓的種類繁多、培訓機構從高校到研究所、到軍工廠缺乏有效的資質審查，特別是某些培訓班、培訓機構授課內容偏離部隊的裝備專業，這些機構對部隊的需求并不敏感，培訓的人才難以適應部隊的需求，浪費大量的人力物力。在培訓內容上缺乏層次性、培訓含金量較低。此外，部隊對于裝備保障信息化人才培訓的投入還遠遠不夠，雖然近幾年部隊的信息化建設投入預算有所增加，但是在裝備保障信息化人才工程方面的付出與裝備信息化的投入比重嚴重失衡，這種本末倒置的做法將使裝備信息化保障面臨嚴峻的挑戰。

（三）裝備保障信息化人才建設與信息化裝備建設相脫離

一種新型裝備從列裝部隊到形成保障能力要經過很長一段時間的培訓期。信息化條件下的戰爭，時間就是生命，信息化時代分秒必爭。如何盡快縮短這個磨合期，為勝利贏得寶貴的時間是值得深入研究的問題?，F在普遍的做法就是裝備生產出來之后，組織人員培訓，經過多輪培訓、多批次再逐步形成保障能力，這一漫長的周期會使一種新裝備的“新”缺乏時效性的意義。層出不窮的新型裝備將更考驗現有的培訓機制。因此，不能將人才建設與裝備發展割裂開來，在裝備生產的全過程中貫穿有部隊裝備保障信息化的高素質人才全程參與，不僅能盡快熟悉掌握新裝備，還能為裝備的改進定型提供寶貴的參考，同時也使裝備保障信息化人才的能力得到鍛煉。軍工廠、研究所應該在部隊特別是在部隊院校、基層部隊設立聯絡點，為部隊盡快形成信息化裝備的保障能力提供支撐，為構建一支符合信息化要求的過硬的裝備保障隊伍提供助力。

2 裝備保障信息化建設對人才隊伍的要求

（一）裝備保障信息化人才應該是“學習型人才”

信息技術知識是裝備保障信息化人才知識結構的核心內容。只有具備扎實的信息知識基礎，掌握信息化技術裝備，才能夠把信息技術融入作戰。信息技術包容性極強，融合了微電子技術、數字技術、通信技術等核心技術，已從過去單純作為輔助計算工具發展到當代信息處理核心的地位，幾乎已經滲透到了所有行業，而且還在飛速發展。因此，必須具備極強的融會貫通的自適應和自充電能力。否則，就會被信息時代無情地拋棄。

（二）裝備保障信息化人才應該是“復合型人才”

裝備保障信息人才是為信息化戰爭服務的。信息化戰場、網絡中心戰、數字化部隊等理論的實踐，將戰爭的舞臺從地理戰場搬上了網絡戰場。不會組織和運用網絡，就不能在信息化條件下遂行好裝備保障任務。未來的裝備保障人才必須是既精通裝備維修，又懂信息技術、信息網絡、信息化武器裝備。因此，必須迅速構建起一支以信息知識武裝起來的，既精通本職，又全面發展的高素質人才隊伍。

（三）裝備保障信息化人才應該是“創新型人才”

開拓創新能力是人才素質的制高點。信息化進程驚人的發展速度超過了人類歷史上所有的科學文明發展進程，其動力源泉就在于發展創新。信息化人才不僅要緊跟新知識、新技術的發展，更要勇于創新，敢于超越。因此，培養高素質的信息化人才，必須注重培養創新素質，實現人才素質由“跟隨型”向“先導型”轉變，激勵高素質人才不斷在軍事變革中發揮創新潛質，不斷進行裝備保障能力的創新，更好地為部隊裝備保障信息化服務。

3 加快裝備保障信息化人才培養的幾點思考

（一）要形成裝備保障信息化人才培養的新理念

觀念的落后是最大的落后，加快裝備保障信息化人才培養一個重要的前提是破除舊思維確立新觀念。一是樹立信息主導的觀念。在信息化戰爭中，信息化知識和信息化作戰能力已成為決定戰爭勝負的主導因素，裝備要靠信息化人才來駕馭。這就要求我們在人才培養上，一定要把信息素質培養擺到重要位置抓緊抓好。二是樹立超前培養的觀念。信息化戰爭知識要盡早學習，打贏信息化戰爭的能力要盡早掌握。這就要求我們在人才培養上，既要立足裝備實際，提高官兵勝任本職的能力，更要具有前瞻眼光，著眼長遠抓謀劃，立足現實抓實施，超前培養適應信息化保障能力需要的人才群體。三是樹立復合培養的觀念。未來信息化戰爭對人才隊伍的復合素質提出了高標準、嚴要求。這就要求我們在人才培養上，必須著眼全面、注重復合，把培養信息素養與增強專業素質結合起來，把提高信息能力與提升裝備保障能力結合起來，大力推行一體化訓練，使各類人員既有很強的信息能力，又有過硬的專業素質，既精通本職工作，又掌握其他專業知識，成為具備復合素質能力的信息化人才。endprint

（二）要注重提高人才培養的起點

部隊正處于轉型建設的關鍵時期，裝備保障信息化建設已經起步，官兵科學文化水平參差不齊，高素質人才數量偏少。要實現人才培養的跨越式發展，必須堅持從源頭抓起，切實提高人才培養的起點。一方面，要把好人才入口關。無論是院校招生、士兵提干，還是選拔培養干部和接收地方大學生，都要從裝備保障能力信息化建設需要出發，加大緊缺專業比重，嚴格標準條件，確保人才質量。

（三）要積極挖掘潛力努力拓寬信息化人才培養渠道

裝備保障信息化人才培養是一項長期的系統工程，必須采取多種形式，整合各種資源，拓寬培養渠道。要積極借助社會教育資源，國家科技教育的迅速發展，為裝備保障事業提供了有利條件。近年來各級在利用社會資源培養人才方面作了一些探索，取得了明顯成效。比如實施“高層次人才強軍計劃”，每年選拔一批干部到地方高校攻讀碩士學位，為部隊培養了大批緊缺人才。對地方大學生和有一技之長特別是專業對口適應部隊需要的人才進行特招，對提高成才率發揮了很好的作用。特別是信息技術具有軍民兼容的特點，積極利用杜會信息化人才、技術和裝備上的優勢，為我所用，大力推動裝備保障軍民一體化卓有成效。要重視發揮與地方簽約高校的作用，在抓好信息化知識培養的同時，采取聯合辦班等形式選送部隊官兵到地方高校學習，也可邀請地方院校、科研院所和裝備生產廠家的專家教授到部隊開辦信息知識和技能講座，幫助各級人才強化信息戰爭觀念，掌握信息技術發展動態.充實信息知識基本功，還應有組織、有重點地選送部分人員到地方信息部門調研或見習，學習了解地方信息化裝備運行模式，切實走開軍地并軌聯合育才的路子。

（四）要重視抓好實踐鍛煉環節

要緊緊抓住機械化條件下訓練向信息化條件下訓練轉變的戰略機遇，區分不同崗位、不同專業和不同基礎，有針對性地組織施訓，把信息化條件下裝備保障作為訓練的重點內容。要緊緊圍繞新武器裝備的維修保障，組織各類人才有針對性地學習新裝備、掌握新技能、增強運用信息知識駕馭新裝備的能力。要特別注重在一體化訓練和重大軍事行動中鍛煉人才，盡可能地設置逼真的戰場環境和條件，使人才在近似實戰的環境中提高裝備保障能力。同時，要進一步加大崗位交流的力度，尤其對基層和各級維修機構，要采取硬性措施，定期進行培養性交流，豐富各方面的知識和經驗。

參考文獻

[1]彭秀云.從伊拉克戰爭談現代裝備綜合保障能力生成[J]海軍裝備，2014：25—27

[2]王立新.淺談加快跨越式發展條件下信息化人才隊伍建設[J]科技研究，2015，2：66—69

作者簡介

劉忠敏：陸軍工程大學軍械士官學校防空火控系高炮教研室教授。

周澤龍：陸軍工程大學軍械士官學校防空火控系高炮教研室講師。

顧曉佳：陸軍工程大學軍械士官學校防空火控系高炮教研室講師。endprint