論新時期高校學報編輯的信息意識和創新意識

何燕鈺

摘要：新時期對高校學報編輯工作提出了更高的要求，為了更好地完成編輯任務，應注重提高收集整理作者信息的能力，做到與時俱進，不斷提升自身的加工能力，這樣才能符合學報編輯工作的要求，更加勝任本職工作，并注重增強自身的創新意識，最終成為一名優秀的編輯人員。

關鍵詞：高校學報；編輯；信息意識；創新意識

前言：

當前，高校學報編輯人員應注重提高自身的加工和整理能力，做到快速收集作者的信息，并將創新的元素加入到審理工作中，使編輯審理工作具有創新思想，積極運用創新的思維模式，進而實現創新，使自身的思想得到升華。同時，注重選取有新意的題目，充分體現出創新的內容，從而不斷提高自身的創新能力。

一、新時期高校學報編輯的信息意識

（一）注重提高收集整理作者信息的能力

隨著網絡時代的來臨，高校學報編輯人員要具有信息意識，運用先進的網絡技術，收集大量的信息，將有價值的信息整理起來，認真編輯具有實質內容的稿件，使稿件的內容更豐富，吸引更多的人員閱讀和欣賞；針對大量的網絡信息，編輯人員要有較強的信息整理能力，注重提高自身的收集整理信息的能力，充分發揮出自己的優勢，使自己的業務能力更強，進而勝任本職工作，成為一名出色的學報編輯人員。因此，應確定好整理信息的作者，使用先進的互聯網技術，加快整理和收集信息的速度，高效完成收集作者信息的任務，有效提高整理工作的效率，從而不斷提高收集整理作者信息的能力[1]。

（二）注重提高收集讀者反饋信息的能力

當前，高校學報編輯工作中，針對收集的反饋信息要深入研究，進而總結出編輯工作內容不足的的方，并及時加以改正，設計出新穎的學報，吸引讀者的廣泛關注，這就需要學報編輯人員應具備較強的反饋信息的能力，快速收集和整理反饋信息，依據反饋的結果，得出學報編輯內容應加以改進之處。在選擇題材時，應仔細篩選出有特點的信息，將有價值的信息集中放在一起整理，不同的處理的方式有所不同，針對不同的反饋信息要有針對性地的對待，要求學報編輯人員要耐心選擇信息，提高對收集反饋工作的重視程度，有利于構建完整的知識處理系統。

因此，加強收集反饋信息的能力，做到快速收集和處理各種信息，收集到的反饋信息越多，證明學報編輯工作做的越到位，漸漸地有更多的人開始關注和閱讀所編輯的內容，如：網絡小說；海報；論文以及一些熱播的視頻，不斷增加學報編輯工作量，提高收集讀者反饋信息的能力，從而取得最佳的收集效果[2]。

（三）要求高校學報編輯人員具備加工能力

高校對學報編輯實施了綜合考核的方法，其中加工能力是主要內容，要求編輯人員必須具備較強的加工能力，擁有創新意識，這樣才能符合考評的要求。因此，編輯人員應不斷提高自身的加工能力，不斷積累更多的實踐經驗，善于處理和加工各種信息和文件，依據不同信息加工的方式也有所不同，需要時時關注社會熱點事件，認真加工和提取熱點事件的重點內容，并在加工信息的過程中融入自己創新的想法，要做到創新合理，不斷強化信息處理意識，客觀分析信息，認真觀察事物，選擇有價值的信息進行加工，從而不斷提高編輯人員的加工能力。

二、新時期高校學報編輯的創新意識

（一）重點創新選題

編輯人員要想提高自身的業務能力，應注重創新選題，在創新意識趨勢下，產生不斷前進的動力，做到勇于創新、大膽創新、合理創新，依據社會發展的意識形態進行創新，不能毫無根據的創新，重點創新選題，選擇的題材要新穎，并加入創新元素，才能吸引更多的讀者閱讀文章，使自己所編輯的內容具有吸引力。因此，改變傳統的思維模式，積極主動創新工作思路，進而取代以往的工作模式，從而提高作品的關注度。

（二）創新思維模式

現階段高校學報編輯工作應注重創新，積極運用創新思維模式，做到創新編輯工作流程，處處體現創新思維，將創新的工作模式落到實處，使編輯人員明確創新具有重要意義，主動參與到創新編輯工作中，并以創新作為策劃的主題，發揮出每個人獨特的想法，表述出新穎的意見，集中多個人的創新想法，最終選擇最具有特點的意見融入到策劃方案中，符合創新思維模式的要求。此外，應時刻以創新作為出發點，團結協作共同實現創新的目標，使編輯人員具有創新意識，強化本職工作，不斷提高業務水平，進而更加努力鉆研編輯工作，深入落實創新思維模式，使每個稿件的內容都很有新意，有利于吸引廣泛的讀者關注，從中了解到時下最新的動態，說明創新編輯工作的重要性，從而推動編輯人員精心選出有創新特點的文章[3]。

（三）創新編輯審理工作

目前，高校學報編輯工作人員，要跟上時代發展的步伐，將創新的思想加入到編輯審理工作中，不斷創新編輯審理工作模式，運用創新的工作方法，高效完成編輯審理工作任務，進而提高自身的創新意識，并認識到應用創新思想是非常重要的，改變傳統的審理方式，審理的范圍更寬泛，使編輯工作體現出創新思維，無論是在編輯審理工作中，還是在編輯工作中，都應注重融入創新思想，符合新時代的要求，使編輯系統更完善。

此外，應充分運用信息技術，使編輯審理工作更快速，通過網絡系統就可以審理多個文件，在使用的過程中已經贏得編輯學報界的認可，一致認為信息技術創新了編輯審理工作，突破編輯審理工作的局限性，實現高效整理文件的目標，自動化完成校測稿件的任務，從而提高編輯審理工作效率。

總結：

綜上所述，新時期的學報編輯工作應注重收集作者的信息，在短時間內快速整理和加工大量的信息，及時收集讀者的反饋信息，經過不斷的加強自身的工作能力，不斷提高學報編輯的加工能力和信息處理能力，與此同時，還應注重運用創新思維模式，將創新思維加入到編輯學報工作中，增強自身的創新意識，做到創新策劃方案，從而創新更多的作品，促進高校學報編輯工作的順利實施和高質量完成。

參考文獻：

[1]趙樹慶.論新時期高校學報編輯的創新意識[J].中北大學，2015，28（03）：114-116.

[2]邵治亮.論新時期高校學報編輯的創新意識和歷史責任[J].西安航空，2015，（02）：74-75+78.

[3]朱丹.試論新時期高校學報編輯意識及其實現[J].重慶三峽學院學報，2015，（03）：93-96.endprint