項目教學法在中職體育教學中的應用

房莉

【摘 要】本文圍繞“項目教學法在中職體育教學中的應用”這一主題進行論述，重點從對項目教學法的認識和在中職體育教學中積極應用項目教學法的探索，這兩個層面進行深入地剖析，旨在提高中職學生的自主學習能力和合作能力，促進中職體育教學質量的提高。

【關鍵詞】中職體育;項目教學法;終身體育

在中職體育教學過程中有效地提高教育教學的質量，積極應用項目教學法進行教學，積極通過對體育教學內容進行項目的設定，并圍繞該設定的項目展開教學活動，有助于激發中職學生對中職體育的興趣，提高學生學習中職體育的積極性，最終促進中職體育教學質量的提高。那么，在中職體育教學過程中，如何有效地應用項目教學法？下面對其進行詳述。

1.項目教學法的特點

在項目教學活動中，教師將獨立的項目交給學生后，讓其通過對項目有關信息的收集，并設計好方案，接著對方案進行實施和評價。這一系列的活動過程主要由學生自主完成。該教學法特別看重先練后講以及先學后教，也就是說非常關系的是學生的自主學習，能充分發揮出學生的主體性。而教師在這一過程中所充當的角色，不再是課堂的主體，而是教學活動的主導，是學生學習活動的引導者和激勵者，促使學生在學習的活動中不斷提高實踐操作能力和理論水平，促進教學質量的提高。

2.在中職體育教學中積極應用項目教學法的探索……