我國高校的國防教育與民族精神培養

陳遠

摘要：隨著我國的社會地位不斷提高，我國在國際環境中也處于眾矢之的。近些年來，“南海事件”、“薩德事件”等告訴我們當今并不是和平安定的年代，軍事戰爭可能隨時到來。因此，為了保障我國經濟發展、國民安居樂業，我們必須要不斷加強國防教育，從而培養大學生的民族精神，讓每個學生都能夠成為保家衛國的重要力量。基于此，本文重點探究我國國防教育與培養民族精神的意義，從而提出如何通過高校國防教育來培養學生的民族精神。

關鍵詞：國防教育；民族精神；高效；培養

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）48-0039-02

一、引言

隨著我國社會經濟的不斷發展，與國際各國之間的聯系不斷加強，雖然從表面上我國在國際中的發展一片大好，但近些年的“南海事件”、“薩德事件”使我們不得不警惕。受網絡信息技術的影響，我國大學生似乎都沉溺于網絡之中，對國家大事也是不聞不問，很多學生也只是采用了微信朋友圈發一些“抗韓”內容來表達對國家的關心，但這不是真正的愛國主義情懷。國防作為保境安民的重要手段，加強國防教育對國家安全有著重要影響。基于此，本文重點分析了通過國防教育培養學生愛國情懷的意義，進而提出相應的建議，旨在提高我國的國防教育質量，培養學生的民族精神。

二、通過國防教育培養學生民族精神的意義

（一）國防教育與民族精神相輔相成

民族精神作為人們活動的精神支柱，意識往往決定著行動，因此，在當今社會形勢下，我國必須要著重開展國防教育，從而培養學生的民族精神。近些年，我國周邊安全情況不容樂觀，“南海事件”剛剛落下帷幕，“薩德事件”就再次“崛起”，日本、菲律賓等國家對中國也是虎視眈眈。這就更需要我們用戰略的眼光看待民族精神問題，通過國防教育來強化我國的民族主權意識。愛國主義作為我國民族精神的核心，而國防教育更是愛國主義的核心，二者之間相輔相成，有著共同的目標。基于此，在開展國防教育中，必須要實現國防教育與民族精神的融合性。

（二）提高學生的民族自信心與自豪感

上述說道民族精神與國防教育相輔相成。只有具備強大的民族精神，才能夠讓一個民族走向更高的舞臺。由于國際中的文化競爭愈演愈烈，每個國家都想讓本國文化精神流傳到國外，通過加強民族精神能夠讓我國人民挺胸抬頭，更加自豪地面對國際各國。從現實發展情況上來說，人們需要用更加理性的思維去看待國際情況，從而分析國家情況現狀與性質，并做出相應的預測。而國防教育正是通過我國軍事力量來預測和預防他國軍事的。并且很多學生一直都認為我國軍事能力不強，但通過國防教育能夠讓學生正確地認識中國，從而提高學生的自豪感與歸屬感，使其更加樂于將自己奉獻給國家、社會、人民。

（三）提高學生的凝聚力

隨著我國在復雜國際環境中生存愈見困難，雖然如今我國兵強馬壯，但如果發生軍事戰爭，很可能使得我國近20年的經濟發展付之東流。因此，加強我國國防教育工作能夠不斷提高人們的國防意識，從而提高我國的國防能力，為我國國防事業培訓更多的人才。基于此，我們必須要充分發揮民族精神的積極作用，從而為加強國防教育奠定基礎，讓學生認識到我國所處的國際環境。從本質上分析，我國抗日戰爭之所以勝利，就是由于中國共產黨有著共同的精神，從而勁往一處使，最終戰勝了侵華列強。可見，越是在困難的時候，就越要大力發揚我國的民族精神，大力增高中國人民的凝聚力。千百年來，中國民族文化與精神經歷了破壞、創新、重塑、發展，最終形成了當今的民族精神。這種精神能夠加強民族團結，也是抵御外敵的重要力量。因此，加強國防教育不僅能夠培養學生的民族精神，同時也能加強民族凝聚力，讓人民的力量擰成一股繩。

三、在高校國防教育中培養學生民族精神的重要方法

在新世紀背景下，如何培養并弘揚民族精神已經成為國防教育所面臨的重要問題。只有不斷加強民族精神的培養，才能夠完成這項重要的任務，也才能夠充分發揮國防教育的積極作用。

（一）掌握國防理論，培養民族精神

誠然，我國國防教育目的、教學內容、教育方法等，與國際發達國家有著巨大距離，使得我國大學生民族精神欠缺，對國防的認識也停留在表面上。由于近些年，我國在國際環境中的處境非常危險，我國已經成為了西方發達國家的眾矢之的。基于此，加強國防教育已經成為保障國家安全的必然手段，通過加強國防教育從而推動群眾力量發展。高校作為開展國防教育的重要機構，通過開展一系列的國防理論教學、認知教學，從而加強學生對國防知識的認知程度。高校國防教育的核心是愛國主義，民族精神作為愛國主義的重要組成部分，通過培養學生的愛國主義精神，更能夠為國防人才的培養奠定基礎。愛國主義與民族精神作為國防教育的核心，在教育中必須要充分貫徹、落實相應的愛國理念，從而培養大學生的民族精神，實現國防教育與愛國主義相融合、相統一。總之，國防教育是培養民族精神的重要手段與載體。

（二）采用更為廣泛的渠道，培養學生民族精神

在培養學生民族精神的過程中，國防教育作為重要的活動載體，能夠有效提高學生對國防知識的認知程度。從近些年的國防教育實踐得出，開展國防教育培養學生的民族精神，必須要將國防知識與其他教育知識相結合，也就是在各種專業教學中融入國防知識，從而起到相互作用、相互推動的作用。高校可以針對國防教育內容開展一系列的活動，包括依托大眾傳媒聯合網絡，從而構建國防教育專版、專欄、專題節目，再者，可以通過開展國防教育專題講座、學術交流等校園活動，對時事熱點問題進行探究，并采用靈活的教學方式，讓僵化的國防教育變得更加生動與形象，從而加強大學生的學習積極性，提高國防教育的有效性與時效性。結合國內外重大軍情事件做好宣傳工作，從而提高學生對民族精神的理解深度，加強學生的自覺性與使命感。在大力弘揚與培育民族精神的同時，正確引導學生的愛國主義情懷。endprint

（三）營造良好的教育氛圍，落實民族精神

對于高校教育現狀來說，想要在國防教育中培養學生的民族精神，如果將民族精神培養只停留在表面，勢必會影響整體的教學質量，這就要求高校國防教育中必須要構建良好的教育氛圍。充分挖掘地方高校的文化資源與歷史資源，充分利用“建軍節”、“國慶節”、“全民國防教育日”等節日和紀念日，組織學生參加軍事博物館和紅色景區等，弘揚與培育以民族精神為主題的教育活動，將國防教育帶到學生的日常生活中，從而營造良好的國防教育氛圍，提高學生對民族精神的積極性與興趣，提高國防知識的吸引力與感染力。要求高校國防教育不僅是依據簡單的口號，也不是一種頭腦中的意識，而是最為常見、最為具體的實踐內容，讓學生潛移默化地感受國防教育的基本內涵，并根據社會主義核心價值來不斷強化學生行為。在國防教育中，除了要進行軍訓活動，還要求高校能夠創設國防知識教育課程（公共課形式），從而讓學生接受到系統化的國防教育，并制定相應的考核制度，全面培養學生的民族精神與愛國主義情懷。

四、結束語

通過開展高校國防教育，能夠切實加強學生的愛國熱情、培養學生的民族自尊心與自豪感。國防教育與民族精神具有統一的價值取向，通過弘揚與培養學生的愛國情懷，能夠有效加強我國的國防質量，這也是當今國防教育中的重要內容與內在要求。與此同時，為了能夠提高國防教育效果，充分發揮當代大學生杰出代表的積極作用。大學生作為祖國的未來與希望，是國家力量的生力軍，更是共產黨的接班人。因此，加強國防理論知識素養，培養學生的民族精神、憂患意識，提高學生的使命感與責任感，從而激發學生的愛國熱情，這也是我國高校的歷史責任與歷史使命。

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