秦商精神在“一帶一路”中發揮的重要作用

王若冰

[摘 要] 秦商曾經為陜西社會經濟發展做出過巨大的貢獻，在我國大力推進“一帶一路”經濟建設的今天，陜西作為古絲綢之路的起點，應該大力弘揚秦商文化，重塑秦商精神。陜西作為教育大省，高校圖書館眾多。在“一帶一路”背景下，高校圖書館應充分發揮圖書館人格塑造功能，大力開展閱讀輔導工作，積極參與到校園文化建設中，提高學生自主學習能力，增強學生創新創業意識，培養適合社會發展需要的應用型創新人才，為振興陜西經濟奠定堅實的基礎。

[關鍵詞] 秦商精神；一帶一路；高校圖書館；人才培養；素質教育

[中圖分類號] G250 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-6043（2018）11-0105-03

一、秦商發展歷史

陜西是中華民族文化的重要發祥地之一，曾經長期處于中國的政治、經濟、文化中心，陜西先進的政治與優越的自然地理環境曾造就一代代聞名天下的巨商，最終形成了一個源遠流長的商業幫派——陜西商幫，這一商幫也被稱為秦商。

（一）昔日輝煌

《周易·系辭下》記載：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所”。神農發明的以日中為市，以物易物的市場是我國貨幣以及商業發展的起源和基石。西周的“工商食官”，設官將商人統一集中起來管理，推動了手工業的發展。秦統一貨幣和度量衡，咸陽城作為商販貿易的最大場所，設置直市、平市、奴市、軍市等專業市場，客觀上利于商品經濟的增長，秦人以獨立自由的商人身份登上了經濟舞臺。隋唐時期，秦商就以“帝國商人”的身份發展國家的對外貿易。唐代詩人姚合的《莊居野行》：“客行野田間，比屋皆閉戶，借問屋中人，盡去作商賈”，形象地勾畫出秦商曾經的景象，此時的秦商位居三大商幫之首，在歷史上被稱為“國商”。

明清時期，陜西商幫作為當時十大商幫之一，曾壟斷中國西部貿易通商達500年之久。明代初期，陜西形成了以鄉土親緣為紐帶，以各地會館為辦事機構和標志性建筑的商人集團——陜西商幫。為了鞏固邊防，陜西等地實行“食鹽開中”、“茶馬交易”、“棉布征實”、“布馬交易”等一系列特殊經濟政策，秦商抓住歷史機遇，充分發揮自己在地域和物產上的優勢，逐漸形成了以涇陽、三原為中心，勢力涉及西北、川、黔、蒙、藏的商業集團。據史料記載，當時的秦商每年將三千萬兩白銀押運回陜西，占到全國財政收入的三分之一，有力地促進了陜西社會經濟的發展。

（二）秦商崛起

從秦漢的“長安商人”、盛唐的“帝國商人”到明清的“晉商大賈”，那些曾經在中國西部貿易通商中掌控著食鹽、茶葉、棉布、皮貨、藥材和銀錢業等重要經濟領域的秦商，隨著時代的變遷，在近代逐漸淡出了人們視線。秦商從八百里秦川、從黃土高原走出，曾經把繁榮和富足帶往歷代文人和史學家想象不到的廣袤區域，“絲綢之路”為中國西部的民族融合和邊境鞏固發揮了重要作用，為中外商人開辟了通往世界的商業大道，為中國西部的經濟發展做出了巨大的貢獻，體現了秦商的探索精神、冒險意志以及旺盛的生命力和創造力。

在中國經濟快速發展的今天，這個曾經的商業主角正在醞釀著崛起的夢想蓄勢待發，作為“一帶一路”的重要城市，陜西強大的科教實力和悠久的文化再次為秦商的崛起創造著條件。陜西秦商聯合會、深圳振興陜西促進會、香港陜西聯誼會等相關組織的成立，以及中共中央國務院《關于營造企業家健康成長環境弘揚優秀企業家精神更好發揮企業家作用的意見》，為企業的發展創造了良好的生存環境。2018年3月西安戶籍新政的出臺，不僅僅是敞開懷抱擁抱人才，更展現了一種最為真誠的發展意識，這些都為弘揚秦商文化、重塑秦商精神這一歷史使命和振興陜西經濟奠定了堅實的基礎。

二、秦商精神在“一帶一路”戰略實施中的作用

“一帶一路”建設的啟動，國家經濟建設重心內移以及西安建設國際化大都市戰略，為陜西發展創造了千載難逢的歷史契機，陜西進入新的歷史發展時期。

（一）弘揚秦商文化

馬克思在《資本論》中寫到：一個社會不能沒有商人，商人、商品和商業資本是推動社會發展的積極因素。……遇到適當的機會便會勃發出旺盛的生機，以致在一定歷史時期里，商人可以產生壓倒一切的影響。在中國經濟發展的歷史長河中，秦商幾經波折漸漸淡出人們的視野，但秦商的精神遺產文明的魅力永遠不會被塵封，秦商文化和精神等待我們去弘揚。

振興陜西經濟需要優秀傳統文化助力，秦商厚重質直、忠義仁勇、直面挑戰、銳意進取的精神，在今天建設社會主義核心價值體系中，依然彰顯出一定的時代特色和現實意義。我們要把弘揚秦商精神與建設西部強省結合起來，開放觀念，與時俱進，加強宣傳力度，整合陜商文化資源，努力打造新時期的秦商精神，積極推動陜西省社會經濟持續健康發展。

（二）重塑秦商精神

企業家精神是現代社會的精神特征，是市場經濟成熟發展的必然因素。管理學大師彼得？德魯克曾說：我們需要的是一個富有企業家精神的社會。一個國家經濟健康持續發展必然依賴于現代企業家群體的崛起以及企業家精神的傳播，個人進步，企業發展，社會進步和國家興盛，都需要精神動力的牽引。

秦商繼承體現了中華民族勤勞、樸實、勇敢的傳統美德，創造出具有濃郁傳統文化和地域特色的秦商精神。秦商精神具有與時俱進的品格，它適應時代和社會的發展要求，保持頑強的生命活力，成為秦商人奮發向上、百折不撓的精神支柱，成為秦商文化的基本價值取向。在新的歷史時期，秦商精神應該保持民族精神的內核，注入時代精神的能量，成為企業精神的靈魂。

（三）賦予秦商精神新的歷史使命

企業家是經濟活動的重要主體。改革開放以來，一大批優秀企業家在市場競爭中迅速成長，為國家經濟取得歷史性成就付出了巨大的努力，做出了巨大的貢獻。尤其是民營企業，稅收占國企、民企等各類所有制企業的半壁江山，占城鎮新增就業的90%。商業活動不僅是社會個體的一種自我發展需要，更是一種增加就業機會、積累社會財富、促進社會經濟發展的需要；商人并非只是政治和軍事的派生之物，他們有自己的志向和追求，商業活動也是一項道德和自我完善的實踐，在追逐利潤的同時他們一直致力于獲得尊嚴和光榮。

“一帶一路”戰略的實施再一次把陜西推到了發展的前沿，為陜西提供了新的發展歷史機遇。振興秦商，是陜西人的期盼，也是陜西人共同奮斗的目標。我們要在改革和發展中，擎起秦商精神的旗幟，增強三秦兒女的凝聚力，激發陜西企業家的創業激情，弘揚企業家愛國敬業遵紀守法艱苦奮斗的精神、解放思想勇于創新的開拓精神、不畏艱難拼搏實干的奮斗精神、專注品質追求卓越的精神和履行責任敢于擔當服務社會的精神。

三、論財經類院校圖書館在人才培養中的作用

我國經濟發展的特征已由高速增長階段轉向高質量發展階段，整個社會形成了一種以人為核心的發展目標和發展模式。“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力”，習近平總書記的重要講話高屋建瓴、深入人心。

（一）人才培養的重要性

黨的十九大報告中指出，人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源。人才是生產力中最最活躍的因素，人才是創新發展的源泉，人才培養才是促進經濟增長新動力的重要手段。我們應該充分利用陜西教育資源，重視培育人才，弘揚秦商文化，重塑秦商精神，為陜西社會經濟發展，追趕超越提供取之不盡、用之不竭的智力支撐。

社會現代化程度越高對勞動力的需求則越多，武漢大學校長竇賢康說：大學生不再是天之驕子，品德高尚、吃苦耐勞、忠誠、勇于奉獻的人才更被青睞。企業對忠誠度有要求，希望員工有獻身精神，不喜歡天天跳來跳去的人，包括團體合作精神，越大的企業越關心這些素質。中國要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，就應該自強不息奮起直追，誠信有社會責任有抱負和擔當，不斷提高中華民族的整體素質和國際競爭力。

（二）財經類院校學生的素質培養教育

《禮記》大學：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界。

1.發揮高校圖書館的人格塑造功能

一所學校尤其是大學，不僅僅是學習新知識新技術的場所，還應該是學習科學文化知識、思想品格修養以及學習方式和閱讀習慣培養和形成的重要陣地，人格塑造不但決定了個人生活質量的高低，而且決定了一個人生命存在的價值。青少年是社會的未來，祖國的希望，可塑性強，求知欲旺盛，正是世界觀、人生觀及思想品格形成的重要階段，他們的文化修養、精神品格的形成，以及人生觀的塑造，用馬克思的話說是要不斷地去灌輸，逐漸地去滲透的。

習近平總書記指出：中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。西方哲人亞里士多德說過：“人不是天生或自動地變得高尚或聰明能干，他們之所以能成為對社會有貢獻的人，完全是而且只能是其自己與社會共同努力的結果。”圖書館是人類精神思想、科學文化知識保存和傳播的場所，圖書館對大學生的人格塑造，正是所謂社會努力的效果。

2.圖書館應大力開展閱讀輔導工作

書籍是文化的重要載體，讀書是承繼文化的重要方式。讀書可以凈化心靈，修身養性，可以形成豐富的理性思維，知道個人應該承擔的社會責任和義務，從容應對人生的難題，獲得心靈、精神與現實物質的多重自由。書籍是人類進步的階梯，一部好的作品，可以感人至深，催人奮進，影響人的一生，其所展現的宏大、高尚、開闊的精神境界可以陶冶和培養人的道德情操，可以培養青少年善良而堅強的性格，辨別是非抵制邪惡，使其成為具有深厚文化修養、廣闊知識視野的人，為他們未來的工作、學習、生活打下牢固的基礎。

習總書記說：“讀書已成為我的一種生活方式，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”、“文化是民族生存和發展的重要力量。”圖書館應該成為大學生進行課外閱讀的主要場所，成為大學生拓寬知識面、提高獨立思考問題的能力、提高個人道德思想修養的主要渠道之一。圖書館在積極開展各種文化活動的同時，還應做好大學生的閱讀輔導工作。大學生有強烈的求知欲望，但社會閱歷淺、鑒別能力差，閱讀帶有一定的隨機性和盲目性，這就要求圖書館幫助指導他們有一個正確的閱讀傾向、養成一個良好的閱讀方式和閱讀習慣。

3.圖書館參與校園文化建設的重要作用

圖書館是高校的三大支柱之一，是精神文明建設的窗口，是校園文化建設的重要陣地，具有宣傳性、示范性和先導性，對于校園文化建設具有凝聚作用。高校圖書館應該責無旁貸地承擔起教育職能的重任，在面向現代化的教育改革中，進一步探索和拓展高校圖書館的文化教育職能，積極參與到校園文化活動中去，加大對大學生思想素質教育的力度。

高校圖書館可以根據自身所具有的特點和優勢，以及大學生的學習需要和來自生活方面的一些問題，有目的、有計劃地開展一系列有益身心健康的文化教育活動：以學生為主體的讀書活動、學術報告會、各種專題講座、書展等文化活動，讓他們感受文化活動帶來的積極影響，主動支配和調節自己的行為，實現自身素質的提升更新。科學知識的獲取不能取代對人本身價值的追求與探索，近代哲人布勃說：“真正配稱教育的，主要的是品性的教育。”積極健康向上的人格才是一個人邁向成功的基石。

4.授人以漁，提高大學生的自主學習能力

美國文學家赫伯特說“知識的一半，就是知道在哪里去尋找它”，葉圣陶先生曾經說過：“教育的本旨原來如此，養成能力，養成習慣.使學生終身以之”。當需要獲得的知識與學習能力不成比例時，教育就出現了，學生的學習能力是有一定限度的，學習并掌握一種好的學習方式，對他們來說是非常重要的，通過自主學習培養自己獨立獲取知識、獨立分析問題、獨立研究問題的能力，學會學習意味著將從發展自身潛力中獲得無限的樂趣。

學習為人類拓展了廣闊的世界，只有通過不斷的學習，人的心智結構才能不斷地運動，才能適應環境的要求，不斷地調整著自己的行為。高等教育的一個重要使命，就是把普通人培養成為優秀的專業人員，為社會的各行各業服務。所以高等教育必須以學生為基礎，圖書館應該把怎樣獲取文獻信息能力和如何提高文獻信息素養聯系起來，培養學生提高獨立學習和進行科學研究的能力，更好地適應社會發展的需求。

5.圖書館員應成為大學生的良師益友

圖書館與最先進的科學文化知識緊密地聯系在一起，圖書館員被稱為文明的使者。圖書館散發的濃郁的書香以及其無所不在的輻射作用與潛移默化的滲透作用，決定了圖書館對大學生進行全面教育的必然性和可能性。圖書館應該發揮楷模示范作用，體現多元化的教育屬性及服務功能。

美國圖書館學家杜威說過：“圖書館是一個學校，圖書館員是廣義上的教師”，美國耶魯大學的諾厄·波特曾經說過：“一個學院最有效的道德影響力來自于教師的個人品格……”。教師的責任就是教育和引導，就是將有價值的、需要的、生活的各項知識技能灌輸給大學生，引導他們去學習、去感悟，漸次達到人生的理想目標。圖書館員應該充分認識到圖書館工作的重要價值，增強事業心和責任感，甘為人梯、淡泊名利，用高質量的服務，高雅的氣質、文明的語言去影響大學生，成為他們學習生涯中真正的良師益友。

6.培養學生創新創業意識，進行“企業家精神”教育

創新型社會發展使得當代企業更加注重綜合素質，更加傾向于對創新人才的需求。高校教育也應緊緊跟隨社會經濟發展趨勢，在教育上更加傾向于自主能力、創新思維的培育，使得現代高校創新型人才更加符合社會轉型發展要求。只有在掌握扎實的知識水平的基礎上，具備一定的創新能力，才能更好地滿足社會發展的需求，高校應當承擔起培養學生創新思維和創業能力的重擔，將學生創新能力培養納入到高校學科知識之中。

開展創新創業教育，也是高校素質教育和企業家精神教育的深入和具體體現，是企業家精神教育體系的有效載體。尤其是財經類高校，把企業家精神和大學生素質教育結合，充分利用圖書館“第二課堂”以及教育基地的教育作用，開展講座、學術報告等活動，培養學生創新能力和創造能力，保護學生的好奇心、激發學生的想象力，探索學生課余時間的實踐、創新和創業活動，創造更加寬松有利于學生個性發展的空間和時間，而不是追求短期效應和個人功利主義，在他們為將來創業打下扎實基礎理論知識的同時，逐步引導他們從深層次認識和履行社會責任，去追求真理改變世界，讓人們生活的更加美好和幸福。

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[責任編輯：史樸]